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正文內(nèi)容

寫(xiě)給老師的表?yè)P(yáng)信-文庫(kù)吧資料

2024-10-03 20:30本頁(yè)面
  

【正文】 由衷謝意。據(jù)了解聶老師為了更好地做好教學(xué),為了這個(gè)班的孩子,還把自己不足3歲的孩子送回老家,自己承受母子分離的痛苦,這是用小愛(ài)換大愛(ài),這是令人感動(dòng)的職業(yè)精神。都說(shuō)現(xiàn)在的孩子都嬌氣,但是聶老師的學(xué)生都很懂禮貌,都很愛(ài)父母,都很有擔(dān)當(dāng),能把現(xiàn)在的孩子帶這么好,確實(shí)非常非常難得。我們幾個(gè)家長(zhǎng)都說(shuō)做家長(zhǎng)的平時(shí)都忙,沒(méi)有太多教育孩子的時(shí)間,但是孩子們都特別懂事,特別聽(tīng)話,有幾個(gè)以前調(diào)皮的孩子也都懂事多了,最令家長(zhǎng)們感動(dòng)的是每到父母生日或是父親節(jié)母親節(jié),孩子們都會(huì)給父母一個(gè)驚喜,或者一封感人肺腑的信,或是一個(gè)小小的自己制作禮品,或是一句純真的祝福??梢钥闯雎櫪蠋熓蔷o跟時(shí)代,把自己當(dāng)做孩子們的大朋友,孩子們也把聶老師當(dāng)成自己的好朋友,一個(gè)關(guān)懷備至的好朋友,一個(gè)體貼入微的好朋友,一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的好朋友,一個(gè)受人尊敬的`好朋友,一個(gè)可以作為楷模的好朋友。在孩子的學(xué)習(xí)路上聶老師不分晨昏的忙碌,絞盡腦汁,只引導(dǎo)學(xué)生,能成大器,能出類(lèi)拔萃,希望孩子能心智更成熟,能跟上老師的腳步, 有這么好的老師是孩子們的福氣。橡樹(shù)二班劉宇軒家長(zhǎng)寫(xiě)給老師表?yè)P(yáng)信10尊敬的趙校長(zhǎng):您們好!我們是xx班學(xué)生家長(zhǎng),首先讓我們向您致以衷心的感謝!感謝校長(zhǎng),以?xún)?yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì),卓越的教育質(zhì)量,給孩子們高水平的學(xué)習(xí)教育,讓我們的孩子能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異??傊?,進(jìn)步很多,就不一一舉例了。此外,他還變得講禮貌了,見(jiàn)到老師,同學(xué),周?chē)呐笥讯寄苤鲃?dòng)地打招呼。多多不但是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,還很好學(xué)。他不僅講究自己的衛(wèi)生,平時(shí)也是媽媽的好幫手。我們覺(jué)得多多在各位老師和家長(zhǎng)的幫助下,真的開(kāi)始長(zhǎng)大了。高興,也對(duì)老師的付出表示由衷的感謝。從入園前一個(gè)什么都不懂的孩子,成長(zhǎng)為一名懂得規(guī)矩,懂得禮貌,學(xué)會(huì)自己的事情自己做的好孩子。因此我非常感謝夢(mèng)婷的這四位老師,想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)四位老師的感激之情,望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)。四位老師雖然都是未婚的大姑娘,但是對(duì)待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的。此致敬祝:校長(zhǎng)和全體老師身體健康,萬(wàn)事如意!二(3)班***的家長(zhǎng) ***20xx年3月25日寫(xiě)給老師表?yè)P(yáng)信8尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):你好!我是孩子xxx的家長(zhǎng),我的女兒就讀于xxx幼兒園中二班。這兩年來(lái)我們家長(zhǎng)也配合她為孩子的活動(dòng)作了很多準(zhǔn)備工作,她的教學(xué)具有創(chuàng)新性,想做個(gè)合格并出色的老師對(duì)于當(dāng)今文化層次相對(duì)提高的社會(huì)真的不易,她用結(jié)果贏得了我們家長(zhǎng)的信任,有付出才有收獲,她付出了百分百的努力!相信她一定會(huì)用自己的理念和精神托起學(xué)生們夢(mèng)想的翅膀!