【正文】 平臺，使同學們增強創(chuàng)業(yè)的勇氣和信心，提身自身的綜合素質(zhì)。按照總分分值由大到少決定進入決賽名單。大賽設(shè)立最佳組織獎鼓勵以班級為單位參賽。八、大賽項目創(chuàng)業(yè)計劃書的要求《創(chuàng)業(yè)計劃大賽項目書》能夠簡述市場背景，公司是做什么的`，你的客戶是誰，項目的可行性分析，核心競爭力是什么，競爭優(yōu)勢有哪些，公司將實施怎樣的營銷策略，你的公司管理戰(zhàn)略是什么，人才戰(zhàn)略是什么，財務(wù)狀況如何，如何規(guī)避風險等即可。所有項目必須具有較高的科學性、先進性、理論性和可操作性?，F(xiàn)場報名3月3號—5號，9號—12號下午4：40—6：30 東、北校區(qū)主干道其他時間報名三、報名截止日期：3月13日晚上10：00四、參賽要求本學院有意創(chuàng)業(yè)或者有意獲得創(chuàng)業(yè)管理經(jīng)驗者均可自由組隊參加，可以跨班級跨學院組隊，以負責人所在班級統(tǒng)計班級參賽隊伍數(shù)量。此次活動最終解釋權(quán)歸本協(xié)會所有xx師范學院大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會二○xx年十月三十日大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書9一、活動時間：3月3號—4月22號二、報名方式：班級推薦，個人自薦，每個人只能參加一個項目。分三個環(huán)節(jié)進行，一是1分鐘的團隊展示或介紹（可以結(jié)合ppt），可以是介紹團隊名稱、成員組成和負責項目職位、喊團隊口號和精神等；二是5分鐘進行項目陳述（可制作ppt或其他輔助講解用具）；三是5分鐘評委提問答辯，最后評委點評，公布比賽團隊最終得分，公布獲獎團隊及最佳人氣獎。組委會向各參賽團隊反饋評審意見和建議。提交方案時間：參賽團隊在11月27日中午12：00前遞交一份創(chuàng)業(yè)設(shè)計方案（打印文本：一式兩份）給大賽負責人（長崗： ），一份電子版發(fā)到協(xié)會郵箱（ ），商業(yè)計劃書封面包括項目名稱、團隊主要負責人、團隊成員、聯(lián)系方式。制定生產(chǎn)計劃 （主要針對制造業(yè)而言）：生產(chǎn)制造計劃應(yīng)包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品制造和技術(shù)設(shè)備現(xiàn)狀、產(chǎn)品生產(chǎn)計劃、技術(shù)提升和設(shè)備更新的計劃、質(zhì)量控制和質(zhì)量改進計劃等。必須描述以下兩點：競爭描述、競爭戰(zhàn)略。（以下列舉初步提綱：市場描述、目標市場分析、目標消費群分析、可持續(xù)發(fā)展分析。要求從實際出發(fā)，可以在圖書館或網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，提供相關(guān)的網(wǎng)站。②產(chǎn)品與服務(wù)：在這里描述你的產(chǎn)品/服務(wù)，包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品/服務(wù)的概念、性能和特性、主要產(chǎn)品/服務(wù)的介紹、向消費者提供價值的途徑、銷售/服務(wù)的方式等。作品要求（1）核心內(nèi)容：包括項目的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，精確的財務(wù)預(yù)算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。同時，能創(chuàng)造條件，吸引風險投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃真正走入市場。參賽形式：學生自由組合3至6人為單位參賽1)以創(chuàng)業(yè)設(shè)計小組（團隊）形式參賽，大賽要求參賽者自行組團，可跨系、跨專業(yè)、跨班級的創(chuàng)業(yè)設(shè)計小組（每隊最多6人），小組成員務(wù)必事先協(xié)商、明確作品主要責任人。⑵網(wǎng)上報名：參賽團隊把團隊成員信息包括學校、姓名、學院專業(yè)班級、參賽項目、聯(lián)系方式（手機和qq號）和主要聯(lián)系人發(fā)郵件到郵箱：（ ）。同時，為了動員、組織我院學生積極參加xx年全國“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，拓展素質(zhì)發(fā)展，引導和幫助在校大學生學習創(chuàng)業(yè)知識，提高創(chuàng)業(yè)技能，提升我院學生的創(chuàng)業(yè)競爭力，擬在全校范圍內(nèi)舉辦xx年大學生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽。四、活動目的為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結(jié)合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在市場經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對于當代大學生具有特殊的意義。