【正文】 133萬(wàn)公頃，燒毀的森林相當(dāng)于整個(gè)海南省的森林面積，造成213人死亡，226人受傷。1987年5月6日中國(guó)大興安嶺特大森林火災(zāi)，1988年5月6日美國(guó)黃石公園大火以及1987年亞馬遜熱帶雨林大火，尤其是始于1997年6月底，延續(xù)了10個(gè)月的印度尼西亞大火，已造成了巨大的災(zāi)難，引起了國(guó)際社會(huì)的廣泛關(guān)注。該數(shù)據(jù)還未包括未統(tǒng)計(jì)的國(guó)家（如東南亞、非洲的一些國(guó)家），實(shí)際的森林火災(zāi)次數(shù)和面積要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出上述數(shù)據(jù)，其燃燒面積約占全世界每年森林消失面積2000萬(wàn)公頃的一半，％—％。此外，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財(cái)力，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物，威脅森林附近的村鎮(zhèn)，危及林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，同時(shí)森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸。被火燒傷的林木，生長(zhǎng)衰退，為森林病蟲(chóng)害的大量衍生提供了有利環(huán)境，加速了林木 的死亡。（四）（生就課前搜集的資料說(shuō)一說(shuō)，師總結(jié)）森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹(shù)木，降低林分密度，破壞森林結(jié)構(gòu)；同時(shí)還樹(shù)種演替，由低價(jià)值的樹(shù)種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價(jià)值。我們的朋友再漸漸離我們遠(yuǎn)去。森林是多種動(dòng)物的棲息地，也是多類植物的生長(zhǎng)地，是地球生物繁衍最為活躍的區(qū)域。森林改變低空氣流，有防止風(fēng)沙和減輕洪災(zāi)、涵養(yǎng)水源、保持水土的作用。森林是天然的消聲器。森林有自然防疫作用。那么你們知道森林有什么作用嗎？（二）、森林的重要作用。出示美麗的森林圖片。教學(xué)準(zhǔn)備：森林圖片；火災(zāi)后的圖片。懂得一些基本的防火知識(shí)。珍愛(ài)森林從防火做起，杜絕憂患從我們做起！本次主題班會(huì)到此結(jié)束！虎北聯(lián)校第三篇：《森林防火》主題班會(huì)教案森林防火主題班會(huì)教案五(2)班教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)森林的重要作用。另外也可以把自己收集的宣傳標(biāo)語(yǔ)拿出來(lái)給大家分享（學(xué)生活動(dòng)，主持人巡視，學(xué)生作品附后）森林防火，人人有責(zé)，不但我們中學(xué)生要學(xué)習(xí)森林防火知識(shí)，家長(zhǎng)是社會(huì)的主力軍，更要有森林防火的意識(shí)，我決定向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，請(qǐng)同學(xué)們把“致家長(zhǎng)一封信”帶回去，請(qǐng)家長(zhǎng)好好閱讀。但我們一定要了解這些基本知識(shí)。千萬(wàn)不能與火賽跑，只能對(duì)著火沖。四是按規(guī)范迎風(fēng)突圍。三是按規(guī)范府臥避險(xiǎn)。二是按規(guī)范點(diǎn)火自救。1脫險(xiǎn)自救方法有哪些？答：一是退入安全區(qū)。要撲救林火中，怎樣做到既撲滅火災(zāi)，又不傷亡人員？答：撲打火線中，嚴(yán)禁迎火頭撲打；不要在下風(fēng)口撲打；不要在火線前面撲打；撲打下山火時(shí)，要注意風(fēng)向變化時(shí)下山火變?yōu)樯仙交?，防止被火卷入燒傷?；饎?shì)弱時(shí)可單人撲打，火勢(shì)較強(qiáng)時(shí)，要組織小組幾個(gè)人同時(shí)撲打一點(diǎn)，同時(shí)、起同落，打滅火后一同前進(jìn)。拍打時(shí)要一打一拖，切勿直上直下?lián)浯?，以免濺起火星，擴(kuò)大燃燒點(diǎn)。間接滅火法，是遇猛烈的地表火或樹(shù)冠火人力無(wú)法接近撲打時(shí)采用的，以劈火路斬?cái)嗷鹪吹姆绞竭_(dá)到滅火目的。