【正文】 行動起來；從今天開始，從現(xiàn)在開始。擁有一顆感恩的心，我們就會懂得關(guān)注生活，關(guān)心他人。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。只有感恩他人,你才會感動自己。無論是在學(xué)習(xí)、生活中，每個人都應(yīng)常懷感恩之心。2．學(xué)會感恩朋友及他人：對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。③魯迅探望老師。很多同學(xué)都說出了不同的感恩方式：給父母洗腳，幫父母做家務(wù)，做飯，經(jīng)常和父母聊天談心，給媽媽制作一張節(jié)日賀卡??（三）、我們還應(yīng)該感恩哪些人？ 1．學(xué)會感恩老師：講述名人文人尊師故事，思考：我們還可以如何感恩老師？ ①毛澤東向教師敬酒。同學(xué)們，子欲孝而親不在，讓我們珍惜這份親情，拿出我們的行動，在母親節(jié)將至獻(xiàn)出我們的孝心。2．高新蕊同學(xué)敘說著母親每天所做的工作，為自己付出的一切一切，她已泣不成聲。自己突然嘔吐不止，媽媽急忙從工廠趕來，到校后已成了落湯雞。：（歌曲、故事、詩歌），營造氛圍：（一）、創(chuàng)設(shè)情景，引出“感恩”話題。：1．讓學(xué)生懂得感謝生活，學(xué)會感恩。讓我的心震撼不已。把父母的關(guān)心視為嘮叨，把老師的批評視為刁難，把朋友的幫助視為干涉。（學(xué)生發(fā)言）師：讓我們一起努力讓我們這個小家變溫馨，如果每個家庭都幸福了，那我們的社會呢？也就更和諧了。而輕的那一端就是我們?yōu)楦改杆龅摹＃ㄐ蕾p天亮了MV）師：其實(shí)父母對我們的愛是無私的，他們甚至用他們的生命來愛護(hù)他們的孩子們。這個故事打動了韓紅。在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子。幸存者中就有兩歲半的潘子灝。突然，當(dāng)纜車上到１００多米高的頂點(diǎn)時，沒等他們開門下車，纜車突然下滑，并以極快的速度墜下山底，重重摔到了山下平臺上，一場悲劇就發(fā)生在這樣一個美麗的風(fēng)景點(diǎn)。這里風(fēng)景優(yōu)美、氣候宜人，每一個游客得臉上都洋溢著歡樂的笑容。這里我也想講一個關(guān)于父母之愛的故事。請同學(xué)們想一想父母養(yǎng)育我們除了金錢之外還付出了什么呢？（愛）二、分享父母的愛的小故事 師：同學(xué)們在生活中，哪些細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)父母對我們的愛的呢？同學(xué)們能不能把你們的發(fā)現(xiàn)與我共享。采訪每天零花錢師：我想同學(xué)你能告訴我每天你花多少零花錢呢？計算14年來父母為我們所花的錢 師：那么你們知不知道從小到大你們父母為你們花了多少錢？那我們來做個計算好不好？現(xiàn)在請你們先回座位。你們認(rèn)為是誰創(chuàng)造了這個奇跡呢？沒錯，父母是創(chuàng)造這個奇跡的最大功臣。加強(qiáng)學(xué)生的道德教育，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族“孝父母、尊長輩”的傳統(tǒng)美德。讓學(xué)生學(xué)會理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實(shí)際的行動報答父母。此次舉辦感念親情，孝心無價主題班會活動，通過真情體驗(yàn)，感悟親情，激發(fā)學(xué)生愛的情感，豐富情感積淀，把親情回報付諸實(shí)踐。他們卻常常埋怨父母的嘮叨、麻煩，甚至怨恨父母不理解自己，與父母頂嘴、爭吵，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，體驗(yàn)生活的忙碌與勞累。