大手牽小手文明一起走手抄報(bào)資料-文庫(kù)吧資料
2024-10-04 00:26本頁(yè)面
【正文】 手抄報(bào)4大手牽小手文明一起走標(biāo)語(yǔ)講文明、樹(shù)新風(fēng)，改陋習(xí)、促和諧。今后，鐵心橋街道將實(shí)施“培育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，共建和諧社區(qū)”素質(zhì)提升計(jì)劃，街道社區(qū)教育中心將會(huì)與駐地學(xué)校緊密聯(lián)系，做好服務(wù)工作，相信我們?cè)谶@條道路上將走得更加堅(jiān)定，走得更加長(zhǎng)遠(yuǎn)。當(dāng)學(xué)校與社區(qū)的互動(dòng)越來(lái)越頻繁融洽時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民的整體素質(zhì)正在悄然提升時(shí)，我們鐵心的面貌也在一天一天的變化。同學(xué)們不禁感慨父母的恩情我們永生難報(bào)，應(yīng)逐漸擔(dān)負(fù)起照顧他們的責(zé)任，共同建設(shè)和諧美好的家園。二是開(kāi)展初三家長(zhǎng)、學(xué)生同場(chǎng)“感恩？勵(lì)志”主題報(bào)告會(huì)，全場(chǎng)同學(xué)在老師的激勵(lì)下，每一個(gè)人發(fā)自肺腑地、勇敢地喊出“爸爸媽媽我愛(ài)你們”這久違的八個(gè)字，去觀(guān)察父母早已悄生的白發(fā)、依然如舊的衣服，去握著父母粗糙的手，全場(chǎng)聲淚俱下。一是邀請(qǐng)到了中國(guó)家庭教育知識(shí)傳播激勵(lì)計(jì)劃專(zhuān)家團(tuán)張寶明老師為家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)了主題為“怎樣與孩子的心靈溝通”的專(zhuān)題講座。重溝通，促感恩，為構(gòu)建“和諧鐵心”激活了凝聚力依托家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)平臺(tái)，增進(jìn)了學(xué)生和家長(zhǎng)之間的溝通，促進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的理解，明晰了每個(gè)家庭對(duì)“和諧鐵心”的認(rèn)同和責(zé)任。購(gòu)買(mǎi)了柳條，贈(zèng)送給前來(lái)祭祀的市民，并宣傳文明祭祀和防火知識(shí)，通過(guò)志愿者們耐心的宣傳，增強(qiáng)了廣大市民的防火意識(shí)和文明自覺(jué)。此次活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān)，使安全意識(shí)融入學(xué)生的思想行動(dòng)中。在學(xué)校這個(gè)層面，積極開(kāi)展“小黃帽行動(dòng)”，通過(guò)佩戴小黃帽，讓學(xué)生樹(shù)立安全第一的觀(guān)念，增強(qiáng)紅綠燈、斑馬線(xiàn)、靠右行、停車(chē)線(xiàn)和各行其道意識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成不闖紅燈、不在路上扒車(chē)、追車(chē)或強(qiáng)行攔車(chē)的日常交通習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均表示，高起點(diǎn)的社團(tuán)活動(dòng)，讓鐵心的孩子從小接觸較高水平的琴棋書(shū)畫(huà)、吹拉彈唱以及科技與體育等培訓(xùn)，全面提升自身綜合素質(zhì)的同時(shí)也使整個(gè)家庭得到藝術(shù)熏陶，為提高鐵心橋地區(qū)居民文化素養(yǎng)和激發(fā)社會(huì)建設(shè)活力，起到了推動(dòng)作用。為了使藝術(shù)走入普通家庭，積極響應(yīng)市教育局提出在全市中小學(xué)開(kāi)展“快樂(lè)周三”活動(dòng)，鐵心橋小學(xué)成立了包括藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)、科技類(lèi)等32項(xiàng)目、34個(gè)社團(tuán)，聘請(qǐng)了22名專(zhuān)業(yè)教師，免費(fèi)為學(xué)生授課。景明佳園小學(xué)開(kāi)展“小手拉大手，親子讀書(shū)”活動(dòng)。多年來(lái)，轄區(qū)內(nèi)學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展“慶六一”，“推普周”等社區(qū)大型素質(zhì)教育文藝展演，活動(dòng)得到了社區(qū)居民的大力擁護(hù)，累計(jì)觀(guān)看人次數(shù)以萬(wàn)計(jì)。志愿者的行動(dòng)成了文明愛(ài)心的播種機(jī)、和諧社會(huì)的潤(rùn)滑劑。志愿者在了解后再向家人宣傳，讓小手拉大手起到成效；還引導(dǎo)隊(duì)員們從撿起一片垃圾做起，為文明鐵心貢獻(xiàn)力量。扎實(shí)開(kāi)展“愛(ài)我鐵心 清潔家園”志愿者環(huán)保行動(dòng)和“行動(dòng)起來(lái)，讓鐵心的天更藍(lán)、水更清、人更美”系列活動(dòng)。學(xué)校中隊(duì)輔導(dǎo)員向每位學(xué)生說(shuō)明放學(xué)有序的重要性，并且進(jìn)行訓(xùn)練，由學(xué)生回到家對(duì)家長(zhǎng)講解放學(xué)要求，如接孩子時(shí)不應(yīng)該堵塞學(xué)校大門(mén)等不文明行為。在學(xué)生中開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和“我是文明宣傳員”活動(dòng)，要求學(xué)生做到“四個(gè)一”：即為父母做一件事，與父母談一次心，對(duì)父母說(shuō)一句體貼或感激的話(huà)，在家中向家長(zhǎng)做一次文明城市創(chuàng)建知識(shí)的宣傳。重點(diǎn)滴，促養(yǎng)成，為構(gòu)建“文明鐵心”提升了軟實(shí)力生活中的點(diǎn)滴往往能折射出一個(gè)人品德的好壞、素質(zhì)的高低，也體現(xiàn)出社會(huì)文明的程度。
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