十、獎項設(shè)置第八屆“金點子”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽金獎第八屆“金點子”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽銀獎第八屆“金點子”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽銅獎第八屆“金點子”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽優(yōu)秀獎若干第八屆“金點子”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽最佳人氣獎1名第八屆“金點子”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽最佳答辯手2名第八屆“金點子”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽會徽、海報、吉祥物設(shè)計大賽金獎一名根據(jù)學校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐學分相關(guān)規(guī)定，獲獎團隊將被授予相應(yīng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐學分十一、項目孵化賽后學校將對獲獎的優(yōu)秀項目進行實時跟蹤監(jiān)測，申請入駐北湖科技園創(chuàng)業(yè)項目孵化基地的項目需對學校定期做項目進度匯報，校方定會大力支持并積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，為他們的成長成才保駕護航。（12月初）學校將組織有關(guān)專家對項目進行集中答辯評審，進入決賽的創(chuàng)意組和創(chuàng)業(yè)組隊伍進行3分鐘PPT計時答辯，并回答專家提出的問題，可進行產(chǎn)品演示。復(fù)賽結(jié)果將會在“工大青年”微信公眾號公布。初賽結(jié)果將會在“工大青年”微信公眾號公布。參賽選手須在11月18日之前將策劃書（并附帶報名表）的電子版上傳至[protected]郵箱，并上交紙質(zhì)版策劃書至長春工業(yè)大學南湖校區(qū)新圖書館二樓大學生創(chuàng)業(yè)中心處，北湖校區(qū)統(tǒng)一上交到學院，以學院為單位統(tǒng)一上交至長春工業(yè)大學南湖校區(qū)新圖書館二樓大學生創(chuàng)業(yè)中心處。（二）第二階段—“書寫創(chuàng)意”（時間11月02日11月18日）參賽團隊圍繞自己所提出的創(chuàng)業(yè)項目開展準備工作，通過廣泛的社會實踐來充實自己的項目內(nèi)容，證明自己項目的可行性。參賽團隊選手限制在6人以內(nèi)（最多6人），可根據(jù)項目具體責任分工，可進行跨學院組隊，每個參賽隊伍限報一個參賽作品。七、參賽要求：（1）針對參與開放性試驗、科技競賽或社會實踐項目中發(fā)現(xiàn)的問題而設(shè)計的綜合性創(chuàng)新實驗與實踐項目；（2）結(jié)合專業(yè)特點及個人興趣的研究項目；（3）參賽項目能將移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)與行業(yè)產(chǎn)業(yè)、新服務(wù)、新業(yè)態(tài)、新模式，以及推動互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫(yī)療、社區(qū)等深度融合的公眾服務(wù)創(chuàng)新項目；，符合大學生身份，可與學校特色、專業(yè)優(yōu)勢和東北地域文化相結(jié)合，創(chuàng)業(yè)項目不得抄襲、網(wǎng)載，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格；、研究與應(yīng)用；也可上網(wǎng)查詢各類創(chuàng)業(yè)論壇和網(wǎng)站，收集創(chuàng)業(yè)靈感，了解創(chuàng)業(yè)知識。對于已經(jīng)注冊運營的項目，需出示營業(yè)執(zhí)照等相關(guān)證明材料。創(chuàng)意組：參賽團隊通過學習或在生活中產(chǎn)生的創(chuàng)業(yè)想法或創(chuàng)意思路，從而提出一項具有商業(yè)前景的產(chǎn)品（服務(wù)）項目，并上交商業(yè)策劃書一份，要求原創(chuàng)，不得抄襲他人。六、競賽內(nèi)容。，跨專業(yè)組隊，鼓勵學科交叉的項目。本次大賽致力于促進“互聯(lián)網(wǎng)+”的新業(yè)態(tài)形成，推動創(chuàng)業(yè)活動與創(chuàng)意方向的成果化實踐，使我校畢業(yè)生更高質(zhì)量的創(chuàng)業(yè)就業(yè)。