開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)晚上回來(lái)我再次打開(kāi)貴校的網(wǎng)站,通過(guò)瀏覽各方面的成績(jī),加深了對(duì)貴校的認(rèn)知度,學(xué)校管理嚴(yán)格規(guī)范,校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí),學(xué)生正氣向上,其結(jié)果就是贏得社會(huì)的贊譽(yù)。王老師總是用激勵(lì)手段和賞識(shí)教育讓孩子對(duì)她的課產(chǎn)生濃厚的興趣。這次家長(zhǎng)會(huì)上,我能感到她和很多家長(zhǎng)都特別熟,談起話來(lái)像朋友,之所以能夠建立這樣的關(guān)系,是她建立了“我愛(ài)二(3)班”假日里她會(huì)擠出放松自己心情的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通,雖然我沒(méi)和她在群里聊過(guò),但聽(tīng)兒子說(shuō)只要表現(xiàn)特別好的同學(xué)或成績(jī)考得好她都可以獎(jiǎng)勵(lì)二十分鐘的聊天機(jī)會(huì)給孩子。她把對(duì)孩子的愛(ài)都付諸在行動(dòng)上,體現(xiàn)在成績(jī)上。有好多次王老師用校訓(xùn)通給我們發(fā)短信,反映孩子當(dāng)天在校的表現(xiàn),那占用的可都是她的下班時(shí)間啊,老師也有家庭,時(shí)間同樣都很寶貴,記得上次讓我們把文明禮儀相片發(fā)到她的郵箱,那天我有應(yīng)酬,直到晚上十點(diǎn)二十才給她發(fā)過(guò)去,當(dāng)時(shí)她還在學(xué)校加班。我兒子自入貴校以來(lái),不到兩年的時(shí)間里,他的成長(zhǎng)和進(jìn)步令我欣慰。王老師親自給孩子們制作的三個(gè)電子相冊(cè),折射出了她的愛(ài)心、用心、盡心和敬業(yè)?!碑?dāng)這樣深情的話語(yǔ)伴隨著優(yōu)美的歌曲出現(xiàn)在家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的大屏幕上時(shí),我的心溫暖了,老師和家長(zhǎng)把愛(ài)同時(shí)傾注在孩子身上,學(xué)生和孩子這個(gè)雙重身份就獲得了至愛(ài),我們家長(zhǎng)與老師之間一下子就有了無(wú)距離溝通的感覺(jué),此次家長(zhǎng)會(huì)在輕松愉快的氛圍中結(jié)束。由于您工作繁忙,我不在一一舉例了,孩子們的變化就是最有好的證明,我表達(dá)的不太完善,敬請(qǐng)劉校長(zhǎng)諒解,這是我們家長(zhǎng)發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝!xxxxxxx年x月x日寫(xiě)給老師表?yè)P(yáng)信7尊敬的***小學(xué)校長(zhǎng)您好:今天開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)我感觸很深,短短的的兩小時(shí),留給我的是感激、感動(dòng)還有對(duì)貴校的信任和對(duì)兒子的十足信心。就拿這次其中考試來(lái)說(shuō)吧,孩子的一點(diǎn)進(jìn)步,徐老師都記住,給孩子們及時(shí)鼓勵(lì),讓孩子們有了很高的自信心,在孩子們的說(shuō)話中我們做家長(zhǎng)的看到了變化,以前我們這個(gè)班在九個(gè)班中是紀(jì)律較差的,確實(shí)有幾個(gè)調(diào)皮的,女老師很難鎮(zhèn)住他們,記得孩子以前老說(shuō),教課的其他老師管不了我們的孩子,讓老師們也很頭痛,我們確實(shí)也能感受到,都替老師為難和替孩子們的39。周五,我們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),大家?guī)缀跏堑谝淮握J(rèn)識(shí)這位老師,對(duì)徐老師的了解是在孩子的嘴里得到的,孩子的感覺(jué)是最敏感的,他們有了一位朋友一樣的老師,而且教學(xué)幽默,孩子們印象深刻,學(xué)習(xí)找到了樂(lè)趣,我們大人還發(fā)現(xiàn)了孩子們有愛(ài)心了,知道關(guān)心人了,比如,前些日子,徐老師生病了,孩子說(shuō)老師嗓子啞了,全班簽名祝徐老師早日康復(fù),我第一次感到我的孩子也開(kāi)始關(guān)心別人了,說(shuō)明了徐老師在孩子們中威信好高,讓我們做家長(zhǎng)的自嘆不如。老師,我感恩您,老師,我謝謝您。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴(yán)嗎。