官陂小學“小手拉大手,共建美好家園”活動方案-文庫吧資料
2024-10-05 20:41本頁面
【正文】 精神，我校決定在10月10日開展“小手拉大手，共建美好家園”教育實踐活動。家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任教師，家長首先要做到身體力行，在社會上做好公民、在單位里做好職工、在家庭里做好成員，做好孩子的榜樣，帶頭做到并教育孩子做好“三管七不”，積極參與各種社會公益活動，從小培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生、講文明的好習慣。我們將就此開展系列活動，組織學生積極參加各種社會公益活動，爭做文明守紀的好學生?！敝挥腥巳隧憫h委、縣政府的號召，積極行動起來，才能打贏“城鄉(xiāng)環(huán)境整治”這場仗，建設屬于我們的美好家園。第四篇：小手拉大手共建美好家園小手拉大手共建美好家園開展城鄉(xiāng)環(huán)境整治，營造一個山清水秀、城美鄉(xiāng)麗的生活環(huán)境，是提高生活質(zhì)量的有效措施，是建設“強富美高”幸福新灌云的重要基礎，是全體灌云人的共同心愿和期盼。最后對全文總結，共建美好家園，只要我們每個人共同參與，家園自然就會靚麗?！靶∈掷笫?，共建美好家園”是一項長期的社會活動，我們要講文明、講禮貌，創(chuàng)造美好的環(huán)境。一直以來李姓一家附近總是臭氣難聞，由于小蘭這一星期以來的清理，那臭氣沒有了，原來總愛亂丟垃圾的李姓一家，現(xiàn)在也變得愛清潔起來，李爸自己動手清理村里的垃圾，還主動幫鄰居殘疾李奶奶打掃院子。一個星期天，我本想約同桌小蘭到街上玩。有一次，我在放學回家的路上，看見有位過路人把食品袋隨手丟在馬路旁邊，這時我想：“這垃圾撿還是不撿？反正又不是我扔，干啥理它呢！”這時，走過一位比我年齡還小的學生撿起食品袋，把它放進垃圾池里，就走了。第三篇：小手拉大手 共建美好家園小手拉大手共建美好家園廣西藤縣濛江鎮(zhèn)大德小學五年級何淼棋指導老師：覃容清 我家住在廣西梧州市藤縣，這里風景優(yōu)美，碧水蕩漾，有美麗的晚霞，有清澈見底的小溪……可是近年來，出現(xiàn)了亂放車輛，不愛護環(huán)境衛(wèi)生，隨便扔垃圾，河道里漂流許多塑料袋、泡沫等現(xiàn)象，嚴重影響了我們的生活。為了我們美好的家園，也為了我們自己的生活居住環(huán)境，讓我們立即行動起來，人人動手，萬眾一心，“小手拉大手，文明一起走”。二、齊心協(xié)力，共塑家園美好形象。村民做好自己房前屋后的衛(wèi)生，管理好自己的“一畝三分地”。為此，村黨支部、村委會向全體黨員、群眾發(fā)出倡議：一、積極行動，從我做起，從小事做起。官陂學校2016年9月第二篇：小手拉大手、共建美好家園小手拉大手、共建美好家園倡議書 各位黨員、群眾：為更有效地推動農(nóng)村環(huán)境綜合整治，我村在2014年上半年一開始就提出了“靠養(yǎng)成抓環(huán)衛(wèi)，靠小手拉大手”的工作思路，廣泛發(fā)動全體黨員、群眾等社會成員積極參與到農(nóng)村環(huán)境
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