【正文】 蘊(yùn)含著教育理論，一個(gè)優(yōu)秀的教育必然是以理論方式面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在理論下的積極探索回答著現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。這樣，才能真正提高教師的教育力，提升育人的能力與水平。教師要事事處處，以德立教，以德立身，身教重于言教，以無(wú)形的精神，浸潤(rùn)學(xué)生，以高尚的師德感染學(xué)生，三是要養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性。也就是教師要愛(ài)崗位、愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生，既自尊自愛(ài)。三是教師的人格魅力要好，要從三個(gè)方面養(yǎng)成。二是教師的事業(yè)動(dòng)力要足，教師要對(duì)教育有強(qiáng)烈的信念，將教育作為崇高的事業(yè)，恒久的執(zhí)著追求，這是做好教育工作的內(nèi)在精神力量。其四教師要有善于合作的能力。首先要培養(yǎng)教師具有先進(jìn)的教育理念；其次要有強(qiáng)烈火的創(chuàng)新意識(shí)和追求卓越的精神；其三要有“點(diǎn)燃”學(xué)生的本領(lǐng)。打造一批育人能力強(qiáng)、事業(yè)動(dòng)力足、人格魅力好的卓越教師隊(duì)伍。另一方面，班主任工作、校本課程開發(fā)、課外興趣活動(dòng)和教育科研等也是教師“創(chuàng)新有為”的廣闊舞臺(tái)，這樣，才可以提高教育質(zhì)量。教育是一項(xiàng)行動(dòng)的事業(yè)，教師要用他的工作業(yè)績(jī)和實(shí)際成果證明他對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)和對(duì)學(xué)校的愛(ài)，要用他自己的智慧，換來(lái)學(xué)生扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)新的意識(shí)和能力，以及良好的情感態(tài)度、價(jià)值觀。教育家與教書匠的最大區(qū)別，就在于教育家努力創(chuàng)新，追求卓越，不去簡(jiǎn)單重復(fù)往日的工作。三是教師要富有創(chuàng)新。既然是科學(xué)，就有它的基本規(guī)律，也就決定了教師必須是一個(gè)有特定的行為模式和規(guī)范、有確定的使命感的職業(yè)群體。教語(yǔ)文的不能只懂詩(shī)詞歌賦，教數(shù)學(xué)的不能只懂代數(shù)幾何，教英語(yǔ)的不能只懂ABCD，所有教師都要懂一些哲學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)的基本常識(shí)，懂一些時(shí)代最新發(fā)展的前沿知識(shí)。如果一個(gè)教師的教學(xué)手段“亂花漸欲迷人眼”，而真正給予學(xué)生的精神養(yǎng)分卻膚淺蒼白，那就是本末倒置，就是用手段遮蔽了目的。我們認(rèn)為，缺乏基本規(guī)范的課堂，是沒(méi)有持久生命力的課堂；缺乏基本規(guī)律的教育，是沒(méi)有燦爛前程的教育。這種良知能夠確保其言行符合基本職業(yè)道德規(guī)范，臻于人生更高境界。沒(méi)有生命的教育永遠(yuǎn)產(chǎn)生不了智慧。教師每天最重要的工作是課堂教學(xué)，直面鮮活的生命和求知的純真心靈，若沒(méi)有智慧的靈光閃現(xiàn)，光有枯燥乏味的說(shuō)教，那是對(duì)生命的不尊重。作為一名教師，不僅要有厚實(shí)的學(xué)科知識(shí)，也要有教育的智慧和機(jī)智，能夠讓課堂煥發(fā)異彩，充滿活力。教師在教育中的愛(ài)，應(yīng)當(dāng)是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的愛(ài)，是對(duì)學(xué)生終生成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的愛(ài)，而絕不是變形走樣的“愛(ài)”。以愛(ài)學(xué)生為例，教師在教育中不僅要有愛(ài)，還要學(xué)會(huì)科學(xué)地給予愛(ài)，藝術(shù)地表達(dá)和傳遞愛(ài)。正因?yàn)槿绱?，我們將教育視為一?xiàng)集中體現(xiàn)大愛(ài)的事業(yè)，在教師隊(duì)伍建設(shè)中倡導(dǎo)培養(yǎng)博大、深沉而持久的學(xué)生之愛(ài)，學(xué)校之愛(ài)和事業(yè)之愛(ài)。作為一名優(yōu)秀的人民教師，不僅要愛(ài)學(xué)生，還要愛(ài)學(xué)校，更要愛(ài)事業(yè)。蘭州著名教育家李景蘭老師和謝瑞老師就是充滿愛(ài)心的杰出典范。如果一名教師的職業(yè)動(dòng)力僅僅依靠個(gè)人毅力乃至制度約束來(lái)維持，那么，對(duì)他而言，真正意義上的教師生涯并未啟航。打造一批充滿愛(ài)心、追求智慧、富于創(chuàng)新的骨干教師隊(duì)伍。