哈默年輕時(shí),經(jīng)歷過(guò)一件事,他們?nèi)讨囸I和疲勞,來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn),沃克給他一些食物,他覺(jué)的不能白吃別人的東西,愿為沃克做一件事情,要回自己的尊嚴(yán)。是您對(duì)我們說(shuō):“只有你尊敬別人,別人才會(huì)尊重你。沒(méi)有了時(shí)間,只能一事無(wú)成。有些人可以過(guò)的`充滿(mǎn)光彩,無(wú)悔于人生。而學(xué)生感恩老師,是因?yàn)槟屛覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)中得到快樂(lè)。蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。在此,我再一次向您們道一聲:謝謝!并深信貴校定能為培養(yǎng)社會(huì)需要的優(yōu)秀人才做出扎實(shí)的基礎(chǔ)教育。同時(shí)在會(huì)議結(jié)束時(shí)王老師還為我們提供了許多的輕松聯(lián)系方式,這便于我們更充分的了解貴校,更輕松的與老師像朋友似地交流。是她搭建了與家長(zhǎng)交流的平臺(tái);是她運(yùn)用校園網(wǎng)站和博客為孩子創(chuàng)造了展示自己的空間;是她帶領(lǐng)我們家長(zhǎng)用郵箱來(lái)切磋孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果;每當(dāng)我的孩子能她從網(wǎng)站或者博客里發(fā)現(xiàn)他的小文章或者照片,那種激動(dòng)、開(kāi)心和自信比我答應(yīng)他如果考好了會(huì)買(mǎi)個(gè)禮物獎(jiǎng)勵(lì)他還夸張。孩子的進(jìn)步是點(diǎn)滴積累的過(guò)程,她不放過(guò)孩子的每一個(gè)可挖掘潛力的機(jī)會(huì)。她的敬業(yè)精神令我敬佩,通過(guò)兒子的成長(zhǎng)我感覺(jué)王老師不僅在學(xué)習(xí)上循循誘導(dǎo),而且在心理疏導(dǎo)上都能考慮得無(wú)微不至。有發(fā)現(xiàn)才有挖掘接下來(lái)才會(huì)談到創(chuàng)造,我忠心感謝xxx老師,是她勇于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并加以培養(yǎng)給予機(jī)會(huì)讓他施展出來(lái)。作為家長(zhǎng),透過(guò)孩子們可愛(ài)的笑臉和一次次集體或個(gè)人獲得榮譽(yù)的一瞬間留影,我思考著榮譽(yù)背后、李老師及所有任代課老師和貴校領(lǐng)導(dǎo)為此付出的努力和辛勞。李老師用一個(gè)知識(shí)樹(shù)的形式圖文并茂的講解,讓我們家長(zhǎng)了解了本學(xué)期孩子需要掌握的知識(shí),需要培養(yǎng)的能力,需要具備的`人生觀念等,如:識(shí)字的要求和方法、說(shuō)話寫(xiě)話的內(nèi)容和竅門(mén)、口語(yǔ)交際的重要性、留言條的學(xué)寫(xiě)和運(yùn)用能力等等,這讓我們家長(zhǎng)理清了家教的思路,知道了孩子一學(xué)期要學(xué)些什么,要怎么學(xué)的問(wèn)題,明白了應(yīng)該怎樣跟上老師的節(jié)奏抓住重點(diǎn)來(lái)對(duì)孩子做正確的同步輔導(dǎo)?!澳暮⒆游襾?lái)愛(ài),我的學(xué)生您來(lái)愛(ài),讓愛(ài)為孩子導(dǎo)航。您不僅給予了孩子們書(shū)本上的知識(shí),還教會(huì)了他們做人的道理。土地之所以為人贊美,因?yàn)樗S厚無(wú)私。高山之所以為人景仰,因?yàn)樗背绺?。?ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生,為人師表。為人師表是教師的標(biāo)志,人們常說(shuō):“教師無(wú)小節(jié),處處是楷模”“學(xué)高為師,德高為范”,他向?qū)W生傳授知識(shí),也教育學(xué)生做人,教師的一言一行,行為習(xí)慣,都對(duì)學(xué)生有很深的影響。工程師,傳播知識(shí),播種希望,播種幸福。人們常常把教師比作蠟燭照亮別人,燃盡自己,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光。他的團(tuán)隊(duì)精神,他的集體榮譽(yù)感,他飽滿(mǎn)熱情的工作態(tài)度值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。