二、大賽宗旨激發(fā)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，迎合國家“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的新時代背景，發(fā)掘大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神，創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)業(yè)能力，提高大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。校團委決定開展長春工業(yè)大學第八屆“金點子”大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽。（評委評判標準見附表1，決賽流程見附表2）大賽獎項的設(shè)置獎項名額獎金其他一等獎1待定精美禮品一份校級榮譽證書二等獎2待定精美禮品一份校級榮譽證書三等獎3待定精美禮品一份校級榮譽證書優(yōu)秀獎4待定精美禮品一份校級榮譽證書大賽注意事項，并在決賽時邀請5個人以上的親友團。賽前排練：時間：xx年11月30日地點：地點暫定決賽：時間：xx年12月7（周六）日晚上19:30——22:00地點：文星樓301報告廳評委：企業(yè)家、校團委領(lǐng)導、招生就業(yè)指導中心老師比賽形式：按照賽前每支隊伍的順序依次進行比賽。初審：11月27日至11月30日由評審團對商業(yè)計劃書進行初審，從中選出10份作品進入決賽。財務(wù)分析：以列表形式分析你的原始總資產(chǎn)、固定資產(chǎn)份額、流動資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。⑤經(jīng)營策略：制定經(jīng)營策略須分析：a消費者的特點；b產(chǎn)品的特性；c企業(yè)的自身狀況；d市場環(huán)境方面的因素；經(jīng)營策略一般包括以下幾點：描述你所希望達到的市場份額；描述你進行銷售所采取的策略,包括如何做廣告等；分銷渠道及合作伙伴；定價戰(zhàn)略；市場溝通。）④競爭分析：從產(chǎn)品特點、價格優(yōu)勢、市場份額、地區(qū)優(yōu)勢、營銷方式、管理手段等方面出發(fā)，該產(chǎn)品或服務(wù)在市場上的優(yōu)勢，以及在競爭市場上的盈利能力。如：讓同學們主動去查找相關(guān)資料。③市場分析：簡要敘述你的公司所處行業(yè)的市場特征，分析是否有新生市場，你將如何發(fā)展這個新生市場；你的公司在你選擇的開發(fā)區(qū)域中的發(fā)展前景，這個行業(yè)的歷史或歷年的`發(fā)展概況等。（2）寫作框架：①概要：創(chuàng)業(yè)計劃概要一般包括以下內(nèi)容：公司簡介、公司名稱、公司的結(jié)構(gòu)、公司的基本運作、主要的產(chǎn)品/服務(wù)、公司的業(yè)務(wù)范圍、創(chuàng)立公司的地區(qū)選擇以及創(chuàng)立公司的原因等。（商業(yè)）設(shè)計計劃書要求有文字版和電子版。，且具有一定可實施可行性的項目，在深入研究和廣泛進行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把項目或服務(wù)推向市場的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設(shè)計計劃書。：明秀(莫妮珍：____)，長崗（梁恒：____）：具有較強實踐性的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意、產(chǎn)品開發(fā)、服務(wù)開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營計劃等，包括工業(yè)、商業(yè)、加工業(yè)、服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域。五、活動時間：xx年10月30日xx年12月7日六、活動地點：廣西師范學院七、參賽對象廣西師范學院全體在校大學生（包含研究生）八、參賽細則報名方式：現(xiàn)場報名網(wǎng)上報名電話報名：時間：10月31日11月1日中午11：0013：00；下午5：006：30地點：留香園對面（明秀校區(qū)）、聚賢樓對面（長崗校區(qū)）。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計過程中，培養(yǎng)我院學生的創(chuàng)新實踐能力和市場經(jīng)濟思維。它關(guān)系到社會的可持續(xù)發(fā)展，亦關(guān)系到后備人才資源的儲備。三、活動背景：在就業(yè)形勢依然嚴峻的今天，不論是大學生創(chuàng)業(yè)還是大學生就業(yè)，都是國家關(guān)心的問題，也是社會熱議的話題。廣西師范學院招生就業(yè)處。參賽學生需聯(lián)系指導老師，組成穩(wěn)定的創(chuàng)作小組，采取自愿方式于上述時間到信息學院應(yīng)用數(shù)學系報名。四、競賽時間和報名方式(1)啟動時間： 5月29日起，面向全校本科生和研究生進行宣傳動員。根據(jù)作品形式對所涉及項目進行分類如下：A. 創(chuàng)意實物作品類B. 