20xx-20xx年幼兒園教師個人工作總結與20xx-20xx年度幼兒園小班教學工作總結匯編-文庫吧資料
2024-10-05 16:04本頁面
【正文】 、不足之處對幼兒的細致觀察不夠，班級教師在指導活動區(qū)時指導不過來，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們還精心組織了一系列家園聯系活動。我們每天利用家長接幼兒的時間和家長進行簡單的交流，交代幼兒的生活學習情況，及時反映孩子的表現和進步，使家長能隨時了解到孩子的情況。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。做好交接班工作，認真填寫交班內容在戶外活動時孩子們時時在老師的視線內，及時排查不安全隱患，發(fā)現問題及時上報，利用游戲對孩子進行安全教育。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。每日定時喂藥，降低生病率。教育幼兒細嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進餐時間。提醒幼兒多喝水，每天喝水次數不少于4次，照顧體弱兒童。每天堅持1小時的戶外活動，積極帶領幼兒鍛煉身體，開展了拍球、投沙包、游戲等豐富多彩的體育活動，增強幼兒的體質，大部分幼兒已經會投沙包了，不少孩子學會了轉呼啦圈。通過一學期的學習，我班幼兒已掌握寫字的正確姿勢，能闡述故事的基本內容。本學期我班根據特色活動新添了剪紙這一區(qū)域活動，我班幼兒對剪紙表現了很高的積極性和興趣，通過這一學期的學習，幼兒基本已掌握剪紙的基本方法，并能在此基礎上發(fā)揮想象，創(chuàng)作出具有自己特色的剪紙作品。在開展區(qū)域活動中，我們根據幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料。我班有個別幼兒生性好動，比較調皮，我們兩位老師步調
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