【正文】 然而我卻知道我確實(shí)是在這短短的九天時(shí)間里得到了很多很多，單是這一段無(wú)法抹去的記憶，就足以讓我伴我走過(guò)一生了。九天的下鄉(xiāng)，九天的征程，將會(huì)是一生一世的記憶；九天的下鄉(xiāng)，九天的征程，就是我大學(xué)生涯中精彩、閃光的一曲……回到學(xué)校后，已經(jīng)是深夜十二點(diǎn)過(guò)，我并沒(méi)有在這樣晚的時(shí)間里在校園里游走過(guò)，而今夜，趁著夜色，借著燈光，我們歸來(lái)的聲音劃破了校園之夜的靜謐。又一次感謝政府的盛情招待，給我們帶來(lái)了一頓豐盛的告別宴席，席間又是一幕幕領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們大家的關(guān)愛(ài)。也許，他們就像我，都不知道這么早來(lái)干些什么，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)似乎都面帶委屈與不安。起了非早的我，不知道圖的是啥，也不是知道是為啥，心想，在學(xué)校讀書期間也未曾起這么早啊。這種日子，這個(gè)時(shí)刻，我內(nèi)心所懷有的又怎么能就是眷戀這么簡(jiǎn)單的詞就能表達(dá)的，要的是勝過(guò)于任何言語(yǔ)表達(dá)真情流露。大家忘卻即將在次日就要面臨的離別，將青春盡情地燃燒、把有愛(ài)盡情地?fù)]灑。晚上，因?yàn)樘煜掠?，我們把原定的篝火晚?huì)改在食堂飯廳內(nèi)以聯(lián)歡會(huì)的形式開(kāi)展。七月二十五日，我跟家按捺不住自己激動(dòng)的心情了，想想只有一天我們的活動(dòng)便要結(jié)束，想想剛剛通同學(xué)們建立起來(lái)的師生關(guān)系、友誼關(guān)系就要面臨離別，我心里還真有點(diǎn)不是滋味，怎奈何天下無(wú)不散之筵席，妥協(xié)吧，日后有時(shí)間有機(jī)會(huì)自會(huì)重聚。想是這樣想，不足歸不足，激情還是不減的，熱情依舊是高漲的，看著同學(xué)們對(duì)我們的感情日漸深厚，我還打心底深深地愛(ài)上了這個(gè)地方，愛(ài)上了這個(gè)地方的一切！晚上，作為回饋政府及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)，我們的長(zhǎng)桌飯邀請(qǐng)了梭戛鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)、書記以及梭戛鄉(xiāng)中學(xué)校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)和我們一起就餐，餐桌上領(lǐng)導(dǎo)們的噓寒問(wèn)暖，讓我一度深感心潮澎湃，血?dú)飧邼q。積土以成丘山，積水以成江海，積點(diǎn)滴之善以成大德……人之為人定有心，有心之人必有愛(ài)，希望世界充滿愛(ài)、充滿和諧！七月二十四日，我們的下鄉(xiāng)工作接近了尾聲，好多活動(dòng)都略見(jiàn)成效，大家做在手中，喜在心頭。我感嘆，我自己只不過(guò)是紅塵俗世中一粒小小的塵埃，我的存在并不會(huì)影響地球的轉(zhuǎn)動(dòng)、更不會(huì)影響宇宙的輪回。七月二十三日，更是一個(gè)意義深遠(yuǎn)的日子，這天，我們隊(duì)員分成了幾個(gè)小組走訪了梭戛當(dāng)?shù)氐囊恍┺r(nóng)家。短短幾十分鐘的課堂，我沒(méi)有感覺(jué)到給了同學(xué)們什么，二十感覺(jué)到自己又收獲了很多，很多很多以前沒(méi)有意識(shí)到的東西。這讓我在他們的身上看到了更希望與前進(jìn)的力量。我發(fā)自內(nèi)心地感慨：因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛(ài)的一家人……每天都是難忘了的，每天都記憶深刻！昨日值得追憶，今日值得珍惜，明日值得向往，這便是我對(duì)生活中的三天的看法，于我，就是這樣，昨天今天與明天都是美好的，生活就是這樣，美好的，因?yàn)橛邢锣l(xiāng)的經(jīng)歷而美好、因?yàn)橛邢锣l(xiāng)的經(jīng)歷而精彩！七月二十二日，我再次走進(jìn)教室給同學(xué)們上課，今天上課的是層次比前天高的班級(jí)，他們是七八九年級(jí)學(xué)生共同組建起來(lái)的班級(jí)，四十多人的班級(jí)里面，我往講臺(tái)上一站，心中再次充滿了激情與喜悅。