小學(xué)四年級下冊美術(shù)教學(xué)計劃-文庫吧資料
2024-10-06 01:24本頁面
【正文】 力。引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。二、本冊教學(xué)目標：通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力。，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。，尊重學(xué)生的選擇。但是學(xué)生雖然想象豐富，表現(xiàn)欲望較強烈，但缺乏表現(xiàn)力，放映在作品上，部分學(xué)生繪畫創(chuàng)作內(nèi)容單一。二、教學(xué)目標通過觀賞和各類美術(shù)作品的形與色，能用簡單的話語大膽的表達自己的感受；啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)生活中的美好事物，從中體驗生活的樂趣；幫助學(xué)生認識和使用常用色和點、線、面；了解基本美術(shù)語言的表達方式和方法；培養(yǎng)學(xué)生表達自己感受或意愿的能力，發(fā)展學(xué)生的空間知覺能力、形象記憶能力、形象記憶能力和創(chuàng)造能力。教材重點：在循序漸進的傳授基礎(chǔ)知識、基本技能的基礎(chǔ)上始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求，兼顧學(xué)生個性的發(fā)展和知識技能的學(xué)習(xí)的兩方面的需要。五、教學(xué)進度周次第一周 第二周第三周第四周 第五周第六周 第七周第八周第九周 第十周第十一周第十二周 第十三周第十四周 第十五周第十六周第十七周第十八周 第十九周內(nèi)容 鳶尾花、植物寫生 巧用對稱形放學(xué)了設(shè)計生活標志 生命之源材質(zhì)的美 用彩墨畫鳥用彩墨畫魚刻印的樂趣學(xué)畫農(nóng)民畫提袋的設(shè)計降落傘別致的花瓶艷麗的大公雞把自己的畫制成拼圖畫家凡高大師畫我也畫電腦美術(shù)精彩的戲曲第二篇：小學(xué)四年級美術(shù)下冊教學(xué)計劃小學(xué)四年級美術(shù)下冊教學(xué)計劃一、教材分析主要內(nèi)容：本冊教材是以豐富多彩的美術(shù)活動為主線，以由淺入深的基礎(chǔ)知識和基本技能內(nèi)容為副線，主、副線密切關(guān)聯(lián)，穿插并行。充分利用圖片和多媒體設(shè)施，以直觀的教學(xué)手段進行教學(xué)。注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，采用多種教育形式，使學(xué)生積極參與教學(xué)活動。四、教學(xué)措施：認真鉆研教材，備可行有效的教學(xué)內(nèi)容。(3)、感受各種材料的特點，提高動手能力，了解藝術(shù)形式美感與設(shè)計功能的統(tǒng)一。(2)、在美術(shù)教學(xué)中看、畫、做、說、玩融為一體，體驗造型活動的樂趣，產(chǎn)生對美術(shù)的興趣。三、教學(xué)目標：總目標：學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種美術(shù)材料與工具的制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法，根據(jù)視覺的審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣，了解基本美術(shù)術(shù)語的意思和一般的表達方
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