此致敬禮!govyi20xx年x月x日寫(xiě)給老師表?yè)P(yáng)信320xx年5月15日,三年級(jí)奧數(shù)xxx老師頭部受傷,包扎完以后,帶傷仍堅(jiān)持給學(xué)生上課,他不計(jì)較個(gè)人得失,永遠(yuǎn)把工作,把學(xué)生放在第一位。忘不了老師對(duì)我們家庭教育不厭其煩地指導(dǎo)。忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱,忘不了趙老師午睡后媽媽般地為寶貝扎馬尾辮。育兒經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)一起探討科學(xué)的育兒方法。在孩子和小朋友發(fā)生摩擦后,趙老師曾經(jīng)這么開(kāi)導(dǎo)過(guò)我:調(diào)皮的孩子聰明,我喜歡,你不用太擔(dān)心,我兒子也很皮的。林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級(jí)里的孩子:xx是屬于各方面開(kāi)發(fā)不錯(cuò)的,xx是屬于哪一方面還未開(kāi)發(fā)的。是呀,老師為班級(jí)的兩個(gè)節(jié)目,不知排練了多少次,看看手機(jī)上,僅僅是有關(guān)畢業(yè)典禮的短信,就不少于5個(gè),多么細(xì)心的老師。自從四年前將女兒送進(jìn)采荷二幼寶寶班,感動(dòng)的事情一起接一起,只是從來(lái)不曾向園領(lǐng)導(dǎo)夸過(guò)我們的老師,平日由爺爺奶奶接送綺綺,兩個(gè)老人總是提醒我們,一定要好好謝謝老師。此致敬禮表?yè)P(yáng)人:20xx年x月x日寫(xiě)給老師表?yè)P(yáng)信2尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):您好!我是貴園大一班xx小朋友的家長(zhǎng)??吹胶⒆幽敲炊嗟淖兓鳛榧议L(zhǎng)我們真的特別高興,這些都離不開(kāi)老師的耐心和細(xì)心。通過(guò)學(xué)習(xí)弟子規(guī),“孝行表”的39?;氐郊液?,會(huì)給我說(shuō)老師教我畫(huà)畫(huà)了,老師教我唱歌了,等等?,F(xiàn)在,xxx的口頭語(yǔ)是“我老師說(shuō)”在老師的影響下,xxx漸漸養(yǎng)成良好的`生活習(xí)慣,也學(xué)會(huì)了很多,非常感謝小二班各位老師的辛勤培育,使xxx取得了巨大的進(jìn)步。不哭不鬧,走在路上都會(huì)開(kāi)心的唱起歌來(lái)。每天見(jiàn)了老師都會(huì)主動(dòng)打招呼“老師好”、“老師再見(jiàn)”,在幼兒園里活動(dòng)量大,xxx的飯量增加了,晚上睡得也好,而且在老師的指導(dǎo)下,xxx學(xué)會(huì)了正確使用筷子,還會(huì)幫助媽媽疊衣服,有一天還洗了自己的一只小襪子。紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿(mǎn)驚喜!感謝您——老師,您是我們永遠(yuǎn)信賴(lài)的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。是你給每個(gè)學(xué)生插上了理想的翅膀,讓我們飛得更高更遠(yuǎn)!此致敬禮!寫(xiě)信人:xxx20xx年xx月xx日寫(xiě)給老師表?yè)P(yáng)信14親愛(ài)的老師:站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我們初一(6)班的莘莘學(xué)子,捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的`;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。我對(duì)我的工作非常滿(mǎn)意。因?yàn)槲倚愿裢庀?,善于交際,所以我畢業(yè)的時(shí)候老師和我溝通了很多次,最后給我選擇了一份工作,在一家軟件公司做售后培訓(xùn)。這個(gè)行業(yè)需要的不僅僅是程序員。我認(rèn)為我們中心和其他中心的區(qū)別在于,我們可以根據(jù)你學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn),幫助你選擇有利于你個(gè)人發(fā)展的職位。你教會(huì)了我一些職場(chǎng)生存技巧。進(jìn)入公司后,我能與公司的每一位領(lǐng)導(dǎo)和同事相處融洽,密切合作。正是因?yàn)橛辛诉@些實(shí)踐項(xiàng)目的培訓(xùn),我才能適應(yīng)公司的要求,在入職后迅速進(jìn)入角色。在此,我要感謝專(zhuān)業(yè)課的老師們?,F(xiàn)在在老師的努力培養(yǎng)下,我已經(jīng)可以輕松進(jìn)入軟件行業(yè)了。