【正文】 病房，了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作。原本的自信蕩然無存。來到醫(yī)院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。這些從這次實踐中我又一次深深的體會到。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了諸城人民醫(yī)院，開始了我這個假期的社會實踐。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。或許我們很渺小，或許我們還不能夠改變貧困地區(qū)教育的現(xiàn)狀，但是只要我們在努力，星星之火總會燎原！這一次的暑期支教活動讓我感觸頗深，希望更多的人能夠加入我們，去感觸那份震撼的感動，同時也將這份愛心傳遞下去，走出屬于我們大學(xué)生的支教路！第四篇：暑期大學(xué)生實踐報告暑期大學(xué)生社會實踐報告對于一個大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖然農(nóng)村的教育還存在著很多問題，但是，我們也欣喜的看到這幾年農(nóng)村教育有了很大的進步：九年義務(wù)階段學(xué)費免除，城鄉(xiāng)之間進行教師互換大大的改善了農(nóng)村的教學(xué)質(zhì)量，國家各項資助逐漸落實是越來越多的孩子的一項收受教育的權(quán)利?？捎捎谵r(nóng)村經(jīng)濟條件有限，他們的收入低而教育費用又在不斷上漲，讓許多農(nóng)民深感負擔(dān)沉重！農(nóng)村的經(jīng)濟條件會使許多孩子無法圓了他們的大學(xué)夢。也有許多農(nóng)民是非?？粗凶x書的，希望子女成才，能出人頭地。但學(xué)生輟學(xué)還是到處存在，其主要原因是家庭貧困，少部分是家長不重視教育，特別在打工浪潮涌動的今天，學(xué)生輟學(xué)打工的現(xiàn)象較多。于是，老師們也顧不了“素質(zhì)教育”。一方面，相當部分的農(nóng)村教育仍然把升學(xué)作為教育的主要目的，偏重于智育；在智育方面，不是力圖促成學(xué)生智力均衡、全面地發(fā)展，而是偏重于知識傳授。農(nóng)村教育的辦學(xué)方向不改變，這一現(xiàn)狀也很難改變。畢業(yè)后的農(nóng)村青年不能很快融入當?shù)氐慕?jīng)濟活動，造成農(nóng)村勞動力的巨大浪費和盲目流動。絕大多數(shù)的農(nóng)村學(xué)生，苦讀之后只能回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。由于學(xué)科結(jié)構(gòu)失衡，學(xué)生除了每天的文化課之外，德、智、體、美、勞得不到全面發(fā)展。更重要的是會導(dǎo)致教學(xué)設(shè)備、教學(xué)環(huán)境得不到改善，從而影響教育的質(zhì)量。首先，長期以來，我國對教育的投資不足對農(nóng)村教育產(chǎn)生的不良影響：由于教育投資不足，一方面教師不能獲得好的報酬和應(yīng)有的尊重，這樣很容易造成教師上課走過場、形式，而不追求教育質(zhì)量。作為具有9億人口的農(nóng)村，基礎(chǔ)教育關(guān)系到整個國家的未來，具有舉足輕重的作用。在農(nóng)村，在中國西部，孩子們的受教育問題是值得我們關(guān)注的。我想“感動”與“快樂”是我這次支教最大的感受了吧！在集體中生活，我收獲了快樂；在讀書授課的時候，我收獲了感動！相信這段時間的經(jīng)歷將成為我人生最難忘的回憶！在支教期間，我也反思了很多，心情也很沉重，為什么在十年二十年后，村里的教育還是這么落后？為什么農(nóng)村的教育改革會存在這么多問題？心里有好多為什么。哦，還有一次，我們課程進行完的比較早，時間還沒到，我就決定教他們唱歌，這么一說他們就來勁啦，異口同聲的喊《棉花糖》，還好我也喜歡這首歌，手機里也正好有，就交給他們啦，他們學(xué)的好認真吶。