20xx青島版數(shù)學(xué)五下異分母分?jǐn)?shù)加減法課件2-文庫吧資料

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊異分母分?jǐn)?shù)加減法學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解并掌握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法。2、能根據(jù)計(jì)算方法正確地進(jìn)行計(jì)算。自學(xué)指導(dǎo)：認(rèn)真看課本66頁試一試上面的內(nèi)容。重點(diǎn)看黑邊方框中的思考過程，想：分母不相同怎么辦，并完成下面相應(yīng)的填空。思

2024-12-07 12:24

20xx冀教版數(shù)學(xué)五下分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)課件2-文庫吧資料

【摘要】分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?。?，能解決有關(guān)分?jǐn)?shù)乘法的簡單實(shí)際問題。?，能夠?qū)懗鲆粋€(gè)數(shù)的倒數(shù)。（1）8千克的是多少？41（2）180厘米的是多少？328×41口答列式：180×32用分?jǐn)?shù)表示下圖中的涂色部分：

2024-12-06 23:19

20xx青島版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)除法的應(yīng)用課件2-文庫吧資料

【摘要】青島版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題÷教學(xué)目標(biāo)：掌握分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系，學(xué)會分析解答分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題。：引導(dǎo)大家自主探索，分組討論，觀察分析和比較，在自主學(xué)習(xí)中探究。、態(tài)度與價(jià)值觀：通過交流總結(jié)，讓同學(xué)們獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功體驗(yàn)。養(yǎng)成認(rèn)真審題、積極思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2024-12-07 12:23

20xx青島版數(shù)學(xué)五下分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)課件-文庫吧資料

【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)?青島版五年級下冊25你能行！7÷13=()÷24=÷=5_8=()÷()25（）58915n÷m=mn(m≠0)

2024-12-07 12:25

青島版五年下分?jǐn)?shù)的意義課件-文庫吧資料

【摘要】青島版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?、分一分、畫一畫等活動中體會單位“1”的含義，理解分?jǐn)?shù)的意義，學(xué)會用分?jǐn)?shù)描述生活中的事情。?“把一個(gè)整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)表示”這一過程，培養(yǎng)大家動手操作能力和抽象概括能力。?，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值，獲得成功、興趣、愉悅的情感體驗(yàn)，激發(fā)同學(xué)們對數(shù)學(xué)的興趣。21

2024-12-12 21:41

20xx西師大版數(shù)學(xué)五下分?jǐn)?shù)的意義課件1-文庫吧資料

【摘要】分?jǐn)?shù)的意義西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識單位“1”，理解分?jǐn)?shù)的意義及分母、分子的含義。2.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、分析、抽象、概括等思維能力。3.通過層層設(shè)疑，不斷強(qiáng)化同學(xué)們的質(zhì)疑意識，提高同學(xué)們的質(zhì)疑能力。地球上約有的淡水魚因水污染而瀕臨滅絕。我國人均淡水占有量不到世界人均數(shù)的。

2024-11-23 00:02

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下22真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)ppt課件2-文庫吧資料

【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊１.懂得什么叫做真分?jǐn)?shù)，什么叫做假分?jǐn)?shù),以及它們與“１”的關(guān)系。２.能判別真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)。３.能把分子恰好是分母的倍數(shù)的假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)。２.用分?jǐn)?shù)表示下列各式的商，并說出各個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位。３÷５＝７&

2024-11-25 15:56

20xx青島版數(shù)學(xué)五下分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算-文庫吧資料

【摘要】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序：1、同級運(yùn)算從左到右；2、兩級運(yùn)算，先算乘除，再算加減；3、有小括號又有中括號的，要先算小括號里面的，再算中括號里面的，最后算括號外的。在分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的計(jì)算中應(yīng)該注意什么？第一，要認(rèn)真審題，首先要弄清運(yùn)算順序，明確先算什么，再算什么，最后算什么。第二，

2024-11-19 01:18

20xx北師大版數(shù)學(xué)五下分?jǐn)?shù)除法(三)課件2-文庫吧資料

【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)大家手動腦能力，以及解決實(shí)際問題的能力。：提高分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算速度和正確率，并能正確的計(jì)算，解決實(shí)際問題。：培養(yǎng)大家愿意交流合作，喜歡數(shù)學(xué)的情操，感受數(shù)學(xué)來源于生活，體驗(yàn)成功的歡樂。跳繩的小朋友有6人,是操場上參加活動總?cè)藬?shù)的,操場上有多少人參加活動?92跳繩的小朋

2024-12-07 22:25

20xx北師大版數(shù)學(xué)五下分?jǐn)?shù)乘法(三)課件2-文庫吧資料

【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合具體情境，探索并理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義。：探索并掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。：能解決簡單的分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的實(shí)際問題，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。請學(xué)生計(jì)算下列分?jǐn)?shù)乘法運(yùn)算題：？??????21145121693113？？

2024-12-05 22:06

20xx青島版數(shù)學(xué)五下復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖課件2-文庫吧資料

【摘要】某地區(qū)鄉(xiāng)村人口統(tǒng)計(jì)圖2021年3月1日人數(shù)/萬人0年份1985199019952021102030405023222120戴上眼鏡怎么還看不清？

2024-12-07 12:24

20xx青島版數(shù)學(xué)五下分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)-文庫吧資料

【摘要】填寫下列表格被除數(shù)481632除數(shù)1248商商不變的性質(zhì):被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或者縮小相同的倍數(shù)(0除外),商不變.4444122448先說出深色部分占整體的幾分之幾？再比較三段深色部分的長度與整體的關(guān)系。你會發(fā)現(xiàn)什么？

2024-11-20 02:54

20xx北師大版數(shù)學(xué)五下分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(二)課件2-文庫吧資料

【摘要】?本報(bào)訊：“2020成都汽車展銷會”正式拉開帷幕，各地汽車齊聚成都，這次汽車盛宴呈現(xiàn)在大家的眼前，成交量節(jié)節(jié)高升，截止今日發(fā)稿：?據(jù)統(tǒng)計(jì)：第一天成交量是65輛，其中QQ車的成交量是第一天成交量的，第二天成交量比第一天增加了。11315?第一天成交量是65輛，其中QQ車的成交量

2024-11-22 23:17

20xx蘇教版五下真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)課件2-文庫吧資料

【摘要】真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo)?，能正確判斷真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)，加深對分?jǐn)?shù)的理解。?，培養(yǎng)大家的觀察、比較、分析、抽象、概括等能力。想一想：每個(gè)圓平均分成了幾份？每份是幾分之幾？涂色部分應(yīng)該表示這樣的幾份？把一個(gè)圓看作單位“1”，分別涂色表示它下面的分?jǐn)?shù)。想一想：如果要表示5個(gè)，該怎樣涂色呢？41

2024-12-07 01:04

20xx青島版數(shù)學(xué)五下分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)課件3-文庫吧資料

【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級下冊（青島版）一、巧設(shè)懸念，提出疑問二、創(chuàng)設(shè)情境，提供素材三、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，舉例驗(yàn)證四、統(tǒng)一思想，總結(jié)性質(zhì)五、鞏固性質(zhì)，整理升華六、全課總結(jié)，提出設(shè)想分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)猴山上的猴子最喜歡吃猴王做的餅了。有一天，猴王做了三塊大小一樣的餅分給小猴們吃，它先

2024-12-05 22:54

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