三、立足提高，講求實(shí)效，著力提高骨干教師隊(duì)伍的內(nèi)涵素質(zhì)教師的培訓(xùn)是基于成人教育的培訓(xùn)，要重視培訓(xùn)的實(shí)效性，根據(jù)教師認(rèn)知特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，立足于打造教育家型內(nèi)涵素質(zhì)的這個(gè)著力點(diǎn)去開展，要在實(shí)效性上下功夫。教師開展課題研究是一種很好的促進(jìn)教師專業(yè)向更高水平提升的方法，課題研究能極大地促進(jìn)教師群體的科研氛圍，調(diào)動(dòng)教師參加教學(xué)研究的積極性。對(duì)于崗位自修，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)校都要在培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)途徑為教師提供個(gè)性化、多樣化的選擇機(jī)會(huì)，培訓(xùn)崗位自修的吸引力。其特點(diǎn)是教師能夠帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)識(shí)到自己教學(xué)活動(dòng)的不足，覺(jué)察到自己以前沒(méi)有覺(jué)察到的不良教育教學(xué)習(xí)慣以及它所帶來(lái)的消極后果，從而尋找新思想與新策略并解決面臨的問(wèn)題。采取崗位自修的方式，是促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的一種最為有效的培訓(xùn)方式，這種形式不受時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)費(fèi)的限制，教師在自己的工作崗位上，在真實(shí)的教育教學(xué)情景中進(jìn)行反思性學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。校本培訓(xùn)的具體方式還有采取案例式、探究式、參與式、情景式、討論式等多種方式。校本培訓(xùn)的方式靈活，有優(yōu)秀教師與新教師結(jié)成師徒；學(xué)校組織教師的讀書活動(dòng)；聘請(qǐng)專家學(xué)者開設(shè)專題講座；以教研組為單位教學(xué)研討活動(dòng)；學(xué)校內(nèi)部教師之間，校際之間分層次、多形式組織教學(xué)觀摩活動(dòng)。校本培訓(xùn)。我們這次骨干教師的培訓(xùn)，就是根據(jù)網(wǎng)絡(luò)快速、方便、廉價(jià)、交互的特點(diǎn)，和中國(guó)教師繼續(xù)教育網(wǎng)合作，依托中國(guó)教師繼續(xù)教育網(wǎng)這個(gè)信息平臺(tái)，采取遠(yuǎn)程與面授相結(jié)合的方式進(jìn)行培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)息化。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。把生命中最靚麗的風(fēng)景定格在我們?yōu)榻逃聵I(yè)努力的過(guò)程里！最后，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給關(guān)心市教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們！培訓(xùn)，大家要積極參加、主動(dòng)參加，凡要求大家集中參加的培訓(xùn)，都要十分珍惜，不要缺課，力爭(zhēng)通過(guò)這樣的培訓(xùn)，不斷豐富自己的思想，開闊自己的眼界，增強(qiáng)自己對(duì)教育的理解。同行們，平臺(tái)已經(jīng)搭建，讓我們以此為起點(diǎn)，出發(fā)吧，相信神圣的教育土地上會(huì)留下我們深深的腳印。我們會(huì)按時(shí)參加培訓(xùn)，沉下心來(lái)，集中精力，專心聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，既向?qū)＜?、老師學(xué)習(xí)，又要互相學(xué)習(xí)，力求學(xué)得更多一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。這次培訓(xùn)班，從專家講座、學(xué)校的參觀學(xué)習(xí)以及時(shí)間的安排等方面都是經(jīng)過(guò)進(jìn)修學(xué)院認(rèn)真準(zhǔn)備的，目的只有一個(gè)，就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，讓大家學(xué)有所獲。我們參訓(xùn)的每一位學(xué)員一定會(huì)從思想上真正重視起來(lái)，做到尊重老師，虛心求教；會(huì)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。