大學(xué)生培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀-文庫吧資料
2024-10-04 00:18本頁面
【正文】 理想追求，弘揚偉大民族精神，塑造文明道德風(fēng)尚，才能健康成長為社會主義建設(shè)的有用之人。通過參加活動來鍛煉自己的能力與修養(yǎng)，做到遵守社會公德，加強思想鍛煉，做一個知榮辱講道德的人。而作為社會主義核心價值體系的精髓，民族精神和時代精神必須要在當(dāng)代大學(xué)生上得到培育和弘揚。我們要樹立正確的人生觀和價值觀，大學(xué)時期是人生道德意識形成，發(fā)展和成熟的一個重要階段。與此同時要做忠誠的愛國者，維護國家利益，維護祖國統(tǒng)一，以振興中華為己任。不僅要有高尚的人生目的，而且要有確立積極進取的人生態(tài)度，并且用科學(xué)高尚的人生觀指引人生。唯有把個人的奮斗志向與國家和民族的前途和命運聯(lián)系在一起，把個人今天的學(xué)習(xí)進步和祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯(lián)系在一起，才能真正實現(xiàn)人生價值，使生命之樹開出理想之花，結(jié)出成才之果。面領(lǐng)著一系列人生課題的我們，首先要堅定崇高的信念，培養(yǎng)明確的理想，確立正確的目標(biāo)。維護國家利益，維護祖國統(tǒng)一，以振興中華為己任。而身為大學(xué)生的我們，應(yīng)該學(xué)會通過更加深入的理論學(xué)習(xí)教育活動和社會實踐活動，努力掌握分析實際的方法。作為社會主義核心價值體系的靈魂，馬克思主義有著重要的指導(dǎo)作用。作為一名大學(xué)生，扮演著祖國未來建設(shè)者與接班人的身份，有著探索和構(gòu)建大學(xué)生社會主義核心價值觀的責(zé)任。社會主義核心價值觀不僅體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，還反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求，更是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。為了推動社會的政治、經(jīng)濟、文化等方面的發(fā)展，應(yīng)對復(fù)雜多變的國際形勢及國內(nèi)形勢，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們必須樹立正確的社會主義核心價值觀。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。只有知榮明恥,明辨善惡美丑,一個人才能形成正確的價值判斷,一個社會才能形成良好的道德風(fēng)尚。榮辱觀是價值觀的重要內(nèi)容。我們應(yīng)從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng),激發(fā)愛國熱情,使我們一方面以開放的心態(tài)虛心地學(xué)習(xí)世界其他民族的優(yōu)良之處,另一方面樹立堅定的民族自尊心、自信心和自豪感,自覺維護國家利益和民族尊嚴(yán)。我們要強化理想信念學(xué)習(xí),深刻理解高舉中國特色社會主義偉大旗幟的偉大意義,了解當(dāng)代中國進步與發(fā)展的深遠意義,自覺認同中國特色社會主義的共同理想,并把這個共同理想化為自己的價值追求、價值取向和價值目標(biāo),并堅定地為之努力奮斗。在現(xiàn)階段,全社會的共同理想是建設(shè)中國特色社會主義。,堅定中國特色社會主義理想信念。在我們以后成長成才的過程中,馬克思主義為我們提供了正確的世界觀和方法論,是我們認識社會發(fā)展規(guī)律、把握未來方向的強大思想武器。我們要用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝自己。我們大學(xué)生要從自我做起，從現(xiàn)在做起，自覺擔(dān)負起時代賦予的崇高使命。，維護公共秩序，并且要增強法律意思，做一個知法、明法、守法的公民。我們要牢固樹立社會主義榮辱觀，加強思想道德修養(yǎng)，做一個知榮辱講道德的人。，錘煉道德品質(zhì)。我們要樹立正確的人生觀和價值觀，追求高尚的人生目的，確立積極進去的人生態(tài)度，用科學(xué)高尚的人生觀指引人生。無論我們以什么樣的方式來報效祖國，都要自覺弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，努力學(xué)習(xí)，掌握報效祖國的本領(lǐng)。，時刻不忘自己是中華人民共和國的一份子。這些問題的解決，都需要科學(xué)的理想信念來引導(dǎo)。我們肩上擔(dān)負著中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任和義務(wù)，為了踐行社會主義核心價值觀，我們應(yīng)從以下做起：，堅定崇高的信念。其次要樹立服務(wù)的理念，把為人民服務(wù)作為一種習(xí)慣，使其成為一種人生的態(tài)度，通過參加各類志愿服務(wù)工作等平臺，努力實現(xiàn)自身的價值。作為當(dāng)代大學(xué)生，踐行社會主義核心價值觀要著重落實在行動上。青少年有其身心特點和成長規(guī)律，因此，要推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦，就需要根據(jù)青少年的特點，構(gòu)建德育課程體系和教材體系，創(chuàng)新教育方式和教學(xué)方法，多用生動的形式、感人的事例，深入淺出地講解。培育社會主義核心價值觀，不僅僅限于基礎(chǔ)教育，還應(yīng)該深入職業(yè)技術(shù)教育、高等教育、成人教育各個領(lǐng)域，落實到教育教學(xué)和管理服務(wù)的每個環(huán)節(jié)。社會主義的核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、社會和諧的推動力量、是文化軟實力的核心內(nèi)容、更是引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生成長成才的根本指針。社會主義核
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