由于停電，我們趁著天還沒(méi)黑，把會(huì)場(chǎng)設(shè)到了露天，和往常一樣，各小組先匯報(bào)情況，然后再安排、分配次日的工作……不同的是，今天的例會(huì)還是一場(chǎng)告別晚會(huì)。今天，在向各界講述我們活動(dòng)進(jìn)程時(shí)，我提到了天晴，因?yàn)樘烨?，同學(xué)們更加風(fēng)采煥然，隊(duì)員們也因此神氣高漲、激情高漲。讓孩子們幼小的童心里灑上陰霾，就是天意也罪不可恕，在此，但求孩子們都有一片和諧的天空，一片充滿愛(ài)和希望的天空……下午天晴了一小陣子，孩子們到戶外盡情地歡呼，毫無(wú)保留地?fù)]灑他們的童心，我看在眼里，喜在心頭，仿佛是自己獲得幸福一樣……又是一天即將過(guò)去，要送走這一天的仍然是淅淅瀝瀝的細(xì)雨，如毛、如絲、如流不干的江水……我祈求上天，白天別下雨，下點(diǎn)陽(yáng)光、下點(diǎn)溫暖吧！七月二十一日，天終于晴了，下鄉(xiāng)以來(lái)，終于看到梭戛的碧藍(lán)的天了。每個(gè)人每天都會(huì)有夢(mèng)想、有抱負(fù)、有希望與追求。而他們，上學(xué)得花兩小時(shí)，回家也得花兩小時(shí)，想象得到，這一天三分之一的時(shí)間就這樣流逝在山路上了。我還看到，大多數(shù)的孩子身上的衣物并不得體，用簡(jiǎn)陋與陳舊即可以描述，難以想象，這樣的年頭還有著生活條件這樣艱苦的小孩，通過(guò)交談，我還知道了他們之中有的竟然是走了兩個(gè)多小時(shí)的山路來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)聽(tīng)我們將會(huì)給他們帶去什么樣的新知識(shí)。進(jìn)入大學(xué)讀書以來(lái)，我還真是把自己做飯做菜的這門活給生疏了，今天正好從操舊業(yè)，鞏固一下自己曾經(jīng)的經(jīng)歷，難得??！一天的光景就這樣有序的、緊張地在不盡的細(xì)雨中結(jié)束，我心中留下的依舊是無(wú)盡的激情、依舊是無(wú)邊的向往……七月二十日，天依然沒(méi)有放晴，好似無(wú)知的孩童無(wú)意的淚，不盡地下流。來(lái)回穿梭于雨中的操場(chǎng)，我看到了那一滴滴雨就如晶瑩的珠子在空中隨意飄灑，輕輕地?fù)芘业男南摇０雌綍r(shí)，我并不喜歡下雨天，尤其是有活動(dòng)時(shí)的下雨天，但是今天不一樣，今天的我，心情完全不受天氣的影響。七月十九日，下鄉(xiāng)的第二天。晚上開(kāi)會(huì)，我略感疲倦，但更多的是喜悅、是歡快，想想即將過(guò)去的緊張的愉快的一天，再想想即將到來(lái)的有計(jì)劃的有激情的一天，我滿懷希望、滿腔熱情，我期待、憧憬接下來(lái)的日子。才是初到，便感覺(jué)對(duì)這里就有了故土的情懷，一張張臉看上去都是那么的充滿著親情與愛(ài)，難得！難忘！傍晚，大家當(dāng)天的活動(dòng)基本結(jié)束，相聚食堂，七手八腳地張羅晚餐。飯后，我們兵分三路，開(kāi)始開(kāi)展我們?cè)?jì)劃的活動(dòng)，這時(shí)，天空飄起了小雨，淅淅瀝瀝，仿佛是不想要我們繼續(xù)進(jìn)行我們的工作。到了梭戛鄉(xiāng)中學(xué)，在學(xué)校的大力支持及通力配合下，我們很快便入住了宿舍，并借用了學(xué)校的食堂，接下來(lái)的幾天就此扎根。我肯定地說(shuō)，從七月十六日早上起床開(kāi)始，就注定了要在我的大學(xué)生活中留下一段深刻的記憶。不時(shí)地透過(guò)車窗往外一瞥，看到的便是祖國(guó)雄偉壯闊大好山河，是多彩貴州、神奇貴州的錦繡風(fēng)光?；叵脒@過(guò)去九天的日子，似乎每天都還歷歷在目。第三篇：2010年暑假大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得文 章來(lái)源蓮山課件 w y m來(lái)源 2010年暑假大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得七月二十六日，我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)在全體隊(duì)員的全身心投入與努力下，在各界愛(ài)心人士及梭戛鄉(xiāng)政府、中學(xué)的大力支持與幫助下，在兩百多名梭戛鄉(xiāng)中小學(xué)生的共同參與下取得了圓滿的成功！