學(xué)習(xí)農(nóng)加貴心得體會(huì)共5篇-文庫吧資料
2024-10-04 01:09本頁面
【正文】 快樂中成長。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈?！?通過學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到，作為一名教師，需要做到以下幾點(diǎn)：（一）立足本職，對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心。農(nóng)加貴老師是我們身邊的一個(gè)師德楷模，他平凡而感人的事跡深深地感動(dòng)著我們；農(nóng)加貴老師是我們身邊的一面師德明鏡，可以照襯出我們教書育人過程中的瑕疵；農(nóng)加貴老師是我們身邊的一桿師德標(biāo)尺，可衡量出我們自己的師德師魂，給予我們學(xué)習(xí)榜樣的無窮力量。農(nóng)老師這種崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。下面從三個(gè)方面談學(xué)習(xí)農(nóng)加貴老師的心得體會(huì)：一、27年的堅(jiān)守、非凡勇氣農(nóng)加貴老師用非凡的勇氣，選擇了27年的堅(jiān)守，進(jìn)而感動(dòng)世人。他的光輝形象時(shí)刻浮現(xiàn)在眼前，同樣是人民教師，他卻在這平凡的崗位上做出了那么不平凡的事跡，是我們學(xué)習(xí)的楷模。2013年11月第三篇：學(xué)習(xí)農(nóng)加貴心得體會(huì)學(xué)習(xí)農(nóng)加貴老師事跡心得體會(huì)蓮花小學(xué)李志鳳本學(xué)期在全面貫徹落實(shí)教育局文件精神，深化學(xué)習(xí)“云南省教書育人楷?！鞭r(nóng)加貴老師事跡主題教育中，我學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師農(nóng)加貴的感人事跡，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)，農(nóng)加貴老師的精神值得我終身學(xué)習(xí)。用一片赤誠之心培育學(xué)生，高尚的人格魅力影響學(xué)生，崇高的師德造就學(xué)生。全面關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，時(shí)時(shí)刻刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名教師必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。對(duì)我們的這些學(xué)生既要愛又要嚴(yán)。我們要做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)時(shí)刻刻以愛心，耐心，細(xì)心去關(guān)心，呵護(hù)我們的每一位學(xué)生。通過學(xué)習(xí)，對(duì)我有很深的感觸，認(rèn)為自己與農(nóng)家貴老師比起來，還有一定差距。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，掌握學(xué)生情況，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)指導(dǎo)解決。教師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的日常行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。讓每一位學(xué)生都能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中健康成長。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個(gè)學(xué)生心靈。作為青年教師，我應(yīng)該努力向農(nóng)加貴老師學(xué)習(xí)，到最需要我們的地方去，履行教師的光榮職責(zé)，把萬千學(xué)子塑造成有用之才。麻風(fēng)病人讓人談之色變，不愿意接近和幫助他們，并且備受歧視，使他們真正成了弱勢(shì)群體。由于地處偏遠(yuǎn)，按廣南縣最新的教育發(fā)展規(guī)劃，落松地小學(xué)在短期內(nèi)不會(huì)撤銷?！鞭r(nóng)加貴說，這不就是我們做教師的人的最大安慰的成就嗎？他得到了，用他的堅(jiān)持、用他的愛心、用他的勤勞如今，落松地小學(xué)共有3個(gè)年級(jí)、21名在校學(xué)生，農(nóng)加貴就是21個(gè)孩子的第二個(gè)加長，幫孩子們消除心理障礙，并通過申請(qǐng)社會(huì)援助等方式讓
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