六年級(jí)小學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言-文庫(kù)吧資料
2024-10-03 20:02本頁(yè)面
【正文】 涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。你聰穎，你善良，你活潑，有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在夢(mèng)幻中尋覓。同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言集萃之仰慕敬佩版】你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。認(rèn)識(shí)你是我的歡樂(lè)，離開(kāi)你是我的痛苦。是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒(méi)有言語(yǔ)，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。一聲汽笛，跌落在曠野。揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。我并不驚訝，因?yàn)槟惚驹撊绱?。因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別!相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。“珍重珍重”的話，我也不再說(shuō)了。親愛(ài)的朋友請(qǐng)握一握手，從此以后要各奔西東。親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。今我往矣，楊柳依依。我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問(wèn)你，你可否愿與我同行?是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺(jué)得芳草鮮美，好像你我才初次相逢!哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門(mén)捷列夫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的元素!否則，語(yǔ)言怎么在我最需要的時(shí)候無(wú)影無(wú)蹤了呢?若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最?lèi)?ài)的“摯友”。最恨的是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”。當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰。我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端?！辟?zèng)給屬馬的同學(xué)：如，“愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原?！辟?zèng)給不善言談的同學(xué)：如，“沉默但不可沉沒(méi)，沉默是金，但有時(shí)也會(huì)變成廢銅?！辟?zèng)給心胸狹窄的同學(xué)：如，“寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠(yuǎn)亮麗我們心靈的藍(lán)天。8o/1=j無(wú)論我們是聚是散，我都會(huì)為你們祝福，每時(shí)每刻贈(zèng)給真誠(chéng)的朋友：如，“我們的情誼如大海，擁有天下最真誠(chéng)的友誼，在茫茫的人際間擁有無(wú)盡的廣闊和寬容。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。$e別了，我美麗的小學(xué)生時(shí)代。別了，那一張張熟悉的面孔。也許在以后的日子里，邊邊角角會(huì)被磨平，成為江底一顆光滑的鵝卵石。我，要走了。時(shí)間如梭，我們結(jié)束了一天快樂(lè)的校園生活，哦，不，沒(méi)結(jié)束，男同胞們會(huì)不約而同地奔向操場(chǎng)，扣人心弦的籃球賽即將上演。抱著那似曾相識(shí)的籃球，心情便格外舒暢。同學(xué)的校園寄語(yǔ)如涓涓細(xì)流淌入我心底。如今，我以不比昔日，小小的肩膀，背著沉甸甸的書(shū)包，邁著的，也是穩(wěn)健的步伐。然而現(xiàn)在，班級(jí)已經(jīng)成為了我的
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