【正文】 賦分 范圍： 24— 20分 以 22分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書寫項(xiàng)的得分。 （三）閱讀《知識(shí)的責(zé)任》，完成 21— 24題。 四、現(xiàn)代文閱讀（ 30分） （一）閱讀《牛鈴叮當(dāng)》 14. 每空 1分 ①水牛溫馴響鈴任人騎 ②水牛放養(yǎng)換鈴多自在 15. 4分 示例：我選【甲】處。使沛公立刻明白自己的錯(cuò)誤，及時(shí)改正，并真誠(chéng)地向長(zhǎng)者道歉。比如家庭生活、學(xué)校生活、 社會(huì)上的人和事、自然現(xiàn)象、科學(xué)探索等方面，都會(huì)在平凡的故事或者現(xiàn)象中蘊(yùn)含著道理 。（ 2分） 。他們不依賴空想和幻想，他們看重實(shí)驗(yàn)，這 便是對(duì)思想負(fù)責(zé)任。為避開關(guān)溝崇山峻嶺的阻礙，八達(dá)嶺新建隧道，全長(zhǎng) ，連續(xù)穿越居庸關(guān)、水關(guān)、八達(dá)嶺長(zhǎng)城等風(fēng)景區(qū) 及百年京張鐵路，以保證列車運(yùn)行速度。（ 20字以內(nèi)） （ 2分） 答： (二 )閱讀下面兩則材料，完成 18— 20題。放眼望去，湖州上唯有水草瘋長(zhǎng)，久而久之便成了放養(yǎng)水牛的天然牧場(chǎng)。記得上世紀(jì)七十年代初，村里就購(gòu)買了東方紅牌拖拉機(jī)，還配備了犁、耙等成套的耕田機(jī)械。 【丙】色難。一道高大的巖石墻和一大堆怪石群，矗立在我面前。請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容，說說鄒忌和酈生是怎樣勸諫的。 今齊地方千里 ，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷 之 ． 臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。滿分 120分。 B．采用篆書書體，轉(zhuǎn)折處圓滑。 這是長(zhǎng)篇?dú)v史小說 《 三國(guó)演義》的卷首詞 【甲】 臨江仙 【甲】 ，也是電視劇 【乙】 三國(guó)演義 【乙】 的主題曲。 D． 第二節(jié)運(yùn)用反問的修 辭方法，強(qiáng)烈的表達(dá)詩(shī)人在國(guó)土淪喪、民族危亡的緊急關(guān)頭，向祖國(guó)捧出一顆赤子之心，呈現(xiàn)一腔愛國(guó)之情！ （共 3分） （ 1） ，坐斷江南戰(zhàn)未休。④ 【 倨】通“ 踞”，叉開雙腿坐著。他指著前面漸漸露出來一堆模糊不清的形體，說：“那就是克利斯波的森林。至少用上下面一個(gè)詞語(yǔ)。人們?cè)诙赐ズ俜e的湖州上，圍墾成院落。待你坐好，水牛還不忘擺動(dòng)頭角，“嗯呀 —— 嗯呀”撒嬌般地叫喚幾聲，牛鈴也會(huì)“叮當(dāng) —— 叮當(dāng)”地響個(gè)不停。 歲月流逝，牧童牛笛仿佛一夜之間成了絕響。它是由詹天佑主持修建，由中國(guó)人自行投資、勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工完成，并投入運(yùn)營(yíng)的鐵路。 （ 4分） 答： （三）閱讀《知識(shí)的責(zé)任》 ，完成 21— 24題。他們要用責(zé)任的思想照亮?xí)r代，用高尚的人格感染世人，否則如何對(duì)得起自己的天賦？如果對(duì)得起國(guó)家民族的賜予？又如何對(duì)得起歷史先哲的偉大遺留？在中國(guó)，知識(shí)分子被稱為“士”。 題目二：社會(huì)大課堂活動(dòng)豐富多彩，請(qǐng)你寫出活動(dòng)過程中給你印象最深刻的一處景觀 或難忘的一個(gè)場(chǎng)景。每空有錯(cuò)字，不得分） 6. 我會(huì)聯(lián)想到“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”這句古詩(shī)。 我走向尼摩船長(zhǎng)，不僅表達(dá)我真摯的謝意，更對(duì)他豐富的海底探險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)贊嘆不已。 參考示例 思考：利益是人們之間相處最重要的東西嗎？ 離開自然環(huán)境的生活還美嗎？ 