北京市20xx年延慶區(qū)初三一模語文試卷及答案新人教版-文庫吧資料
2024-12-07 13:51本頁面
【正文】 導大眾繼往開來的責任。他們要用責任的思想照亮時代，用高尚的人格感染世人，否則如何對得起自己的天賦？如果對得起國家民族的賜予？又如何對得起歷史先哲的偉大遺留？在中國，知識分子被稱為“士”。他們雖受盡困辱，但科學思想因他們的負責而熠熠生輝。后來布魯諾繼續(xù)研究，認可了這個思想，并極力傳播，結果惹怒了教會，被處以極刑。在發(fā)表以前，當然要斟酌它是不是真理，可不可以發(fā)表；但做出發(fā)表的決定之后，如果沒有新的發(fā)現(xiàn)或修正，也沒有為別人更精辟的學說所折服，那就應當以大無畏的精神把它更有力地推進，更廣大地擴充。 ③擔負學術責任，還要能對這種思想去負責。比如在實驗室做實驗，受傷的人不知有多少，有的甚至獻出生命；再如去荒山沙漠勘探，因為天災人禍而死傷的人也不知有多少。怎樣才算負責任呢？它需要搜集大量的事實根據(jù)，再經(jīng)過邏輯的審核，最后形成周密的體系。所謂知識的責任，既指學術責任，更指社會責任。 （ 4分） 答： （三）閱讀《知識的責任》 ，完成 21— 24題。 【丙】京張鐵路和京張城際鐵路具有重要的經(jīng)濟價值。（只填序號）（ 2分） 【甲】京張鐵路和京張城際鐵路具有重要的政治價值。 新建京張城鐵示意圖 【材料一】括號內(nèi)分別選擇詞語填入橫線處，①處應填 ，②處應填 。今后乘火車從北京到張家口的時間將縮短到 50分鐘，京張兩地“同城化”進程進一步加快，張家口市也由此進入“首都一小時經(jīng)濟圈”。鐵路等級為高速鐵路，全部開行動車組，行車速度 250公里 /小時，其中，昌平至下花園北段基礎設施按 350公里 /小時標準設計。另外，隨著北京攜張家口申辦 2022年冬奧會成功，京張鐵路的姊妹鐵路京張城際鐵路已列入國家規(guī)劃。因此京張鐵路具有重要的政治價值、經(jīng)濟價值和軍事價值。它是由詹天佑主持修建，由中國人自行投資、勘測、設計、施工完成，并投入運營的鐵路。 【材料二】 京張鐵路從北京西直門出發(fā)，經(jīng)居庸關、八達嶺、沙城、宣化至河北張家口，全長約 千米。每年三四和諧號列車穿梭花海 月份，山桃花和杏花 ① （ 次第 繼續(xù) ） 盛放，粉色滿山，遠觀如云如霞，宛如仙境。 “居庸疊翠”是 S2線上著名的關溝七十二景之一。（共 8分） 【材料一】 S2線和諧號是北京北站開往延慶的列車，列車途經(jīng)居庸關長城。 （ 5分） 答： ，提出一個問題，引發(fā)大家的思考；或者向人們發(fā)出號召。（ 120字左右） （ 4分） 答： “牛鈴依舊叮當，但總覺得少了往昔的悅耳與悠揚”。 ，文中多次提到“牛鈴”，閱讀文章，補充內(nèi)容。 歲月流逝，牧童牛笛仿佛一夜之間成了絕響。自然，鑒定最后平息了糾紛，但花去的鑒定費、差旅費和訴訟費加起來遠遠超過幾頭小牛的價值，這一時成了人們茶余飯后談論最多的黑色幽默。由牛犢引發(fā)的糾紛，每有耳聞。牛犢的認領沿用的是鄉(xiāng)里的老規(guī)矩：將各家的大牛小牛趕至一處，看哪頭牛犢跟誰家的大牛走，哪頭牛犢就是誰家的。春天里，不再耕田的水牛被趕至牧場，脖子上換上了刻有記號的新鈴鐺，直到冬天才各自 牽回。 ⑧現(xiàn)今的水鄉(xiāng)，早已不用水牛精耕細作，而是靠天吃飯。一時間，牛鈴驟響，沙飛石跳，響聲震天。 ⑦別看水牛平日溫馴，一旦打起架來卻異常勇猛，尤以處于發(fā)情期的公牛為甚。待你坐好，水牛還不忘擺動頭角，“嗯呀 —— 嗯呀”撒嬌般地叫喚幾聲，牛鈴也會“叮當 —— 叮當”地響個不停。 ⑥與水牛朝夕相處，我們也摸透了它溫和、馴良的習性。跟著水牛學游泳，我們先是用柳條鞭子將水牛趕至河里，雙手死死地拽住牛尾巴，待水牛飛速搶渡時，再使勁用雙腳拍擊水面?！炯住?水淺處水牛游得很慢，一邊游還一邊不忘啃食水中的荷葉、蒿草和野生水稻；一旦游到水深處，它便變得特別快捷，一邊用力劃動四肢，一邊高高抬起頭角，“嗯呀 —— 嗯呀”十分得 意地叫喚不停。沒承想幾噸重的“鐵?！遍_進農(nóng)田卻經(jīng)常陷進淤泥中，最后還得用十頭八頭水牛合力，才能“拖拉”出來。農(nóng)忙季節(jié)，水?？捎糜诶缣?、耙田；農(nóng)閑時分，水牛能幫助拉磨、碾壓菜籽、稻谷，以便得到食油、大米。 ④漫長的農(nóng)耕時代，水牛一直被視為農(nóng)家的命根子。水牛生命力強，容易飼養(yǎng)。人們在洞庭湖淤積的湖州上，圍墾成院落。 ③俗話說，一方水土養(yǎng)一方人。 ②從我記事開始，一直到 成年走出水鄉(xiāng)，多以水牛為伴。 （ 3 分） 答： 四、現(xiàn)代文閱讀（共 30分） （一）閱讀《牛鈴叮當》，完成 14— 17 題。有事 ，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾是以為孝乎？ （ 2）請你以小明的身份，寫一段話，向奶奶道歉。至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？ 【乙】生，事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮。 （ 1）針對小明的問題，媽媽選用 教育最恰當。（ 4分） 晚上小明寫作業(yè)， 奶奶心疼孫子，為他端來洗好的水果。至少用上下面一個詞語。 ，我們回到了船上。 ，一對最可怕的大鯊魚，氣勢洶洶地游了過來。諾第留斯號的探照燈沖破海水的黑暗。這是克利斯波島盡頭。 ，新奇驚人的旅行結束了。 深的地方。一只一公尺高的海蜘蛛，斜著眼注視我，眼看就要撲過來。他指著前面漸漸露出來一堆模糊不清的形體，說：“那就是克利斯波的森林。我們穿上潛水衣，系上探照燈，帶足氧氣，拿起水中獵槍，準時出發(fā) 。除了尼德（共 3分） （ 1）所選連環(huán)畫，描繪了一次 的海底打獵之旅。（ 4分） 答： 三、名著閱讀 （共 10分） 11. 同學們：你們在閱讀古典名著《三國演義》
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