這天，我們告別同學(xué)，告別朋友，結(jié)束了本次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；這天，我們踏上列車，踏上歸程，又開(kāi)始了人生旅途中的新起點(diǎn)。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野，了解社會(huì)，深入生活，無(wú)限回味。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)們的描述吧：社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。為他們將來(lái)走上社會(huì)，參加“四化”建設(shè)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。我們從人員的選拔，出發(fā)前的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備，到實(shí)踐地的具體實(shí)施，都實(shí)行分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。首先，根據(jù)學(xué)院黨委的要求和上級(jí)的批示精神，按照“按需設(shè)項(xiàng)，據(jù)項(xiàng)組團(tuán)，雙向受益”的原則，確定落實(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容。對(duì)大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐，學(xué)院團(tuán)委非常重視，專門成立社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，并在經(jīng)費(fèi)、人員組織上為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展和取得成功提供了保障。此外，通過(guò)與社會(huì)的方泛接觸和交流，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。拓展了大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，鍛煉了學(xué)生干部隊(duì)伍在開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其工作和生活環(huán)境是很艱苦的，蚊蟲的叮咬、日曬雨淋、生產(chǎn)勞動(dòng)、再加上生活不習(xí)慣，對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一次不小的考驗(yàn)。服務(wù)回報(bào)了社會(huì)，實(shí)現(xiàn)了大學(xué)生自身的價(jià)值通過(guò)開(kāi)展廣場(chǎng)環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，為當(dāng)?shù)厝罕妭鞑チ谁h(huán)保知識(shí)，宣傳了國(guó)策，辦了實(shí)事，豐富了生活，在一定程度上上為促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、政治、文化、衛(wèi)生、教育的發(fā)展產(chǎn)生了積極的作用受到了當(dāng)?shù)卣腿罕姷馁澴u(yù)。磨練了意志，奉獻(xiàn)了愛(ài)心，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)。草原是我國(guó)國(guó)土的主體和陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，是我國(guó)面積最大的綠色生態(tài)屏障，是牧區(qū)畜牧業(yè)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和農(nóng)牧民賴以生存的基本生產(chǎn)資料。同學(xué)們認(rèn)為科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，但這個(gè)過(guò)程的轉(zhuǎn)換，離不開(kāi)人才，而人才要靠教師來(lái)培養(yǎng)，宣傳保護(hù)環(huán)境也是如此，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)基本知識(shí)，通過(guò)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人來(lái)推動(dòng)農(nóng)村牧區(qū)盡快脫貧致富奔小康的同時(shí)，不忘我們的生存環(huán)境，不忘為子孫后代造福。