號(hào)召：我們應(yīng)該用自己的真誠(chéng)、善良，呵護(hù)淳樸自然的生活。 26.（ 40分） （ 1）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 項(xiàng)目 等級(jí) 內(nèi)容、表達(dá)（ 36分） 說 明 書寫（ 4 分） 一類卷 （ 40— 34） 要求：符合題意，內(nèi)容具體，中心明確；條理清楚，結(jié)構(gòu)合理；語(yǔ)言通順，有 2處以下語(yǔ)病。 ③作文中如出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名，從總得分中扣 1分。內(nèi)容 7 分（符合題意 2分，中心明確 2分，條理清楚 2分，結(jié)構(gòu)完整 1分），語(yǔ)言 3分。所以說牛鈴失去了往昔的悅耳與悠揚(yáng)。 我迫不及待找到尼德 （ 3）字?jǐn)?shù)在 600— 800字之間 （ 4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名 延慶區(qū) 2021 年初三一?？荚嚧鸢? 初 三 語(yǔ) 文 一、基礎(chǔ)（ 10 分） 任選一題 ． ． ． ． ，按要求寫作。他們雖受盡困辱，但科學(xué)思想因他們的負(fù)責(zé)而熠熠生輝。 【丙】京張鐵路和京張城際鐵路具有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。 【材料二】 京張鐵路從北京西直門出發(fā)，經(jīng)居庸關(guān)、八達(dá)嶺、沙城、宣化至河北張家口，全長(zhǎng)約 千米。自然，鑒定最后平息了糾紛，但花去的鑒定費(fèi)、差旅費(fèi)和訴訟費(fèi)加起來遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過幾頭小牛的價(jià)值，這一時(shí)成了人們茶余飯后談?wù)撟疃嗟暮谏哪? ⑥與水牛朝夕相處，我們也摸透了它溫和、馴良的習(xí)性。 ③俗話說，一方水土養(yǎng)一方人。 ，我們回到了船上。我們穿上潛水衣，系上探照燈，帶足氧氣，拿起水中獵槍，準(zhǔn)時(shí)出發(fā) 。 ② 【傳舍】古時(shí)供往來行人居住的旅舍。 B．詩(shī)句中運(yùn)用三個(gè)“這??”的排比句式，用 “暴風(fēng)雨”“悲憤的河流”“激怒的風(fēng)”“林間的無(wú)比溫柔的黎明”告訴我們：作者深愛著的土地，雖然布滿痛苦、涌動(dòng)悲憤，但是更具有中華民族不屈不撓的反抗精神和對(duì)未來必勝的堅(jiān)定信念。白發(fā)漁樵江渚上， 慣 看秋月春風(fēng)。 D．點(diǎn)畫豐厚飽滿，結(jié)構(gòu)闊大端正，整體上大氣磅礴， 雄健剛強(qiáng)。 、姓名、年級(jí)、班級(jí)、考場(chǎng)、座號(hào)。酈生至，入謁，沛公 方 ． 倨 ④ 床使兩女子洗足，而見酈生。 （ 3分） 答： ，完成（ 1） — （ 2）題。 。請(qǐng)用上“雖然??但是”或“如果??就”， 60 字以內(nèi)。 ⑤水牛天生就能游泳，還是長(zhǎng)距離泅渡的高手。一起牽回的還有傍著公牛母牛的新生牛犢。居庸關(guān)地形險(xiǎn)要，是長(zhǎng)城重要的關(guān)隘。新建北京至張家口城際鐵路，對(duì)于完善區(qū)域路網(wǎng)布局，推進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展意義重大。思想一旦建立之后，就應(yīng)該去發(fā)表，去推進(jìn)，去擴(kuò)充。下列材料不能支持這一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（ 2分） ，陶淵明拂袖而去，在田園著文章自?shī)?，留下豐富的精神遺產(chǎn)。 題目二：請(qǐng)你發(fā)揮想象力，將《約客》擴(kuò)寫成一篇文章。酈生來到旅舍，先遞進(jìn)自己的名片，沛公正坐在床邊伸著兩腿讓兩個(gè)女人洗腳，就叫酈生來見。表達(dá) 了作者對(duì)水牛的喜愛與贊美之情。 2分 22. （ 1）學(xué)術(shù)責(zé)任 （ 2）能對(duì)這種思想去負(fù)責(zé) 每空 1分 23. 3分 不能。 四類卷 （ 23— 0） 要求：不符合題意，內(nèi)容空洞，中心不明確；條理不清楚，結(jié)構(gòu)不完整