八年級數(shù)學(xué)期中考試試卷分析-文庫吧資料
2024-10-03 19:19本頁面
【正文】 解題的習(xí)慣。３、平時(shí)學(xué)習(xí)過程中，不夠刻苦，學(xué)習(xí)方法過死，靈活解決和處理問題的能力不足。有些題目即使不會(huì)但只要寫相關(guān)基礎(chǔ)知識點(diǎn)就會(huì)有步驟分，或者有些證明題會(huì)先問是不是，對不對，成不成立，然后再加以證明，這種的題目只要回答一兩個(gè)字就會(huì)拿到一兩分，但學(xué)生的表現(xiàn)則是不會(huì)盡量多的在卷面上掙分。本次試題基礎(chǔ)題所占比例大，但成績普遍偏低，主要原因是基礎(chǔ)不扎實(shí)，對課本知識不夠熟悉，或不能熟練運(yùn)用，相當(dāng)一部分后進(jìn)生表現(xiàn)尤為突出。排在前幾名的學(xué)生基本上能完成但是過程不規(guī)范，拿不到滿分，而一般水平的學(xué)生只能 1做對第一小問，對于24題找規(guī)律的題，學(xué)生們接觸的還比較少，只有一小部分能做對，成績比較靠后的幾個(gè)學(xué)生甚至整一頁的空白，只有兩三個(gè)字的筆記。而第2題同學(xué)們只能得到一部分的分?jǐn)?shù)，本小題還是考平方根問題，需要分兩種情況，大部分只想到了一種從而丟分。第九題的題目不太好，學(xué)生出錯(cuò)情有可原。二、答題情況分析三四班成績差距比較大，三班有最高分109，及格率：%；而四班沒有成績特別優(yōu)異的，很均勻，及格率：%。試題設(shè)計(jì)新穎，滲透分類討論、數(shù)形結(jié)合和不等式建模等數(shù)學(xué)思想和方法。考查了八年級上冊第十一章《全等三角形》、第十二章《軸對稱圖形》、第十三章《實(shí)數(shù)》的內(nèi)容，但其中還是以第十一章的知識為主。文章來 源w w Y K 1第四篇：八年級人教版數(shù)學(xué)期中考試試卷分析20122013學(xué)八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期中考試試卷分析期中考試已經(jīng)結(jié)束，在這里我針對我校八年級數(shù)學(xué)考試試題和學(xué)生的解答情況以及以后的教學(xué)方向做了如下分析：一、試卷分析整張?jiān)嚲戆ㄌ羁疹}、選擇題、解答題三大題型，共120分，以基礎(chǔ)知識為主。而在選擇中也出現(xiàn)了有一點(diǎn)難度的試題，這種控制絕對難度、位置難度的方法既保證了試卷的總體難度比去年有所提高，又能讓學(xué)生的正常發(fā)揮。在以后的教學(xué)中，要注意綜合知識運(yùn)用能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第26（1）題學(xué)生審題不清，導(dǎo)致第1題失分。第115題是是一題多解，學(xué)生做的較好。填空：第16題是結(jié)合實(shí)際生活確定函數(shù)圖形，學(xué)生做的不好。主要考察了學(xué)生對基礎(chǔ)知識的運(yùn)用，但很多學(xué)生都掌握不好，在做題時(shí)不能靈活的運(yùn)用所學(xué)的知識解決問題，導(dǎo)致得分較低，以后要注意基礎(chǔ)知識的掌握和靈活應(yīng)用。這樣考查對新教材的教學(xué)起到了良好的促進(jìn)和正確的指導(dǎo)作用。在試卷中《課標(biāo)》規(guī)定各個(gè)部分知識?？偟膩碚f，本次試卷出的很成功。本套試卷從整體上來看難易程度適中，但知識覆蓋面比較全面，幾乎包括所有的內(nèi)容，每章的重點(diǎn)內(nèi)容特別突出。其中平移仍然是最容易得分的題目。第三篇：八年級數(shù)學(xué)期中考試試卷分析文章來 源w w Y K 1 八年級數(shù)學(xué)期中考試試卷分析一、試卷特點(diǎn)今年期中數(shù)學(xué)試卷，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，考查內(nèi)容、方法、設(shè)問方式都是考生熟悉和常見的。強(qiáng)化訓(xùn)練，提高計(jì)算能力在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下，強(qiáng)化訓(xùn)練，不僅可以提高學(xué)生的解題計(jì)算能力，還能加深學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解。教學(xué)中要時(shí)常關(guān)注社會(huì)生活實(shí)際,編擬一些貼近生活,貼近實(shí)際,有著實(shí)際背景的數(shù)學(xué)應(yīng)用性試題,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀、審題、獲取信息、解決問題。同時(shí)鼓勵(lì)優(yōu)等生，使其不斷進(jìn)步。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生對基本概念的理解，依據(jù)大綱要求，不脫離課本，加強(qiáng)訓(xùn)練，打好初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。學(xué)生普遍存在的問題就是解決實(shí)際問題能力較弱。學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍不太濃厚，部分學(xué)生學(xué)
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