撲火的方法有哪兩種？答：撲救森林火災(zāi)一般采用直接滅火和隔離帶滅火兩種方法相結(jié)合的滅火方法。山地林火有什么特點(diǎn)？答：在山地條件下，沖火，特別是陽(yáng)坡的沖火，火勢(shì)猛烈，蔓延迅速，不易撲救；而坐火。森林中的可燃物是指哪些？ 答：森林中的喬木、灌木、雜草、蕨類、苔蘚、地衣、枯立木、腐朽木、枯枝落葉以及地下層的腐殖質(zhì)、泥炭等，均屬可燃物。撲救森林火災(zāi)不能組織哪些人上山撲火？答：老人、婦女、中小學(xué)生、兒童及身殘?bào)w弱者。三、現(xiàn)在讓我們做幾個(gè)知識(shí)問(wèn)答“森林防火”的含意是什么？答：是指森林、林木和林地火災(zāi)的預(yù)防和撲救。越是如此，人們就應(yīng)該更加明白：火的屬性是雙重的，火既可以是吉祥之鳥(niǎo)，又可以是兇殘之虎。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展特別是高科技的出現(xiàn)，人們對(duì)火的使用技術(shù)都在大幅度提高。深究原因，大多不是緣于天災(zāi)而是基于人禍。對(duì)火的使用不當(dāng)，致使人為的火災(zāi)頻頻不斷，甚而與日俱增，且又規(guī)模越來(lái)越大。人類文明的蘇醒，重要標(biāo)志之一就是告別火在使用方式上的野蠻化，使之進(jìn)入理性化和道德化。而人為制造的火災(zāi)，總量比“天火”要多的多，這些都必然牽連出對(duì)人和物的嚴(yán)重摧毀。反之，就是野蠻和愚昧。沒(méi)有廣義的火出現(xiàn)在地球上，既不會(huì)有人類也不會(huì)有人類文明的存在！因之世上的這文明、那文明，都與火文明息息相關(guān)。此次班會(huì)的主題就是“珍愛(ài)森林從防火做起，杜絕火患從我們做起”。第二篇：森林防火主題班會(huì)(教案)珍愛(ài)森林從防火做起，杜絕火患從我們做起——森林防火主題班會(huì)（教案）主題：珍愛(ài)森林從防火做起，杜絕火患從我們做起時(shí)間：周一下午第一節(jié)班會(huì)課班主任：各班主任主持人：各班班長(zhǎng)出席人數(shù)：全體學(xué)生目的：增強(qiáng)班會(huì)課的實(shí)效性，打造和諧性校園，繼續(xù)深化細(xì)節(jié)教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生森林消防意識(shí)。5千畝林萬(wàn)畝林，無(wú)視防火等于零。5防火常抓，青山常在。5防火意識(shí)人人擁有，綠色家園天長(zhǎng)地久。5野火香煙，星星點(diǎn)點(diǎn)都是敵，謝絕點(diǎn)燃。5參天大樹(shù)幾十年，一縷青煙上西天。4讓火患遠(yuǎn)離森林，讓綠色點(diǎn)綴人間。4綠色家園是我家，森林防火靠大家。4科技興林創(chuàng)大業(yè)，護(hù)林防火獻(xiàn)青春。4火源不入山，森林才平安。()火，恰到好處，是人類的文明；火，信馬由韁，是文明的悲哀。3人人防火，樹(shù)樹(shù)平安；時(shí)時(shí)防火，國(guó)泰民安。3森林是萬(wàn)物之家，森林防火靠大家。3護(hù)林如愛(ài)家，防火靠大家。3森林無(wú)火家家樂(lè)，生態(tài)優(yōu)美人人康。林＋火＝焚。2悠悠森林情，寸寸防火心。2火燒森林易，樹(shù)木成林難。2讓綠色擁抱大地，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離森林。2愛(ài)情的火花最甜蜜，森林的火花最無(wú)情。星火釀大禍禍及森林，防患須小心心系綠色。1我來(lái)栽樹(shù)，你來(lái)乘涼，大家受益；你也防火，我也護(hù)林，綠色永存。1森林需要你的百般呵護(hù)，千萬(wàn)別給她“火”熱的愛(ài)！1人類一把火，森林滿眼淚。1草木有意，烈火無(wú)情。1小小螻蟻可以蛀毀巍巍長(zhǎng)堤，星星之火能夠燒掉莽莽林海。森林防火常年抓，保護(hù)森林靠大家。無(wú)論春夏秋冬，防火在我心中。烤火令你暫時(shí)一熱，火災(zāi)讓人永久心寒。十、不準(zhǔn)在四級(jí)以上高火險(xiǎn)天氣進(jìn)入林區(qū)內(nèi)煉山森林護(hù)我家，防火靠大家。八、不準(zhǔn)使用火銃槍械狩獵。六、不準(zhǔn)在山邊林內(nèi)燒田坎、燒稻草、秸桿。四、不準(zhǔn)在山上燒木炭。二、不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)丟煙頭、火尾。目前，火燒