在知識(shí)更新日益加快的今天，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，掌握新技能，拓展新視野，必將會(huì)被社會(huì)所淘汰。一個(gè)人自學(xué)，總是沒(méi)有幾個(gè)人一起學(xué)習(xí)、切磋、交流的效果好，這也是這次培訓(xùn)的必要性所在。舉辦這次培訓(xùn)，為我們提供一個(gè)互相了解、集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們作為一名教師，有義務(wù)和責(zé)任把祖國(guó)未來(lái)的花朵澆灌好、培養(yǎng)好。小康大業(yè)，人才為本；科學(xué)發(fā)展，關(guān)鍵在人。我們市第四期骨干教師在20xx年12月下旬這個(gè)特殊日子里，來(lái)到新區(qū)親耳聆聽(tīng)、親眼感受各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的講座和學(xué)習(xí)兩所學(xué)校同仁們的示范課，倍感榮幸和自豪。平常因?yàn)楣ぷ鞅容^忙，難得有集中上課的機(jī)會(huì)聚集一塊，要一起多交流經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，以孜孜不倦的精神堅(jiān)持“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，用求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)堅(jiān)持“提升、提升、再提升”。望大家一定要有甘當(dāng)“小學(xué)生”的精神，以“空杯”的心態(tài)虛心聽(tīng)講，尊重老師的`勞動(dòng)，嚴(yán)守課堂紀(jì)律，保持一個(gè)安靜的課堂環(huán)境。三是靜下心來(lái)，安心學(xué)習(xí)。我們培訓(xùn)的目的在于提高自身素質(zhì)、提高業(yè)務(wù)水平，以便大家盡快地適應(yīng)工作。希望大家珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，克服工作和學(xué)習(xí)的困難，集中精力投入學(xué)習(xí)。當(dāng)前，正處于全年工作開始階段，任務(wù)重、壓力大、時(shí)間緊。在坐的各位有資深的老員工，有剛?cè)肼殘?chǎng)的新員工，不過(guò)，就今天而言，都會(huì)是一個(gè)全新的開始。今年我市選送18篇體育與健康論文參加焦作市的評(píng)選活動(dòng)，榮獲 ，有2篇選送參加河南省體育與健康優(yōu)秀論文評(píng)選。今年體育教師參加焦作裁判員培訓(xùn)班，有16人獲國(guó)家田徑、籃球二級(jí)裁判員資格，有6人獲焦作市優(yōu)秀教練員稱號(hào)。焦作“晨光、曙光”體育比賽：一小獲小學(xué)“曙光”男子籃球第二名；實(shí)驗(yàn)小學(xué)獲女子籃球第四名。借此機(jī)會(huì)，我將一年來(lái)xx的學(xué)校體育工作給大家匯報(bào)一下：今年焦作市學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，高中組榮獲六縣（市）第一名，并打破了高中男子100米（10秒9）和4x400米兩項(xiàng)紀(jì)錄，初中組榮獲六縣（市）第五名。這次我有幸能為大家服務(wù)，感到高興，大家學(xué)習(xí)得不好，是我失職，如果你不服從指揮，不捧場(chǎng)，違規(guī)違紀(jì)，那就是你的不對(duì)，就是失禮，這就打破了我們大家開創(chuàng)的良好局面，有損自己的形象。今年體育培訓(xùn)人數(shù)多達(dá)126人，人員分布全市45所中小學(xué)校，參加培訓(xùn)人員職務(wù)高低不同（有校長(zhǎng)、有教師）、專業(yè)領(lǐng)域不同（各學(xué)科都有）、年齡參差不齊（從20－50多歲都有），不管怎樣我們能在一起培訓(xùn)就是緣分，有緣分就要講團(tuán)結(jié)、講和諧、相互尊重、平等相處。義務(wù)，也是領(lǐng)導(dǎo)的要求，讓我們緊跟教育時(shí)代發(fā)展的步伐；從微觀上講，這是我們教師自身充電，相互交流的一次機(jī)會(huì)，同進(jìn)也能為自己積累繼續(xù)教育課時(shí)。并預(yù)祝這次培訓(xùn)取得圓滿成功。大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要緊密結(jié)合崗位實(shí)際，把學(xué)習(xí)與思考很好地結(jié)合起來(lái)，用科學(xué)的態(tài)度分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，積極探索食品藥品檢驗(yàn)檢測(cè)工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實(shí)際工作能力。