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幼兒園大班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿-文庫(kù)吧資料

2024-10-06 02:16本頁(yè)面
  

【正文】 大家晚上好,一年一度家長(zhǎng)會(huì)又見(jiàn)面了,很感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽空來(lái)參加我班的家長(zhǎng)會(huì),首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持,這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子從開(kāi)學(xué)至今在園的生活,學(xué)習(xí)情況,同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn),促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì),現(xiàn)在本班新增加了幾名孩子,先向大家介紹一下我們?nèi)焕蠋煟沂前嘀魅危盒炖蠋?,這位是從小班調(diào)過(guò)來(lái)的劉老師,這位是丁老師。這個(gè)學(xué)期?剛開(kāi)始,我們?就讓孩子開(kāi)始?練習(xí)計(jì)算,因?為一年之后他?們就要進(jìn)入小?學(xué),入小學(xué)需?要考試,計(jì)算?是不可少的,?所以我們先從?10以內(nèi)的簡(jiǎn)?單加減法入手?,每天讓孩子?回家做十道,由你們?yōu)樗麄?出題。我們大四?班的孩子非常?熱情,在幼兒?園的學(xué)習(xí)中,?可能是受到了?老師和一些同?伴的感染,很?多孩子都喜歡?上了唱唱跳跳?,每次表演都?爭(zhēng)先恐后地想?上臺(tái)。(大家?認(rèn)識(shí)一下)?經(jīng)過(guò)小班、中?班的學(xué)習(xí)與生?活,大班小朋?友們已經(jīng)有了?明顯的變化,?成長(zhǎng)與發(fā)展速?度在加快,語(yǔ)?言豐富了,思?想活躍了,綜?合能力加強(qiáng)了?,身體變得棒?棒的啦,運(yùn)動(dòng)?協(xié)調(diào)能力也像?個(gè)小大人了。在家,他們可能是死記硬背的,而在幼兒園,我們也將這些計(jì)算題應(yīng)用在實(shí)際的應(yīng)用中去,讓他們逐漸了解數(shù)的概念,而不是死記硬背,所以在這里,希望各位家長(zhǎng)朋友能每天堅(jiān)持不懈地督促孩子做計(jì)算題。園內(nèi)還有天妃鳥(niǎo)小廣播,每個(gè)雙周的星期四中午輪到我們班,想軒軒、包宇浩、蒙蒙等等很多孩子都非常想去,我們的幼兒園是以書(shū)香天幼為目標(biāo),讓天妃幼兒園里的孩子都能喜歡上閱讀,愛(ài)上閱讀,所以希望家長(zhǎng)朋友在家里也能為孩子多講講故事,看看圖書(shū),閱讀不僅能熏陶孩子的良好品德,也能為他今后的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這些可喜的變化與發(fā)展,已經(jīng)為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),而我們大班老師的職責(zé),就是要審時(shí)度勢(shì),抓住這個(gè)特點(diǎn)與機(jī)遇,在身心健康、智力、情商、能力等方面,繼續(xù)促進(jìn)他們的發(fā)展,使大班小朋友們擁有更多更好的起飛潛質(zhì),為他們做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,讓他們能夠更好地進(jìn)入到小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中去,培養(yǎng)與激發(fā)他們的夢(mèng)想,使他們擁有邁向未來(lái)的信心與動(dòng)力,真正做到如我們大家所期待的那樣——“天妃鳥(niǎo),讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)!”在這里,我想重點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)孩子們的發(fā)展情況,孩子經(jīng)過(guò)小班、中班兩年的學(xué)習(xí)生活,已經(jīng)擁有了相對(duì)穩(wěn)定常規(guī)意識(shí),包括上課、排隊(duì)、餐點(diǎn)、午睡、游戲等等,我們也對(duì)孩子的一些方面有所了解,比如:蒙蒙、嚴(yán)喆、王佳怡的天真可愛(ài),喜歡唱歌、跳舞;丁俊、劉思偉、任天一的熱心,助人為樂(lè);軒軒、樂(lè)天、天涯的記憶力強(qiáng),喜歡講故事、跳舞、主持等;姚唯一、吳倩、徐盧婕的懂事體貼;……每個(gè)孩子都有它們自身的特點(diǎn),還有新進(jìn)來(lái)的這些孩子,雖然只有短短十幾日,但在它們的身上,一樣閃爍著美麗的光芒。