副班長(zhǎng)競(jìng)選稿大全-文庫(kù)吧資料
2024-10-03 20:56本頁(yè)面
【正文】 長(zhǎng)。第五篇：副班長(zhǎng)競(jìng)選稿副班長(zhǎng)競(jìng)選稿關(guān)于競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿大全競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿(一)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我叫李xx，今天競(jìng)選的是副班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為大學(xué)校園明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。最后我想要說(shuō)的是，我喜歡并且熱愛(ài)這份工作如果我有幸當(dāng)選，我將實(shí)事求是的為同學(xué)服務(wù)，并將與風(fēng)華正茂的同學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與時(shí)俱進(jìn)，大膽改革，充分發(fā)揮我們我們班應(yīng)有的作用，讓它成為名副其實(shí)的團(tuán)體。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。副班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。其次，一名好的領(lǐng)導(dǎo)者必須要具備的是良好的責(zé)任感和崇高的使命感，責(zé)任感是能力的體現(xiàn)，使命感職責(zé)所賦予的。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。我所要做的是和所有班干部的職責(zé)是一樣的，所以對(duì)于我的要求是和所有班干部的要求是一致的。今天我競(jìng)選的的職位是副班長(zhǎng)一職。第四篇：副班長(zhǎng)競(jìng)選稿范文副班長(zhǎng)競(jìng)選稿大家好！。我失去的東西越多，我就越富有，因?yàn)樾睦淼拿恳粋€(gè)希望都會(huì)提醒我下次努力。假如我當(dāng)上了副班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，在集體里互幫互助。我會(huì)配合班長(zhǎng)舉辦一系列的活動(dòng)。副班長(zhǎng)這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)钠焯?hào)，它永遠(yuǎn)是我心中的亮點(diǎn)，我的向往。不管我競(jìng)選成功與否，我都會(huì)讓自私、無(wú)知與我無(wú)緣。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共進(jìn)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。雖然如此，但我會(huì)做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。我的演講到此結(jié)束，希望同學(xué)們投我一票．謝謝．班長(zhǎng)競(jìng)選詞：同學(xué)們：你們好！今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”班長(zhǎng)。我一定會(huì)利用這次機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)自己的才能，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家．如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級(jí)的佼佼者。雖說(shuō)我以前并沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，但我覺(jué)得有經(jīng)驗(yàn)是因?yàn)橛辛藱C(jī)會(huì)，沒(méi)有人是天生的班長(zhǎng)。其次，我小學(xué)時(shí)從二年級(jí)開(kāi)始擔(dān)任班干部，在管理班級(jí)上多多少少有一些經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)當(dāng)然也有做得不夠好之處，對(duì)于我工作上的弱點(diǎn)我也會(huì)盡量克服。可以說(shuō)，每一個(gè)競(jìng)選班長(zhǎng)的同學(xué)都是要好的?！痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘?dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生就不是個(gè)好學(xué)生。以上是我的工作計(jì)劃，雖然我知道我成功的幾率幾乎為零，但是如果我競(jìng)選成功，我就會(huì)盡全力去兌現(xiàn)它。當(dāng)然，我們不能只說(shuō)別人，不說(shuō)自己。我們要給予警告，如果一直不聽(tīng)，就要報(bào)告老師，提出懲罰方案。其次，我們還要定期檢查各位班委的工作情況：黑板報(bào)出好了沒(méi)有、早晨有沒(méi)有按時(shí)領(lǐng)讀、值班長(zhǎng)是否管理好了班級(jí)、值日班委是否起到作用等等。對(duì)于這種同學(xué)，如果無(wú)法跟他們的講道理的話，那就應(yīng)該與班委和老師一起討論出處罰方案，教育這些同學(xué)。首先，我們應(yīng)該整治我們班的紀(jì)律與行規(guī)，雖然大部分同學(xué)都做得非常好，但是有一小部分同學(xué)上課經(jīng)常講話、不遵守紀(jì)律，特別是當(dāng)老師有事還沒(méi)到教室時(shí)，教室演變成了他們“自由發(fā)揮”的天地：大聲喧嘩、不聽(tīng)班委管理、打擾同學(xué)等。以下是我的工作計(jì)劃：眾所周知，班級(jí)的事情都要由班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)一起負(fù)責(zé)。這一學(xué)期來(lái),我得到了老師和小組同學(xué)的支持,在磕磕碰碰中做了一個(gè)學(xué)期的工作。擔(dān)任這些職務(wù)后后,我不但要管好自己的學(xué)習(xí)、生活,還要幫助老師管好本組的同學(xué)。我的演講完畢，謝謝大家！這學(xué)期,我在老師的關(guān)心鼓勵(lì)和小組同學(xué)的信任支持下,擔(dān)任了小組長(zhǎng)、掃除組長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員，隊(duì)長(zhǎng)這四個(gè)職務(wù)。我們只有不斷實(shí)踐，才能形成良好的校風(fēng)、校貌，才能使我們初一（4）班這個(gè)集體不
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