讓大家認(rèn)識(shí)到：保護(hù)草原，就是保護(hù)我們的家。主動(dòng)加入到防沙治沙的工作中在走訪了多戶牧民之后，社團(tuán)成員來(lái)到了草原沙化的腹地——草原沙帶，同學(xué)們了解了防沙治沙的具體過(guò)程之后，與防沙治沙的工作人員一同工作，并肩作戰(zhàn)，一同挖坑、種草籽、圍沙地等等。進(jìn)行實(shí)地考察，走訪牧民調(diào)研過(guò)程中，對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀、歷史演變及造成的生態(tài)惡化的自然和社會(huì)因素進(jìn)行具體的了解。次日，來(lái)到**旗，與陳旗農(nóng)牧局*副局長(zhǎng)和*主任就有關(guān)草原方面的問(wèn)題進(jìn)行了詢問(wèn)。上述報(bào)告就全國(guó)草原總體狀況指出：約占草原總面積 %的西部和北方地區(qū)是我國(guó)草原退化最為嚴(yán)重的地區(qū)，退化草原已達(dá)草原總面積的 75%以上，猶以沙化為主。2009年 4月 19日，國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心在京組織召開(kāi)“草原生態(tài)治理與牧區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研討會(huì)”。廣大青年大學(xué)生在為民服務(wù)的活動(dòng)中，不僅學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐了“三個(gè)代表”的重要思想，并以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神加強(qiáng)了同人民的緊密結(jié)合，得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，而且在實(shí)踐活動(dòng)中拓展了自身的綜合素質(zhì)，增了知識(shí)，長(zhǎng)了才干。這個(gè)暑期的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能表達(dá)，因?yàn)檫@是一篇三：大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑，是推進(jìn)大學(xué)生“素質(zhì)拓展計(jì)劃“的重要舉措。當(dāng)然了，在實(shí)踐中也讓我看到了自己的不足，理論知識(shí)與實(shí)際的聯(lián)系是有一定缺乏的。但當(dāng)我們收拾好行李時(shí)，學(xué)校附近的學(xué)生還是來(lái)了，孩子們一個(gè)個(gè)熱淚盈眶，還有的孩子們給我們寫了書信、填了留言冊(cè)，有的還給我們送折下的心，望著眼眶紅紅的孩子、望著美麗的校園、望著自己站過(guò)的講臺(tái)，我們心中是那么的不舍?? 實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，讓自己所學(xué)的知識(shí)有用武之地，為以后步入社會(huì)參加工作打下良好基礎(chǔ)。每天晚飯后，大家緊張地準(zhǔn)備和排演，那段時(shí)間大家都很辛苦，學(xué)生也積極配合，在布置、排練過(guò)程中大家有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)、有過(guò)沖突，在我看來(lái)這都很正常，大家總歸都是為了我們的團(tuán)隊(duì)，這說(shuō)明我們的團(tuán)隊(duì)是個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)。偶爾早上起床，便會(huì)聽(tīng)到叫吃早飯的聲音，還有一些隊(duì)友忙碌的身影，那都是很美好的事情。每天早上六點(diǎn)后勤組的會(huì)安排人出去買菜，同時(shí)每天都會(huì)安排人做飯。也許在家可以做四五個(gè)人的飯，但是要做我們團(tuán)隊(duì)十七個(gè)人的飯確實(shí)有難度。