師德師風(fēng)演講比賽簡報(bào)-文庫吧資料
2024-10-06 01:53本頁面
【正文】 尚、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)扎實(shí)的教師隊(duì)伍。我驕傲，我自豪，因?yàn)?，長大后我就成了你。長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。我才發(fā)現(xiàn)教師生活并不像我之前想象的那樣光鮮亮麗，九年的親身經(jīng)歷，讓我體會(huì)到了其中的各種滋味。我們要堅(jiān)持，不能放棄，我們要堅(jiān)持用愛去寬容他們，呵護(hù)他們。我才明白干好教師這份工作，也需要堅(jiān)持不懈。我們要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，平等對待每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。不能只愛學(xué)習(xí)好的學(xué)生，差生更需要我們的關(guān)愛。長大后，我真的成了你。因此，我們必須用自己的愛心去感化學(xué)生，做到動(dòng)之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合，才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)情效應(yīng)。我才明白一個(gè)老師僅僅有“威嚴(yán)”是不夠的，還必須有愛心。只有這樣，學(xué)生才會(huì)親其師，信其道，進(jìn)而樂其道。教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置，學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)模仿的對象，因此我們需要從小事做起，從自我做起，以高尚的人格感染學(xué)生，以整潔的儀表影響學(xué)生，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。我才真的明白了“其身正，不令而行。這個(gè)由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。我才真正理解了“教師”兩個(gè)字的含義。在一位位好老師的諄諄教導(dǎo)下，在一位位好老師的關(guān)心愛護(hù)下，在一位位好老師的無私栽培下，我上完了初中和高中，帶著對老師的仰望和熱愛跨進(jìn)了師范的大門，后來師范畢業(yè)，我也順利地成為了一名中學(xué)教師。是她堅(jiān)定了我做老師的信念。曾經(jīng)我們班的兩個(gè)男生，由于基礎(chǔ)差作業(yè)老是交不上，高老師說下了晚自習(xí)我陪你們完成，就這樣高老師在下著大雪的晚上，在學(xué)校沒電的情況下，點(diǎn)著蠟燭陪他們寫作業(yè)到深夜。說這話的時(shí)候，我的腦海里浮現(xiàn)的是我最崇拜的高老師。長大了我也要像她一樣。在這樣艱苦的環(huán)境下，王老師從來沒有退縮過，從來都沒有離開過我們。在寒冷的冬天，王老師跟我們一起，找硬紙盒，塑料袋釘在窗戶上，遮擋一下寒風(fēng)。說這話的時(shí)候，我的腦海里浮現(xiàn)的是我的第一位老師王老師的形象。今天我演講的題目就是《長大后我就成了你》。第三篇：2015師德師風(fēng)演講比賽尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
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