學科滲透法制教育總結(jié)一-文庫吧資料
2024-10-05 14:56本頁面
【正文】 總之，為了把學科教學滲透法制教育工作搞好，讓學生獲得實惠，然家鄉(xiāng)的老百姓獲得實惠，在今后的工作中，我們一定擠出足夠的時間來學習各種法律法規(guī)，一定走出去和他人進行交流研究，一定進行教育教學實踐，積累豐富的學科教學滲透法制教育經(jīng)驗，讓我們的學生在課堂中學到足夠的法律知識，讓他們擁有法律的武器。第一，在搞好自身平常業(yè)務(wù)工作的同時一定加強學習方方面面的法律知識，讓自己擁有足夠滲透的法律知識。作為人民教師，如果不能讓自己的學生在課堂上獲得一些法律知識，其實自己的教育也是失敗的。二是本學期學校的活動多，特別是“六一”兒童節(jié)匯演準備很多時間，導致了找課趕課的現(xiàn)象產(chǎn)生，因此沒時間來解決上面的問題。三、存在問題的原因。在集中學習中，缺乏對相關(guān)法律案例的討論不夠，對于如何滲透法制教育的方法及案例討論太少，這樣也就失去了學科教學滲透法制教育的經(jīng)驗。學習相關(guān)的法律法規(guī)的知識面還不廣。二、存在的問題。正因為在上面培訓活動中，教師們深感，認為，作為一名教師，不但自己要擁有豐富的法律知識，而且還有交給學生必要的法律知識，讓他們懂得法律，增強法律意識，能用法律武器保護自己。一、基本工作情況回顧。團溪小學[ 2012年7月8日第三篇：學科滲透法制教育總結(jié)學科滲透法制教育工作總結(jié)（20112012學第二學期）貓洞鄉(xiāng)大地小學2012年6月5日大地小學學科滲透法制教育工作總結(jié)為了全面貫徹落實貴州省教育廳《關(guān)于在全省普通中小學實施學科教學滲透法制教育工作的通知》，不斷增強學生法制意識，激發(fā)學生法制情感，培養(yǎng)學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。第二，學會“請進來，走出去”多去學習他人的長處，多和別人交流、討論、研究、然后結(jié)合自身實際不斷研究滲透法制教育的方法。因此，我必須解決好以上的問題。四、整改措施。存在于上面的問題，有客觀方面的原因，也有主觀方面的原因，在客觀方面，一是本人平常的業(yè)務(wù)事情多，如寫教案、寫教學反思、批改作業(yè)、搞學生輔導、家訪等，分不過身來集中研究學科教學滲透法制教育。沒有學會“走出去，請進來”，實地觀摩他人的學科滲透法制教育方法的機會太少，缺乏交流與討論。因為在教學實踐中，我們可發(fā)現(xiàn)，涉及到的法律知識點很多，且種類繁雜，所以目前我們學習的法律知識太少了，根本滿足不了現(xiàn)狀。通過查找，在本學期的學科教學滲透法制教育工作中，還存在著以下問題。因此，教導處、教研處期末對老師的工作進行了考核。同時分期分批地學習《法制教育與學科教育》（小學分冊）、《法制教育與學科教育》（教師法制常識分冊）、《貴州省中小學學科教學滲透法制教育—教師培訓手冊》以及各種法律法規(guī)知識，從而豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，找準了在學科中滲透法制教育的滲透點，為在教學實踐中滲透法制教育確立了方向和明確的方法。其次、我校2011年9月19日組織全校教師學習領(lǐng)會“法制教育與學科教學”培訓活動的實施意圖和方案，從中，讓老師們知道了學科教學中滲透法制教育的重要意義和法制教育滲透的學科。一、基本工作情況回顧。第二篇：學科滲透法制教育總結(jié)團溪小學2011——2012學 學科教學滲透法制教育工作總結(jié)為了全面貫徹落實貴州省教育廳《關(guān)于在全省普通中小學實施學科教學滲透法制教育工作的通知》，不斷增強學生法制意識，激發(fā)學生法制情感，培養(yǎng)學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。為了貫徹“依法治?！钡慕逃?
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