第二篇:上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)大班老師發(fā)言稿上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)大班老師發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng):大家晚上好,一年一度家長(zhǎng)會(huì)又見(jiàn)面了,很感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽空來(lái)參加我班的家長(zhǎng)會(huì),首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持,這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子從開(kāi)學(xué)至今在園的生活,學(xué)習(xí)情況,同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn),促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì),現(xiàn)在本班新增加了幾名孩子,先向大家介紹一下我們?nèi)焕蠋煟沂前嘀魅危盒炖蠋?,這位是從小班調(diào)過(guò)來(lái)的劉老師,這位是丁老師。四、結(jié)束語(yǔ): 我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合與支持,希望家長(zhǎng)能繼續(xù)支持我們、配 合我們。家長(zhǎng)的滿意,是對(duì)我們工作的肯定,更是對(duì)我們工作的鞭策。每人交一根跳繩、學(xué)習(xí)用具。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),請(qǐng)您在送孩 子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā) 生。不要讓孩子無(wú)故缺席、遲到,以免影響孩子的學(xué)習(xí)。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系 不上。幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng) 鏈。有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能,過(guò)分的溺 愛(ài),帶來(lái)孩子的無(wú)情。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要 的。有了垃圾第一反應(yīng)就是扔在垃圾筒,有的孩子在操 場(chǎng)上看到牛奶瓶等會(huì)很主動(dòng)撿起跑向垃圾筒。到了本學(xué)期,孩子已形 成基本的生活自立能力。比如分放點(diǎn)心、學(xué)習(xí)用品抹桌等。吃完飯,自己收拾碗瓢。盥洗、整理物品等方面形成了良好 的習(xí)慣。第二.常規(guī)方面工作 孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作 息時(shí)間。孩子帶出去玩,別人問(wèn)你,你孩子學(xué)習(xí)怎么樣?我們家長(zhǎng)總會(huì)謙虛地說(shuō):“不怎么樣,不太好.”其實(shí),這樣是 很傷孩子心的。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)。但是贊 美應(yīng)該有度,不該夸大其詞,要根據(jù)具體的事和物來(lái)夸獎(jiǎng)孩子,不實(shí) 的贊美只會(huì)導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評(píng)和挫折,不僅不能幫助幼兒提 高自信心,還使孩子對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑。多鼓勵(lì)孩子。所以我希望家長(zhǎng)們有空帶 孩子出去走走,拓寬他們的眼見(jiàn)。與以前的孩子相比,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在孩子的創(chuàng)造能力和想象 能力相當(dāng)出色。興趣是孩子們的老師,興趣是開(kāi)啟孩子們的鑰匙,所以我們以游戲?yàn)?基本活動(dòng),強(qiáng)調(diào)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。下棋是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。如果不做孩子上小學(xué)就會(huì)出現(xiàn)不知道家庭作 業(yè)是什么?有的家長(zhǎng)會(huì)追著別的孩子問(wèn):“今天的作業(yè)是什 么?”舉例吳琳的例子,所以要跟孩子說(shuō):“老師今天的作業(yè) 是什么?哪怕是簡(jiǎn)單的告家長(zhǎng)書(shū)需要簽名的,都是作業(yè)。一起讓孩子掌 握拼音。希望家長(zhǎng)也能配合老師每天布置 的作業(yè),寫(xiě)的和讀的。拼音的學(xué)習(xí)。大班的快樂(lè)數(shù)學(xué)相對(duì)于中 班來(lái)說(shuō)更難度,
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