我代表我們一家忠心的感謝你們,謝謝老師對(duì)孩子的培養(yǎng)??吹胶⒆幽敲炊嗟淖兓?,作為家長(zhǎng)我們真的39。喝水時(shí)會(huì)說(shuō)“老師說(shuō)啦,要多喝白開(kāi)水不上火、不生病”,而且她最近還長(zhǎng)胖了不少。上廁所會(huì)自己脫褲子、提褲子?;氐郊液螅瑫?huì)給我說(shuō)老師教我畫(huà)畫(huà)了,老師教我唱歌了,等等。您不僅給予了孩子們書(shū)本上的知識(shí),還教會(huì)了他們做人的道理。高山之所以為人景仰,因?yàn)樗背绺撸淮蠛V詾槿藲J佩,因?yàn)樗畛敛┐螅话自浦詾槿藵a歌,因?yàn)樗儩嵍嘧?;土地之所以為人贊美,因?yàn)樗S厚無(wú)私。愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生,為人師表。為人師表是教師的標(biāo)志,人們常說(shuō):“教師無(wú)小節(jié),處處是楷模” “學(xué)高為師,德高為范”,他向?qū)W生傳授知識(shí),也教育學(xué)生做人,教師的一言一行,行為習(xí)慣,都對(duì)學(xué)生有很深的影響。人們常常把教師比作蠟燭照亮別人,燃盡自己,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光;比作園丁,辛勤的培育祖國(guó)的花骨兒朵,比作人類(lèi)靈魂的工程師,傳播知識(shí),播種希望,播種幸福。他的團(tuán)隊(duì)精神,他的集體榮譽(yù)感,他飽滿(mǎn)熱情的工作態(tài)度值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。此致敬禮!govyi20xx年x月x日寫(xiě)給老師表?yè)P(yáng)信11親愛(ài)的老師:20xx年xx月xx日,三年級(jí)奧數(shù)x老師頭部受傷,包扎完以后,帶傷仍堅(jiān)持給學(xué)生上課,他不計(jì)較個(gè)人得失,永遠(yuǎn)把工作,把學(xué)生放在第一位。老師,是您對(duì)我們說(shuō)“辛苦十二年,幸福四十年”,是您讓我們明白了,現(xiàn)在的辛苦努力將能換來(lái)未來(lái)的幸福美滿(mǎn)。后來(lái),他成為石油大王?!币粋€(gè)人要有尊嚴(yán),尊嚴(yán)要比生命更重要。因而,我收獲到了時(shí)間。有些人只知道時(shí)間如流水源遠(yuǎn)流長(zhǎng),有了時(shí)間才能學(xué)到一切,做好每件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有了時(shí)間才能去研究,去探索。有些人可以過(guò)的39。而學(xué)生感恩老師,是因?yàn)槟屛覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)中得到快樂(lè)。蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。總之,進(jìn)步很多,就不一一舉例了,希望以后在各位老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí),和每一個(gè)小朋友友好相處,做一個(gè)自尊,自信,自強(qiáng)的小朋友。媽媽希望你在幼兒園的生活開(kāi)心快樂(lè)每一天!寫(xiě)給老師表?yè)P(yáng)信9尊敬的xxx老師:我是劉宇軒寶寶的家長(zhǎng),從進(jìn)入晨光幼兒園到現(xiàn)在已有一年的時(shí)間了,從入園前一個(gè)什么都不懂的孩子,成長(zhǎng)為一名懂得規(guī)矩,懂得禮貌,學(xué)會(huì)自己的事情自己做的好孩子。但是,媽媽還是為你的進(jìn)步感到特別的高興;媽媽和爸爸雖然每天都在上班,但是心里卻也很想念寶寶,記得寶寶每一個(gè)成長(zhǎng)和進(jìn)步?,F(xiàn)在好了,寶寶能夠自己慢慢的39。第一,就是寶寶現(xiàn)在開(kāi)始自己吃飯了。媽媽一直告訴寶寶要做堅(jiān)強(qiáng)、勇敢聽(tīng)話的小女孩,寶寶做到了,所以,媽媽想大聲地告訴你:“寶寶,你真的很棒!”當(dāng)寶寶從幼兒園回來(lái)后,每天都是那樣開(kāi)心興奮,爸爸和媽媽都感到欣慰。報(bào)完名的第二天把寶寶送到幼兒園,寶貝已不象上次上暑期班那樣哭喊著,乖乖地拉著老師的手走進(jìn)班里,還揮手和媽媽說(shuō)再見(jiàn),要知道,這一天僅僅是你正式入園的第一天。寶寶三歲了,個(gè)子長(zhǎng)高了,身體長(zhǎng)壯了,成為幼兒園里
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