培訓(xùn)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但內(nèi)容很豐富，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性，大家要按時(shí)參加培訓(xùn)，沉下心來(lái)，集中精力，專心聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，既向老師學(xué)習(xí)，又要互相學(xué)習(xí)，力求學(xué)的更多一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。二要認(rèn)真學(xué)習(xí)。在此，我就辦好培訓(xùn)班講幾點(diǎn)意見(jiàn): 一要認(rèn)識(shí)到位。作為培訓(xùn)主辦方，我代表臨汾市食品藥品檢驗(yàn)所的全體干部職工對(duì)本次培訓(xùn)班的召開表示熱烈的祝賀！向蒞臨本次培訓(xùn)班傳經(jīng)送寶的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家和全體學(xué)員表示熱烈的歡迎。親愛(ài)的同學(xué)們，我期待著你們?cè)趚x班中能認(rèn)真接受培訓(xùn)、找準(zhǔn)定位、與公司、與學(xué)校共成長(zhǎng)，在學(xué)會(huì)做事中學(xué)會(huì)做人，真誠(chéng)互助、開心學(xué)習(xí)，發(fā)揮每一個(gè)人的特質(zhì)，在團(tuán)隊(duì)中閃光，以我們的通用核心職業(yè)能力贏得欣賞、獲得尊重、做出成績(jī)、實(shí)現(xiàn)價(jià)值。今天，我們又交了一個(gè)能幫我們實(shí)現(xiàn)愿望的新朋友xx公司，這標(biāo)志著我校與企業(yè)在合作辦班方面邁出了關(guān)鍵的一步，而且這一步也將成為雙方發(fā)展史上的`一個(gè)重要里程碑。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校5000余名師生向來(lái)自xx公司全體尊貴的客人表示熱烈的歡迎，對(duì)你們的光臨表示誠(chéng)摯的感謝！我們xx市xx商業(yè)學(xué)校是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，同時(shí)也是xx市教育局認(rèn)定的4所現(xiàn)代服務(wù)業(yè)教育基地之一。我要講的就是這些，謝謝大家！培訓(xùn)班開班儀式講話稿5尊敬的xx湖北公司xx總經(jīng)理、各位經(jīng)理、培訓(xùn)師、親愛(ài)的各位同學(xué)、各位同事：秋風(fēng)送爽，秋色怡人。針對(duì)這些現(xiàn)象，我們的校長(zhǎng)、管理層、教師都要強(qiáng)化責(zé)任感，不能退縮，你解決不了的，向校車辦反映。就這個(gè)問(wèn)題，縣政府本周內(nèi)也會(huì)研究一個(gè)《意見(jiàn)》，研究以后，一定要狠抓落實(shí)。在開學(xué)工作時(shí)要認(rèn)真組織全面的督查，一定要按照校車領(lǐng)導(dǎo)小組，校車辦的要求，抓落實(shí)，抓到位。各校要針對(duì)自身具體特點(diǎn)，制定一個(gè)安全運(yùn)行的方案。現(xiàn)在有的面包車，7座位坐20人，嚴(yán)重超載；有的面包車開到了校門口，還有的還進(jìn)到了學(xué)校。我們要按照王克敏廳長(zhǎng)在會(huì)上提出的要求開展工作。很多學(xué)校都認(rèn)為有校車公司，只是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的責(zé)任，覺(jué)得有職能部門在做，自己無(wú)能為力，抱著一種放任的態(tài)度，這是不行的。重點(diǎn)：校車安全學(xué)生安全，責(zé)任重大。教育局也為難，職業(yè)學(xué)校找不到生，上面考核又要招到生，究竟該如何應(yīng)對(duì)？⑤績(jī)效考核不完善不實(shí)效的問(wèn)題。我們招不到老師的科目，是否可以通過(guò)師訓(xùn)中心，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)這種形式來(lái)解決問(wèn)題？是不是可以通過(guò)派出去跟班學(xué)習(xí)來(lái)解決問(wèn)題？我們都要認(rèn)真思考。比如我們的物理、化學(xué)老師，每年都招不到，給指標(biāo)后，指標(biāo)廢了。我們按照三年攻堅(jiān)的要求，按照教育教學(xué)管理攻堅(jiān)的要求結(jié)合我們xx教育實(shí)際應(yīng)當(dāng)要解決什么問(wèn)題，我這里提示一下，是不是可以討論，也不見(jiàn)得正確，我們?cè)趚x年到xx年要解決的突出問(wèn)題上要突出這么五個(gè)方面：①基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量不高的問(wèn)題。要建立骨干的運(yùn)用評(píng)價(jià)機(jī)制；工作績(jī)效的考核機(jī)制；對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)支持、重視教育的考核機(jī)制；社會(huì)支持倡導(dǎo)重教之風(fēng)的激勵(lì)機(jī)制。