【正文】 存在，這便是—民族精神。第四篇：弘揚民族精神弘揚民族精神孔子曰：“人能弘道，非道宏人。9月7日，全校組織各班班主任同學生一同觀看閱兵式，同學們激動的心情不言而喻，并用上臺說說自身感想。9月1日，以弘揚民族精神、凝聚民族力量位主題，我校組織全校師生參觀花溪孔學堂，讓學生了解我國的傳統(tǒng)文化。謝謝大家的參與。這次的主題隊會一定會成為我們最美好的回憶，永遠激勵我們嚴格要求自己，做個了不起的中國人。下面請輔導員講話。男：請欣賞大合唱《龍的傳人》。女：讓我們永遠銘記： 中國了不起，中國人了不起，做了不起的中國人！男：一個熱愛祖國的中國人，無論走在哪里，都不會忘記自己是炎黃子孫。主持人：同學們說得太好了。我要嚴格遵守鄭老師所提出的要求，做一個熱愛班級的好孩子，為二（1）班得到更多的流動紅旗而努力。我很贊同他的觀點，我們要從一些小事做起，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，守秩序不亂擠等等，尤其是在國外更要注意自己的形象，不要給咱中國人丟臉。所以我覺得我們應該在平時的小事中注意自己道德品質的培養(yǎng)，比如說在校園里在樓道里行走要慢步輕聲，禮讓右行。我們要尊重國旗。我認為我們要從熱愛學校，熱愛集體做起，上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，完成好每一項任務，掌握好本領，為祖國明天的輝煌，牢牢把握住今天。少年立則國立，少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球。主持人（男）中國人是真了不起。（合）中國人了不起！男：無論是歷史還是現(xiàn)實，在這片黃土地、黑土地上，有多少英雄豪杰慷慨高歌，多少仁人志士無私無畏，他們視國家的利益高于一切。戊：我喜歡姚明，他征戰(zhàn)NBA，是亞裔第一個被選拔為“狀元秀”的人。丙：改革開放以來大批海外留學人員回國創(chuàng)業(yè)，為中國經濟的騰飛做出了偉大的貢獻。被稱為“兩彈元勛”。因為錢學森的歸來，中國導彈、原子彈的發(fā)射至少向前推進了２０年，錢學森也因此被西方人譽為中國的 “導彈之父”。有請第四組齊頌中國人了不起。（男）接下來，我們進入活動的第三篇章——（齊）做了不起的中國人。同學們，請記住我們的責任，發(fā)奮學習，努力拼搏吧！努力做個了不起的中國人，讓了不起的中國這面大旗永遠高高飄揚?。ㄋ模┑谌隆隽瞬黄鸬闹袊?。祖國是一個民族的根，是一個民族生存的支柱和力量的源泉。飽受戰(zhàn)爭之苦的中國永遠都是和平的天使。有請講解員（）為我們講解永遠不變的是愛國精神，愛國主義是中華民族精神的核心與靈魂。)男：中國歷史上的民族英雄數(shù)不勝數(shù)，有“開眼看世界的第一人”林則徐虎門硝煙，有收復臺灣的鄭成功，還有王二小、劉胡蘭，更有成千上萬的無名英雄，他們以這樣的豪情捍衛(wèi)著我們的國家和民族，他們不愧是我們的民族英雄。讓我們一起看看。乙：作為小學生，我們應該保留和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，還要開拓視野，樹立遠大理想，全面發(fā)展。（女）我們這次班會的主題是“弘揚民族精神做了不起的中國人”。（播放圖片）（三）第二篇章——中國人了不起主持人（男）：中華民族真是個了不起的民族，是個無比偉大的民族。中國了不起!２０１０年世界博覽會將在中國上海舉辦，中國在改革開放的3０多年間，經濟迅速發(fā)展，在世界經濟中處于重要地位。祖國，了不起！“神舟七號”載人宇宙飛船成功發(fā)射、實現(xiàn)了人類太空行走的夢想，證明了我國的航空、航天事業(yè)超過了英國和法國，趕上了美國和俄羅斯。了不起啊，中國！中國在北京奧運會上取得51枚金牌，居世界第一位。中國，了不起?。础⒅袊墓P、墨、紙、硯文房四寶，也是中國的一大珍品。如：被譽為世界七大奇跡的萬里長城、號稱世界第八奇跡的秦始皇兵馬俑、被譽為“東方藝術明珠”的甘肅敦煌莫高窟、被譽為“高原圣殿”的西藏布達拉宮、還有北京故宮、頤和園、天壇等。舉世聞名的“四大發(fā)明”，發(fā)達的手工業(yè)，著名的絲綢和瓷器，先進的冶金、造船技術，輝煌的文學藝術等，無不推動著中國乃至世界文明的發(fā)展。讓我們來說說我們知道的中國了不起的事例吧！（女）請欣賞第一組八名同學的表演：齊頌祖國了不起 學生發(fā)言：中國，幅員遼闊，地大物博，960萬平方公里的遼闊土地，面積居世界第三，13億人口居世界第一，56個民族和睦相處。（二）第一篇章————中國了不起（男）今天的活動拉開的第一個篇章是（齊）——中國了不起（女）中國，一個多么響亮的名字，每當提起他，我們每個中國人的心中就會升騰起一種特殊的神圣的感情，就會感到無比的驕傲和自豪。（男）最了不起的民族是中華民族，最了不起的人是中國人。（播放圖片）（女）祖國是我們的母親，是世上最美麗、最偉大的母親。（一）、宣布活動開始。編制腳本，選好演員，排練節(jié)目。七、課前準備。四、教育難點如何引導學生感悟愛國的深刻內涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為中國人的責任。引導學生感悟愛國的深刻內涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為中國人的責任。二、教育目的。貫