記得有一次天特別的悶熱，而我們的教室里沒有風(fēng)扇，我都快有點撐不住了，可是孩子們卻拿起自己的本子扇涼，讓我繼續(xù)講，在第一排的一個小女生還借我一個本子呢。我負責(zé)的是初一的數(shù)學(xué)，女生比較多，男生只有五個。有時候關(guān)心孩子的家長會去教室看孩子的學(xué)習(xí)情況，我們會和家長們就孩子學(xué)習(xí)上的一些情況進行交流。就這樣，在這臨時而又簡單的環(huán)境下我們的支教活動開始啦！我們的支教活動以課業(yè)輔導(dǎo)為主，聽課學(xué)習(xí)、備課、授課成了我們每天的主要內(nèi)容。在放假的第二天我們的支教活動就開始了。直到今天，徐本禹還在堅持著自己的支教路，不同的是，他走得更加堅定。關(guān)于是否考研，有一點是絕對確定的：你要想往更高處走，本科肯定是高處不勝寒的；但如果注意了以上三點，本科生的工作待遇也一樣會很好的。在夯實專業(yè)能力的同時，參加一些實習(xí)工作，具有一定的工作經(jīng)驗有很大幫助，在工作時也能夠快速上手。在金融行業(yè)基層，由于金融畢業(yè)生同樣是與日俱增，因此廣大的金融畢業(yè)生面臨著巨大的就業(yè)壓力，沒有優(yōu)秀的專業(yè)能力、優(yōu)秀的實踐學(xué)習(xí)能力很難找到稱心如意的工作。三、報告總結(jié)金融業(yè)正處一個重要轉(zhuǎn)折期，也處在一個重要發(fā)展期?；撕弦?guī)王處案例采訪工作內(nèi)容：銀行操業(yè)務(wù)作規(guī)范監(jiān)督檢查工作壞境及地點：稽核合規(guī)部辦公室工作所需能力：本科學(xué)歷；金融常識、法律法規(guī)知識；耐心、細心的人格特質(zhì)工作薪資范圍：年薪15萬左右小結(jié)同樣，金融專業(yè)的畢業(yè)生太多太濫，銀行業(yè)基層、中層崗位的需求是供不應(yīng)求，競爭很激烈；然而對于中高層職位的專業(yè)化人才的需求仍然很大；對于復(fù)合型的人才更是供不應(yīng)求。另外，金融行業(yè)對畢業(yè)生的實習(xí)工作經(jīng)驗都有一定的要求，在大學(xué)期間有一些實習(xí)經(jīng)歷在找工作是會有很大優(yōu)勢。銀行福利相對證券、保險、基金來說會好很多，一般職員工作2年后薪水加上福利扣除保險等費用后，年收入一般會在10萬左右，處長級別的會在20萬左右等等。目前招收的本科生比例是40%，研究生60%，但今后研究生比例肯定會變大。銀行招生基本是大類招生，金融專業(yè)的口徑大，可以做很多工作，但無論任何職位剛開始都會到營業(yè)部從柜員等基層做起。（二）商業(yè)銀行調(diào)查調(diào)查時間：調(diào)查單位（地點）：中國工商銀行安徽省六安分行調(diào)查對象：中國工商銀行安徽省六安分行稽核合規(guī)部處長王銀行業(yè)金融專業(yè)就業(yè)現(xiàn)實狀況（王處長介紹）以下所提及職位均指除基層職位如文員、柜員等外的與金融專業(yè)有密切聯(lián)系的職位。2）經(jīng)理文員工作內(nèi)容：證券交易資料錄入、整理工作壞境及地點：經(jīng)紀經(jīng)理后臺辦公室工作所需能力：本科學(xué)歷；基本的金融常識；耐心、細心的特質(zhì)工作薪資范圍：20003000左右工作形態(tài)：面對電腦錄入資料小結(jié)目前金融專業(yè)的畢業(yè)生太多太濫，證券業(yè)基層崗位的需求是供不應(yīng)求，競爭很激烈；然而對于中高層職位的專業(yè)化人才的需求仍然很大；對于復(fù)合型的人才更是供不應(yīng)求。工作形態(tài)：為了拉客戶而到處奔波；也可以悠閑的享受客戶的交易費用。工作所需能力：本科學(xué)歷以上；良好的人際交往能力；良好的身體素質(zhì)；有著親和力、細心、耐心的心理特質(zhì)。——金融專業(yè)就業(yè)崗位的現(xiàn)實狀況及趨案例采訪1）證券經(jīng)紀人工作內(nèi)容：為證券公司介紹證券