第三個(gè)方面，要建立和完善科學(xué)實(shí)用的考核機(jī)制。如我們的職業(yè)教育在推進(jìn)的問(wèn)題上是舉步維艱。要敢于擔(dān)當(dāng)不要認(rèn)為這個(gè)事情難做得罪人，就不敢做。但是，三年以后怎么辦？我們的考核制度要完善，要跟進(jìn)。像現(xiàn)在，就要通過(guò)考核以后，解決我們一線教師積極性的問(wèn)題。我們?cè)谕七M(jìn)改革的路上認(rèn)識(shí)上一定要有深度。③學(xué)校的科學(xué)布局和基礎(chǔ)條件的改善，要通過(guò)3年的攻堅(jiān)以后，無(wú)論是學(xué)校的發(fā)展、基礎(chǔ)條件的改善，包括各種基礎(chǔ)設(shè)施的配套，都要有階段性的成果。真正短缺的科目，比如，我們年年都有物理老師、化學(xué)老師的指標(biāo)，年年都招不到，年年短缺，怎么辦？要制定培訓(xùn)計(jì)劃，針對(duì)教師隊(duì)伍能力水平不適應(yīng)問(wèn)題，師訓(xùn)中心要切實(shí)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，切實(shí)解決好需求培訓(xùn)，要結(jié)合xx實(shí)際情況、因地制宜。要制定或階段的工作目標(biāo)，一個(gè)階段、一個(gè)三年要達(dá)到一個(gè)什么目標(biāo)，要有這個(gè)定位。要建立xx幼兒園、小學(xué)、初中高中、職中的標(biāo)準(zhǔn)，目標(biāo)。在這里，我們?cè)诠芾砉ぷ鲃?chuàng)特色的問(wèn)題上，一方面要有前瞻性的戰(zhàn)略布局。教育必須要開創(chuàng)管理工作新的特色。2我們學(xué)校的校長(zhǎng)、行政骨干要全面擔(dān)負(fù)教育教學(xué)一線工作，一個(gè)學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，看校長(zhǎng)，一個(gè)學(xué)校的關(guān)鍵看班子的履責(zé)能力水平，這個(gè)學(xué)校好不好，水平高不高，就是看班子，就是看校長(zhǎng)；第三，社會(huì)重教的環(huán)境是積極力量。第二，部門和學(xué)校是中堅(jiān)力量。要推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，是要花錢的，只有政府主導(dǎo)，才能做到。教育是一種綜合性的事業(yè)，整體發(fā)展的事業(yè)，長(zhǎng)遠(yuǎn)布局的事業(yè)，所以一定要綜合推進(jìn)，在綜合推進(jìn)的問(wèn)題上，我認(rèn)為，首先，縣委政府是主導(dǎo)力量。所以責(zé)任心，非常重要，要把教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)更高的水平，一定要思考做好教師這篇“文章”。三是責(zé)任心要實(shí)。教師一定要有較高的能力和知識(shí)水平，要有過(guò)硬的本事、水平，我們不是經(jīng)常講：你要給學(xué)生一瓢水，自己先要有一桶水么？說(shuō)的就是這個(gè)道理。職業(yè)，培養(yǎng)什么樣的人才？一個(gè)時(shí)代需要什么類型的人才，用什么教育方式培養(yǎng)，都需要我們教師在教育教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中，與時(shí)俱進(jìn)。要緊跟時(shí)代的步伐。教師是最崇高的職業(yè)，是人類靈魂的工程師，是推進(jìn)教育事業(yè)的踐行者，我認(rèn)為校長(zhǎng)也好，學(xué)校的管理人員也好，一線老師也好，都是教師，校長(zhǎng)，行政管理人員都要任課。所以借這個(gè)機(jī)會(huì)，我對(duì)xx教育談三點(diǎn)看法，也可以說(shuō)是三點(diǎn)要求，與大家共勉。所謂，“十年樹木，百年樹人”，一年能打這么大的翻身仗，進(jìn)步很大，但是，我們不能忽視教育是個(gè)“慢性子”工程，他還有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。非常憧憬。非常親切。收獲了“三高”。突出了“三抓”。概括來(lái)說(shuō)，這一年來(lái)，教育局黨委解決了“三風(fēng)”。三是管理機(jī)制不斷完善。這也為推進(jìn)今后的教育工作注入了正能量，提振了教育界的信心，集聚了教育界的力量。二是今年高考成績(jī)喜人。一是教育三年攻堅(jiān)戰(zhàn)全面打響。具體體現(xiàn)在三個(gè)非常。首先談一下自己的感受。培訓(xùn)班開班儀式講話稿4同志們：大家上午好！剛才，熊局長(zhǎng)代表教育局做了一個(gè)很好的報(bào)告，等會(huì)兒朱書記還要做重要的指示。所以，一定要理論聯(lián)系實(shí)踐，腳踏實(shí)地。第二，要實(shí)踐。最后，就像我們剛才提到過(guò)的，要學(xué)習(xí)一些管理理論。我們要學(xué)習(xí)一些政治理論，包括哲學(xué)理論、辯證法的內(nèi)容、黨的相關(guān)政治理論等等。我想，這些都是作為