我們到了第一天校長(zhǎng)就帶我們買了菜、米等必需品，得要我們自己動(dòng)手做飯吃了。雖然宿舍只有床，沒(méi)有其他的必需品，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分盡力在為我們改善條件，常常讓我們感動(dòng)不已。因?yàn)槲覀冎Ы趟诘膶?shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們特別的熱情。在短短的幾天實(shí)踐中，我見(jiàn)到和聽(tīng)到了很多在學(xué)校經(jīng)歷不到，書本所學(xué)不到的東西，總體來(lái)說(shuō)，在調(diào)研過(guò)程中，我學(xué)到了怎樣與他人更好地溝通。但是我們也發(fā)現(xiàn)有些家長(zhǎng)對(duì)于孩子教育的態(tài)度是不好的。在調(diào)研活動(dòng)中我接觸到了很多不同年齡，不同層次的人，也遇到了很多不同的想法和見(jiàn)解，同時(shí)也從不同的角度認(rèn)識(shí)了我們的社會(huì)的—互助，信任，冷漠，不信任我們自己也不相信自己，不敢隨便問(wèn)人，因?yàn)槲覀兣卤痪芙^了，所以我們不停尋找一些拒絕概率少的對(duì)象。調(diào)研活動(dòng)中，令我最難忘的是深入農(nóng)戶，與農(nóng)民近距離交談相關(guān)問(wèn)題，走了近兩個(gè)多小時(shí)，頂著炎炎烈日，但是我們并沒(méi)有覺(jué)得的很累，反而是感到滿滿的充實(shí)。我們從確定調(diào)研的課題到整個(gè)問(wèn)卷的設(shè)計(jì)，是一個(gè)痛苦而漫長(zhǎng)的過(guò)程。那種感覺(jué)真的很美好。關(guān)鍵是能夠讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)。支教的十天中，我發(fā)現(xiàn)教給學(xué)生的東西不多，但起碼給他們帶去了一些新的東西，讓他們對(duì)某一科目產(chǎn)生興趣。十天的時(shí)間雖然短暫，但這短短的十天已讓我和學(xué)生還有隊(duì)友之間建立了深厚的友誼，也讓我收獲了很多；我知道老師與學(xué)生打成一片，溝通感情十分重要，這也有利于教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好，有些學(xué)生會(huì)過(guò)于隨便了，比如上課不聽(tīng)講，搗亂課堂秩序，而他們自己并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這是不正確的，但是經(jīng)過(guò)教育后，他們會(huì)聽(tīng)話很多。學(xué)生們可愛(ài)、好學(xué)，同時(shí)支教隊(duì)友間也會(huì)彼此交流學(xué)生的情況，因此我們能夠及時(shí)了解學(xué)生的心態(tài)，相應(yīng)作出改變，比如在文化課之外開(kāi)展的興趣課，做到德、智、體、美相結(jié)合，使同學(xué)們成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。當(dāng)時(shí)我體會(huì)到作為一位教師的歡樂(lè)悲愁，體會(huì)到就是做一位單純的老師，要做到負(fù)責(zé)任、一絲不茍，也并不是那么簡(jiǎn)單。事后和同學(xué)們交流中了解到授課內(nèi)容果然難了些，很多同學(xué)只是小部分內(nèi)容明白，甚至有些沒(méi)學(xué)過(guò)。令我值得高興的是，自己在整個(gè)講課過(guò)程中授課流暢，言辭清晰。心里有點(diǎn)緊張。從啟程前往直到動(dòng)身離開(kāi)，就像一切發(fā)生在昨天，都那么深刻、那么清晰?? 清楚的記得7月3日那天，我們擁有著同一個(gè)夢(mèng)想的15名隊(duì)員和兩名帶隊(duì)老師一起登上火車，四個(gè)小時(shí)的車程，沒(méi)有枯燥，沒(méi)有不耐，在一片歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，不知不覺(jué)我們終于到達(dá)了江西省吉安泰和實(shí)驗(yàn)小學(xué)。——題記 我發(fā)現(xiàn)不管是一件東西還是一個(gè)地方，當(dāng)你真正愛(ài)上它的時(shí)候，那一定是已經(jīng)失去或者已經(jīng)離開(kāi)它