南昌看自閉癥好的醫(yī)院-文庫吧資料
2024-10-03 22:00本頁面
【正文】 ， 輔助和替代性的交流工具 (AAC)可能會有幫助 ， 例如使用手勢語 、 照片或圖片交流系統(tǒng) 、 特制的輔助性交流書籍 、以及計算機程序 。 第十四頁，共十九頁。 在家庭生活的自然背景下對自閉癥兒童進行早期干預已成為一個突出的課題 。 家庭成員介入干預過程 ， 顯得越來越重要 。 干預方法盡量考慮兒童適應學校和家庭生活的根本結構的需要 ， 但是兒童個人的情感表達往往不是課程的主要內容 。 結構式教學主要包括物理組織 、 時間表 、 工作系統(tǒng)和作業(yè)組織四個要素 。 “ 自閉癥的治療和教育以及相關交流一障礙兒童 (Treatment and Education of Autistic and Related Communications— Handicapped Children) 引 ， 即 TE． ACCH〞 ， 是一種以學校為背景的特殊教育課程 ， 它把個別化教育方案與家長訓練結合起來 。 當兒童獲得更多的象征能力之后 ， 目標轉向概念化的知識學習 ， 課程范圍逐漸加寬 。 ? 交流干預和語言教學 ? 干預的目標是提高交流技能 。 近來發(fā)現(xiàn) ， 有效的干預需要理解自閉癥兒童與環(huán)境互動的獨特方式 ， 從而設計出具有合理的結構和易于把握的刺激呈現(xiàn)序列 。 運用行為治療可以有效地促進自閉癥兒童目標行為的形成 ， 并系統(tǒng)地減少問題行為 。 ? 行為干預 ? 行為干預經歷了很大變化 。 早期干預 、社區(qū)教育 、 社區(qū)生活等方法都是很有意義的 ， 為改善自閉癥兒童的生活提供了很多樂觀的可能性 。 第十一頁，共十九頁。 此研究的樣本多達 4445人 ， 結論比較可靠 。 美國的有關研究發(fā)現(xiàn) ， 約近一半的自閉癥兒童 IQ低于 50， 1／ 4的兒童 IQ在50至 70之間 ， 另外 1／ 4的兒童 IQ高于 70． 4。 近來估計在萬分之 0． 7至 21． 1之間；甚至可能高達萬分之 60。 四、自閉癥的治療 低功能兒童 高功能兒童 不同的兒童，不同的治療 第十頁，共十九頁。 第 1 15號染色體可能是與自閉癥相關的可疑基因 〔 susceptibility genes〕 大腦異常 研究發(fā)現(xiàn)自閉癥個
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