外出聽課交流-文庫吧資料
2024-10-03 23:45本頁面
【正文】 校上課，我問他孩子要不要老師給你補習一下，結(jié)果學生說:“老師我其它科可能要補習，但語文不用，教材全解上的東西比你上課講得還詳細。我聽了之后受到很大的刺激，因為在一年前，這孩子跟我說的是:“老師，非常謝謝你，要沒你，我的語文就沒救了。但是接下來發(fā)生了兩件事促成了我去報名。教研的時候，我不是顧著睡覺，就是顧著臺上講話的人挑毛病。二、有點自大，不思進取。這學期越秀區(qū)教育發(fā)展中心找了區(qū)內(nèi)的三個名師開課堂教學藝術的課程，時間是周四晚上。我們學校，積極組織教師外出聽課，增長了見解，更新了觀念，教學的有效性、針對性不斷提高！非常感謝學校能給我這次難能可貴的機會，讓我外出學習，也殷切希望，我們以后能有更多的機會外出學習。學習結(jié)束后，我們參加這次學習的老師們一致認為學校間的交流很重要，大家都希望以后多交流。他們在教學中注重培養(yǎng)孩子“生活中處處有英語”這一思想，著重培養(yǎng)孩子說英語、用英語的能力。他們沒有依賴多媒體，僅僅用紙條展示了重要的短語和句子，用實際操作展示了教學內(nèi)容。整個課堂學生覺得很輕松，基本是在玩的過程中學習知識。我們首先參觀了陽東二中校園。11月23日下午，我們一共15人，走進了陽東二中的校園。我們學校，積極組織教師外出聽課，增長了見解，更新了觀念，教學的有效性、針對性不斷提高！非常感謝學校能給我這次難能可貴的機會，讓我外出學習。伴著落日我們踏上了回校的路程。課聽完后我們數(shù)學組和射陽中學數(shù)學組的老師各自談了聽課感受，大家一致認為，射陽中學老師的課非常扎實認真，既體現(xiàn)了新課程思想又實現(xiàn)了教學目標，值得我們學習。他們的語言嚴謹，教學環(huán)節(jié)緊緊相扣，前后呼應，而且都注重培養(yǎng)學生“生活中處處有數(shù)學”這一思想，都能體現(xiàn)學生的主動發(fā)現(xiàn)，探索，研究與學習。我覺得收獲挺大的。然后射陽中學領導安排我們數(shù)學組聽了上午3節(jié)數(shù)學課，這3節(jié)課從實際問題引入課題，再把問題數(shù)學化即建模，進一步給出解決此類問題的方式方法。射陽中學校長對我們的到來表示熱烈歡迎。聽了他們的課，我覺得，在以后備課的過程中，我需要把問題也給備出來，仔細斟酌，怎么啟發(fā)學生，怎么問學生更能聽明白，怎么引導更有利于學生理解，在這個方面，我需要多加努力。2兩位老師
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