她無私的精神感染了我，她們是我學(xué)習(xí)的榜樣，讓我明白孝心要用行動，孝心不分大小，不分遠(yuǎn)近，讓我們當(dāng)做孝心少年，尋找孝心少年，孝心無價。而他們得到的卻是額頭上條條皺紋，頭上縷縷銀絲，多么高尚的愛??！然而，在“他們”的生活里，都是孩子照顧媽媽，比如高雨欣，她們家是賣烤串的，高雨欣還幫助她的媽媽，手上也燙出了泡，在如此艱苦的條件下，她還考了縣里第一名，連我都很佩服她。“臨行密密縫，意恐遲遲歸”我們在學(xué)校讀書，又使父母多了一份牽掛。他們的事跡令我感動。你用心去體會他(她)是怎樣孝順自己的長輩的。第三篇：孝心無價（范文）孝心無價星期五放學(xué)的時候，老師給大家布置了一道新奇的作業(yè)——回家看一看最美孝心少年的事跡，并把它寫下來。然后，我和孩子們共同表演唱《感恩的心》，讓同學(xué)們再次感受父母之情，釋放感恩之心，此次班會在歌聲中結(jié)束。在學(xué)生的情感愛到強(qiáng)烈震撼的同事，做為班主任的我，又送給了孩子這樣的幾句話。通過這個游戲，告訴學(xué)生，要從學(xué)會感恩父母開始，要感恩你的親人、師長、朋友和幫助過你的人，要珍惜身邊每一個愛他的人，同時也要堅(jiān)強(qiáng)的去面對人生中的任何突如其來的變故。游戲中，每一次從生命中最重要的人去劃一個的同時，對同學(xué)們在靈魂上都是一次震撼，直到最后有很多同學(xué)是流著眼淚去按照指示劃掉的第四人。然后，小組討論交流自己為父母做的小事，并請幾位同學(xué)做匯報，說說自己怎樣關(guān)心父母。然后在主持人的組織下，以不同的語氣呼喚“媽媽”，讓學(xué)生的情感達(dá)到共鳴。同學(xué)會在這樣的氛圍中深刻的感受到父母之愛的偉大與無私，進(jìn)而引導(dǎo)們孩子們講述父母疼愛自己的故事，很自然的就走進(jìn)了第二篇章 “愛的詮釋”在這一環(huán)節(jié)中我選擇了歌曲《懂你》作為背景音樂。出示場景的同時，學(xué)生有感情的朗誦關(guān)于贊美這位偉大母親的詩歌。說過程本次班會，我設(shè)計了以下幾個環(huán)節(jié)：第一篇章愛的感悟；第二篇章愛的詮釋；第三篇章愛的行動。3．收集一系列反映父愛，母愛的感人肺腑的文字材料，歌曲，和背景音樂等。每天課間在班級播放歌曲《父親》和《母親》，讓學(xué)生感受到那如山的嚴(yán)父愛，似水的慈母情。說準(zhǔn)備在確定班會的主題后，為了更好的讓學(xué)生受到教育，感受到父母的真情，產(chǎn)生愛父母的情感，所以不能靠枯燥的說教，而要讓學(xué)生成為班會課的主體，讓他們自己感受愛的真諦，體驗(yàn)回報愛的快樂。所以，為了更好的開展“感恩”的教育活動，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，我設(shè)計了《感恩父母 孝心無價》這堂以孝心為主題的班會課。可在和家長的談話過程中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子們大都是獨(dú)生子女，父母對他們大都是嬌生慣養(yǎng)，使他們養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私的品質(zhì)。同學(xué)們，請把握這份愛吧！因?yàn)樗鼤刮覀兂蔀槭郎献罡挥械娜?，它會為我們帶來一座開掘不盡的寶藏！甲：學(xué)會感恩是人性的體現(xiàn)，乙：懂得感恩是責(zé)任的要求，甲：讓我們永記恩情，讓感恩之心伴隨我們成長！乙：讓我們懷著深深的敬意，給父母獻(xiàn)上我們深深的祝福，齊：獻(xiàn)上我們一顆“感恩的心”！全體齊唱《感恩的心》 班會結(jié)束母親，陽光的微笑母親，我知道 只要有太陽