創(chuàng)意方案作品類根據(jù)作品所涉及技術(shù)領(lǐng)域?qū)㈨椖窟M一步分類如下：(1)時尚手工創(chuàng)意類：如創(chuàng)意學習用品、筆筒插花、雕塑、相框、手工玩具、小禮品、創(chuàng)意箱包、創(chuàng)意鞋子、創(chuàng)意生活用品、時尚紀念品、掛件飾品等；(2)電子軟件及應(yīng)用類：如軟件產(chǎn)品造型設(shè)計、應(yīng)用程序設(shè)計、工業(yè)產(chǎn)品或組件創(chuàng)新設(shè)計、電路電子應(yīng)用設(shè)計等；(3)環(huán)保創(chuàng)作類：如以環(huán)保為主題，突出體現(xiàn)環(huán)保意義，作品具有一定實用價值；(4)服裝設(shè)計類：創(chuàng)意服飾類；(5)創(chuàng)意設(shè)計：如汽車、建筑、景觀、手機等的設(shè)計、海報創(chuàng)意設(shè)計、公益廣告創(chuàng)意等新概念設(shè)計；(6)創(chuàng)意策劃：如有新意的活動策劃、商業(yè)模式、營銷方案、創(chuàng)業(yè)計劃、廣告腳本等，作品要符合現(xiàn)實需要(1)參賽者根據(jù)競賽內(nèi)容，在規(guī)定的時間內(nèi)網(wǎng)上申報作品相關(guān)材料，超過規(guī)定時間完成的申報，將不能參加競賽評選。(作品命題)凡是與DIY創(chuàng)意為主要內(nèi)容的創(chuàng)新活動，能挖掘大學生的創(chuàng)新潛能，與培養(yǎng)大學生的39。三、競賽內(nèi)容與規(guī)則參賽作品應(yīng)是學生獨立完成或在指導教師指導下完成的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)作品、科技作品或?qū)＠l(fā)明產(chǎn)品等。團隊人數(shù)不超過5人，每件作品可以有1～2名指導教師。3．評審委員會應(yīng)于評審開始時在評審委員會主任的主持下召開評審委員會全體會議，聽取組委會對競賽活動情況的通報。2．評委可以對所評審的作品的資格提出質(zhì)疑，并提出質(zhì)疑理由、證據(jù)或線索。最后按成績排名，按排名先后分別授予3等獎。參評對象：入圍終審答辯賽的作品；評委：由本屆大賽的評審委員會委員組成。（二）終審答辯階段：通過作品作者的演示及講解，評委對作品有一個更為清晰明確的認識，進一步發(fā)現(xiàn)作品的獨特之處，并驗證作品與作者的真實屬性。4．評審實行回避制度和保密制度。,評委會綜合考慮作品得分和評委點評情況選出優(yōu)秀作品參加終審答辯。2．評審過程中綜合考慮作品的科學性、創(chuàng)新性、可行性等因素。（詳見附件附件附件4）七、獎項設(shè)置（根據(jù)參賽隊數(shù)量而有所調(diào)整）+榮譽證書二等獎3名獎金+榮譽證書三等獎5名獎金+榮譽證書+榮譽證書中國共產(chǎn)主義青年團畢節(jié)學院經(jīng)濟與管理學院總支委員會二〇xx年十二月五日附件1畢節(jié)學院大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽（報名表）院團總支（蓋章）姓名報名日期住址聯(lián)系電話小組名稱：小組負責人：方案名稱：（1）申報項目/服務(wù)類別○產(chǎn)品○服務(wù)（2）設(shè)想的獨創(chuàng)性（3）市場前景預(yù)測（4）爭論點預(yù)測（5）項目所需的資金支持及詳細內(nèi)容（6）備注附件2（復(fù)賽、終審答辯評審細則）一、大賽評審委員會的組成評審委員會設(shè)主任1名，副主任2名，評審委員若干名，評審委員為相關(guān)學術(shù)方面的專家、教授以及企業(yè)高層管理人士。（此1520份作品可由參賽隊帶回進行完善，并由評委進行公開的細節(jié)性的指導，以便參加答辯賽）；答辯賽為公開答辯，選手將對其作品進行簡單的闡述，并接受專家、企業(yè)人士的提問。：創(chuàng)業(yè)者協(xié)會18230824282（石開初）663805（劉玉眾）：xx年12月31日（二）開幕式時間：(待定)地點：(待定)（三）培訓時間：xx年12月20日地點：（待定）內(nèi)容:怎樣寫項目策劃書、應(yīng)注意哪些事項等培訓師：（待定）（四）交初稿時間：xx年4月中旬（五）交作品時間：xx年5月上旬（六）初賽：xx年5月中旬（七）決賽：xx年6月六、評比規(guī)則初賽、（決賽）答辯賽兩個階段來篩選。(5)為了使創(chuàng)業(yè)計劃書更具可行性，除專利性項目外，啟動基金控制30萬元人民幣以內(nèi)。同時創(chuàng)造條件，吸引風險投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃走入市場。(3)調(diào)研：就所提出的服務(wù)或產(chǎn)品開展廣泛的市場調(diào)查和深入研究?？梢耘c校內(nèi)外的有關(guān)科研、專利機構(gòu)聯(lián)系，爭取授權(quán)。每個團隊設(shè)指導老師一名。給學部通知各班級學生、社團，鼓勵學生積極參加。大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書4為了增強我院青年學生的創(chuàng)新意識，激發(fā)同學們的創(chuàng)業(yè)熱情，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)技能，豐富我院校園文化，我院校團委擬辦首屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽，通過大賽這一平臺，使同學們