一元一次不等式組3-文庫吧資料
2024-12-07 12:08本頁面
【正文】 們班級范圍內 X； 基本條件二：身高要低于 米，請全班身高低于 米的女學 同站起來，說明她們就可以看作是在我們班級范圍內 x 米的解集。 2．難點突破 一元一次不等式組解集的概念，是本節(jié)課的難點。 (3)??? ??42Yx總結：各不等式的未知數必須是同一個。 (幻燈片 ) 判別下列各式是否為一元一次不等式組： (1)??? ???? 03/12 13xx總結：構成不等式組的不等式，首先是一元一次不等式。 因為初一學生對天平比較陌生，這樣引課能激發(fā)學生的好奇心，把學生緊緊地吸引在教師周圍，使其主動進入學習知識的角色，有利于課堂教學。 ) 這時，可以總結， “ 原來這顆螺母的質量是大于 2g 而小于 3g 的 ” 。怎樣用一元一 次不等式來表示這顆螺母的質量大于 2g 呢 ?(x2。 [教學過程的設計及操作程序 ] 1．創(chuàng)設情境，引入新課 上課伊始，先向學生提問：舉例說明，什么是一元一次不等式 ?然后引出這樣的問題，怎樣用天平來估計一顆螺母的質量。 2．學法：觀察法，類比法，數形結合法。 4．教學難點 在實例演示中，培養(yǎng)學生的興趣，從而掌握通過數軸確定一元一次不等式組解集的數形結合方法。 (3)身體心理素質目標：通過實驗培養(yǎng)學生學習數學的興趣，變學會為會學，變苦學為樂學，在歸納總結過程中，培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力及語言表達能力。 2．教學目標
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