【正文】 節(jié)目八：舞蹈《懶娃娃》男：同學們，老師經常教導你們要勤快，只有勤奮才能有成功的希望，但相反懶惰只會讓你離成功越來越遠。只有感恩，才會使我們的生活更加溫暖。男：春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂的享受和人生的追求。下面請欣賞二年級健美操表演《火花》.節(jié)目四：舞蹈《春天在哪里》男：春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。女：她去干什么呢？男：她去大森林里采蘑菇呢！看她們來了。男：六月，是一支歌，一支幸福的歌女：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)!節(jié)目一：合唱《山丹丹花開紅艷艷》男：富饒的華夏大地孕育著綠色的生命氣息！到處生機勃勃，到處喜悅歡暢。明年再相會！再見！第三篇：六一文藝匯演節(jié)目串詞董灣小學六一文藝匯演節(jié)目串詞開始語：男：尊敬的各位領導、各位來賓女：親愛的老師們、同學們！合：大家好!男：送去五月的芬芳女：迎來六月的時光男：我們的心像怒放的花朵女：蕩起一片歡樂的海洋!男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。讓我們一起攜手演繹更加輝煌的新世紀！請欣賞XX小學的歌伴舞《世紀春雨》演唱：張玲老師結束語A：童年是一支幸福的歌，跳躍著美妙的音符，B：童年是一首美妙的詩，充滿了幻想和憧憬，A：童年是一幅絢麗的畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界，B：童年更是一段精彩的故事，記錄了我們成長的點點滴滴。30A：清爽的風送來了世紀的春雨，大地一片生機一片新綠。28A：請欣賞XX小學謝錚、雷小奧等同學帶來的三句半表演。演唱者：新當學校 孫王杰同學27B：六月的陽光分外燦爛，六月的領巾分外嬌艷，六月的舞蹈格外開懷。今天，XX中學七（3）班的鄒鋇同學將用相聲的形式述說《我的故事》。25B：有一種相聲只能由一個人表演，俗稱單口相聲。童心是一朵朵鮮艷的花兒,開在每個小朋友的心里！請欣賞舞蹈《童心樂》．演出單位：XX幼兒園24A：人類本能地喜歡紅色和綠色，因為它們代表的是生命的顏色，下面就讓我們走進舞蹈《紅是紅啊，綠是綠》，在鮮艷的色彩中，感受傣家姑娘的風情，感受生命的無限魅力。今天他將為大家演唱一曲什么歌呢？讓我們拭目以待！23B：童心是小鳥,羽毛很漂亮。21B：每一個人的心中都有一種力量支撐自己去奮斗，無論身處何種逆境，下面請XX中學七（4）班同學帶來震撼人心的表演《奮斗》。臺灣，是祖國領土不可分割的一部分，我們，用真誠和愛呼喚著和平統(tǒng)一，我們，用愛搭起一座連接海峽兩岸的橋。表演者，大金山小學宋XX等。19B： 科學是破除迷信的有力武器，神了一世，明了一方的神算子居然被一個小學生揭穿了秘密。下面請看小博士幼兒園帶來的舞蹈《小小竹籃》18A：世界需要和平，世界需要關愛，世界需要共同的期待，讓這群可愛的小和平鴿向世界傳送我們心中的愛。16A：南小歌手李冰冰自報節(jié)目。請欣賞舞蹈《洈水姑娘》。請欣賞他們的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》15B：在美麗的松滋，有一座美麗的森林公園，那神秘的“新神洞”的傳說，那如玉似珠的一彎彎流水，還有那秀美迤邐的風光，無不令人神往。一只漂亮的狐貍和一只可愛的熊輝發(fā)生什么故事呢？請看小皇帝幼兒園表演的節(jié)目《狐貍愛上熊》。請欣賞XX中學的王XX同學的葫蘆絲獨奏。讓我們屏息凝視，一睹南小三位同學給我們帶來的美的享受。“雨竹林”轉到雨過天晴，陽光透進竹林里，給人帶來了夢幻般的美好、甜蜜遐想。10A：請欣賞小太陽幼兒園的舞蹈《撥浪鼓》。貓兒叫，猴兒鬧，一群小朋友在舞蹈。盡情的舞蹈。6A:去年的六一，一首《櫻花草》讓我們頷略了陶慧敏同學的甜美的嗓音，今年的六一，她給我們帶來了怎樣的驚喜呢？掌聲歡迎來至新當中學的陶慧敏，她給我們帶來的是一首好聽的《星光游樂園》。從我做起，從娃娃做起！看，一群可愛的環(huán)保娃娃來了，快給他們掌聲鼓勵吧！這群寶貝是來至金貝幼兒園的小朋友們。5B:只有一個地球，地球是我們共同的家園。4A:五星紅旗迎風飄揚，歌頌祖國繁榮富強。XX小學真正成了孩子們學習生活的快樂天堂!2A:今天是一個歡樂的日子，是一個激動人心的日子，更是一個喜慶的日子，讓我們歡快的樂曲聲中，欣賞來至新當學校的舞蹈《喜慶》，表演者：張XX等同學。學校開展的這一系列的特長教育活動形成了全校學生人人會唱歌、個個會跳舞的健康活潑的良好氛圍。結合學校自身實際，選準“陽關體育運動”為特色教育突破口，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念已深入人心。發(fā)展特長，以興趣為導向，在彰顯學生個性的培養(yǎng)上豐富特色。A 提高學生的文明素養(yǎng)，審美情趣，培養(yǎng)學生合作意識；打破陳舊、單一的學校廣播體操的形式，形成科學的、多樣化的課外集體活動；寓美育于體育鍛煉之中，形體訓練與心靈凈化同步進行；提高少兒的身體素質，增強形體與氣質的美感；開闊了學生的眼界，增強了學生的自信，培養(yǎng)了學生活潑開朗的個性。校園集體舞旋律優(yōu)美、節(jié)奏歡快，蘊含著少兒的“童心”和“童趣”。B最后展示的是五年級百人方陣。通過筷子發(fā)出的有節(jié)奏的悅耳聲響，訓練提高學生的音樂節(jié)奏感，使學生動作整齊，協(xié)調優(yōu)美。他們展示的是校園集體舞二《筷子舞》。真可謂一舉多得。感謝蒼穹藏理想夢幻，感謝大地哺育生靈，感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝母親賜予我們生命，感謝老師，感謝同學，感謝身邊的每一個人，教會學生學會感恩，從身邊做起，從我做起。讓我們拭目以待南小蓬勃熱烈的三個百人方隊表演！B首先出