幼兒園防震演練總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-04 14:36本頁面
【正文】 地震逃生應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高師生的緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)能力，掌握地震來臨時(shí)最有效的逃生方法，我園于2011年5月13日上午10:00分組織了“地震逃生應(yīng)急”演練，在演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，孩子們臨危不懼、乖巧聽話，演練效果十分良好。本次活動(dòng)全園師幼參加，幼兒從教室撤離到操場安全地帶，演練按方案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。當(dāng)再次警報(bào)響起，老師立即組織幼兒排隊(duì)用手抱頭、彎腰低身，沿著預(yù)定路線，快速有序地撤離安全地帶，由主班老師緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向園長匯報(bào)，園長對演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡要總結(jié)。三、師幼共同參與，演練效果良好。要求主班老師教育幼兒，全園師幼必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散；不得擁擠、推撞，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。二、籌劃縝密，演練方案安全可行。會(huì)上，園領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在幼兒中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。更進(jìn)一步增強(qiáng)師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。各校的演練過程井然有序，達(dá)到了預(yù)期的效果。當(dāng)信號(hào)發(fā)出后，全校學(xué)生在老師的指揮下，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向校長匯報(bào)，校長對演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡要總結(jié)。三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。要求班主任教育學(xué)生，聽到園長的宣布后，全園師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。二、籌劃縝密，演練方案安全可行。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)
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