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大學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)競(jìng)選稿大全-文庫(kù)吧資料

2024-10-04 00:14本頁(yè)面
  

【正文】 ,所有該有無限的發(fā)展未來!為此,我會(huì)盡全力制造出足夠的班級(jí)凝聚力,使我們班集體充滿吸引力,會(huì)想法設(shè)法去打造一個(gè)有生機(jī)有活力的班級(jí),為大家打造一個(gè)可以依靠可供發(fā)展的平臺(tái)。沒有去社會(huì)上闖蕩過,你真的很難想到未來到底該怎樣!相信大家都有看過小說吧,雖說小說中的虛擬人物不太靠譜,但怎么說呢,如果偶爾把主角拿出來對(duì)比下我們之間的人生,會(huì)不會(huì)覺得都是年輕人,怎么人與人之間的差距這么大呢!經(jīng)歷了大一,相信大家都對(duì)什么是大學(xué)生活有了清醒而現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí),知道需要舍棄什么,需要追尋什么,需要堅(jiān)持什么。因此,如果有誰覺得大一那樣的生活還可以進(jìn)行下去,不想做出改變的話,那么我的參選就失去了意義。但如果沒有機(jī)會(huì)的話,我憑什么證明我成為班長(zhǎng)會(huì)的價(jià)值,我拿什么證實(shí)我的說法沒有錯(cuò),我又可以靠什么去實(shí)施是我的綱領(lǐng)?所以,于情你們?cè)撏段乙黄?,于理你們更?yīng)該給我也給你們自己一個(gè)機(jī)會(huì),你們說對(duì)嗎?我親愛的同學(xué)們大期望的;而具體的解決方法,正如我們的團(tuán)支書所說的,能想出許多種,只需要仔細(xì)斟酌篩選就行,而我傾向于制定專門的規(guī)劃,按計(jì)劃有程序隨著時(shí)間的進(jìn)行逐步推行班級(jí)建設(shè);執(zhí)行力嘛,就完全考驗(yàn)班長(zhǎng)和整個(gè)班委的能力了,這個(gè)對(duì)我大家就放心吧,我這類人一般對(duì)不在乎的事確實(shí)不怎么在乎,對(duì)于在乎的事那是很上心的,而對(duì)于班委,我肯定不會(huì)讓他們悠閑的,會(huì)有一套專門的職能分類措施,要求各司其職,進(jìn)行整合管理。謀事在人,我相信成事也在人。我將會(huì)用99度的熱情,加上同學(xué)們1度的信任,使這100度的開水沸騰起來。今天站在講臺(tái)上的我,不在是18歲前的我,身上減少了一份做事有頭沒尾、三分鐘熱度的孩子氣,增加了一份對(duì)別人,對(duì)自己大的責(zé)任感。然后大家經(jīng)常做一些研討會(huì)來帶動(dòng)小集體轉(zhuǎn)化為大集體。這是一個(gè)好現(xiàn)象,我希望把這些小集體聯(lián)成我們班級(jí)的大集體。所謂的小集體就是宿舍之間的舍友或者是相鄰的宿舍同學(xué)相互比較熟悉而組成的小集體。用活動(dòng)來增強(qiáng)班上的活躍氣氛,讓大家不僅在班級(jí)的學(xué)習(xí)中相互認(rèn)識(shí),同時(shí)也在課外活動(dòng)中相互了解相互熟悉。比如說組織一些組與組。在路上碰到了,可能還沒意識(shí)到這位是自己班上的同學(xué)。假如我能當(dāng)上班長(zhǎng)的話,我會(huì)解決班長(zhǎng)存在地一些問題。大家和我一樣在這個(gè)人民民主專政的班上,只是普通的老百姓,大家可以看到我的名字有三個(gè)“木”,我需要的滋潤(rùn)才能良好地成長(zhǎng)。班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的核心,也是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。以往的經(jīng)歷為我今天競(jìng)選班長(zhǎng)掙添了籌碼。我平時(shí)還喜歡看一些歷史和人物傳記的書。高中時(shí)還是這樣,個(gè)子不高所以改為踢足球,參加過福州市的五人足球賽,因此我對(duì)足球和籃球有著很深的感情。我是一個(gè)比較開朗的男生,我的興趣還好啦。大家會(huì)覺得這小樣哪冒出來的,是我們班的嗎?我現(xiàn)在就簡(jiǎn)單的做個(gè)自我介紹吧。我的演講到此結(jié)束,希望同學(xué)們投我一票。我一定會(huì)利用這次機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)自己的才能,把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家.如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,讓自己做得更好,成為大家的榜樣,也讓我們班更好,成為全年級(jí)的佼佼者。雖說我以前并沒有當(dāng)過班長(zhǎng),但我覺得有經(jīng)驗(yàn)是因?yàn)橛辛藱C(jī)會(huì),沒有人是天生的班長(zhǎng)。其次,我小學(xué)時(shí)從二年級(jí)開始擔(dān)任班干部,在管理班級(jí)上多多少少有一些經(jīng)驗(yàn),不過當(dāng)然也有做得不夠好之處,對(duì)于我工作上的弱點(diǎn)我也會(huì)盡量克服??梢哉f,每一個(gè)競(jìng)選班長(zhǎng)的同學(xué)都是要好的。”在此我就套用一下:“不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生就不是個(gè)好學(xué)生。班長(zhǎng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷,我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù),為老師分憂。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。既然是石頭,我就要去鋪出大路。既然是花,我就要開放。馬行千里知其是否為良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁。假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng),我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作,幫互助。共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。其次,我有管理班級(jí)的能力,敢于負(fù)責(zé),如果我能夠當(dāng)上班長(zhǎng),那么我一定會(huì)任勞任怨,嚴(yán)于律己,管理好班級(jí),提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī),讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。俗話說“人民代表人民選,選好代表為人民”,希望大家能投我一票!由衷感謝各位老師和同學(xué)們!謝謝!大學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)競(jìng)選稿 篇2敬愛的老師、親愛的伙伴們:大家好!今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話,感到非常的自豪,當(dāng)然,這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵(lì)!班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位,需要一個(gè)有能力、有愛心的人來?yè)?dān)當(dāng),我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會(huì)是最努力的!工作鍛煉了我,生活造就了我。由于是第一次我想到就這么多,我會(huì)履行我上述承諾。作為班長(zhǎng),應(yīng)多給同學(xué)提示或暗示,給同學(xué)留有“面子”,只要不影響大局就行。有人告訴我大學(xué)班長(zhǎng)很難當(dāng),容易得罪很多人。他需要管理同學(xué)們的日常生活和學(xué)習(xí)。要懂得分工,組織協(xié)調(diào)好班委成員的工作,帶領(lǐng)各委員開展好班級(jí)活動(dòng),定期開展班委會(huì)和班會(huì),總結(jié)前一階段的工作和策劃下一階段事務(wù),并聽取采納同學(xué)們的意見,共同建設(shè)美好班集體。并發(fā)動(dòng)班干部一起努力管理班級(jí)。班長(zhǎng)需要協(xié)調(diào)管理好班委會(huì)的整體性。在這一方面班長(zhǎng)責(zé)任尤為重大,他必須做到及時(shí)、準(zhǔn)確、高效。大學(xué)班長(zhǎng)充當(dāng)著老師和同學(xué)之間的“橋梁和紐帶”的作用。首先他必須以身作則,身先士卒,起模范作用。經(jīng)過自己內(nèi)心的醞釀,我想要表達(dá)自己的思想。這幾天我一個(gè)人時(shí)我在思考,我想了很久,也許在別人眼中我很不夠優(yōu)秀,沒能引
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