【正文】 ?！芬辉娭校鑼懖菽揪吧木渥邮牵簶淠緩纳?，百草豐茂?！妒鍙能娬鳌分薪衣叮ū憩F(xiàn)）漢代極端不合理的封建兵役制度的句子是（十五從軍征，八十始得歸）。二、古詩文歸類默寫寫出古詩文中表達雄心壯志的名句：古詩文中連續(xù)兩句寫春雨的句子：請寫出古詩文中與花有關的句子:寫出有關友情的名句：第四篇：古詩文理解性默寫范文讀了《匆匆》，我想借用“《長歌行》中的詩句：（少壯不努力，老大徒傷悲。如果要送他一副書法作品，用曹操的詩句中比較適合的、聯(lián)系兩句是：?！庇纱丝陕?lián)想到《論語》中的1站在江邊，微風輕拂，江水浩淼，波平浪靜，一葉白帆悠然的飄蕩在江面上，恰似王灣的《次北固山下》中“”的美景。馬致遠的《天凈沙 秋思》中點明主旨、直接道出天涯游子之悲的句子：晏殊的《浣溪沙》中著重寫今日的感傷、被譽為“千古奇偶”的詩句是：1孟浩然的《過故人莊》友對鄉(xiāng)村的依戀的句子是。王灣的《次北固山下》蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理的詩句是：杜牧的《泊秦淮》中抨擊統(tǒng)治者沉湎酒色，不理朝政，表現(xiàn)詩人憂患意識的句子是：。二、古詩文歸類默寫寫出古詩文中表達雄心壯志的名句：古詩文中連續(xù)兩句寫春雨的句子：請寫出古詩文中與花有關的句子:寫出有關友情的名句：一、古詩文理解性默寫《論語》中表示在生活中，我們要向有長處的人學習的句子是：。如果要送他一副書法作品，用曹操的詩句中比較適合的、聯(lián)系兩句是：。”由此可聯(lián)想到《論語》中的1站在江邊，微風輕拂，江水浩淼，波平浪靜，一葉白帆悠然的飄蕩在江面上，恰似王灣的《次北固山下》中“”的美景。馬致遠的《天凈沙 秋思》中點明主旨、直接道出天涯游子之悲的句子：晏殊的《浣溪沙》中著重寫今日的感傷、被譽為“千古奇偶”的詩句是：1孟浩然的《過故人莊》中描寫優(yōu)美寧靜的田園生活的句子是表達對朋友對鄉(xiāng)村的依戀的是。曹操的《觀滄?！芬辉娭心芊从匙髡卟┐蠼髴训脑娋涫牵?。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。抒發(fā)濃烈的思鄉(xiāng)愁緒的語句是：黯鄉(xiāng)魂，追旅思。(14)《蘇幕遮》描寫登高所見秋景的語句是：碧云天，秋色連波，波上寒煙翠。(13)潤如酥，草色遙看近卻無。（柳宗元《江雪》）(10)《無題》①以極其沉痛的心情寫傷別的詩句是：② 常用來比喻教師的工作，被人們用來贊美無私奉獻的精神（表現(xiàn)愛情堅貞）（鞠躬盡瘁，死而后已）的詩句是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（辛棄疾《西江月》）⑻描寫秋天的古詩詞：長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。⑹描寫春天的古詩詞：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。⑸《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中描摹愁緒的千古名句是：抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。描寫空間遼闊抒發(fā)悲哀苦悶心情句是：念天地之悠悠，獨愴然而涕下!⑷《送元二使安西》中，描寫清新明朗的送別環(huán)境句是：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸慰友人不要做兒女之情句是：無為在歧路，兒女共沾巾。(2)同樣是面對落花，晏殊說“無可奈何花落去”，龔自珍說“落紅不是無情物，化作春泥更護花”(3)寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。(5)紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。15《茅屋為秋風所破歌》杜甫(1)杜甫雖身處漏雨茅屋，知心憂天下寒士，發(fā)出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的呼喚。但是與之相反的是，《宣州謝樓餞別校書叔云》中“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。14《行路難》李白(1)滄海。表明詩人決意擺脫塵世的干擾，過閑適恬靜的生活的詩句是：結廬在人境，而無車馬喧。⑹表達作者復雜感情的句子是：人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。⑸文中點明全文主旨的句子是：醉能同其樂。⑵寫出文中的成語：醉翁之意不在酒、水落石出、峰回路轉、觥籌交錯、山肴野簌、與民同樂⑶文中作者描繪瑯琊山山間朝暮之景的句子是：若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。⑽面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應擁有“不以物喜，不以己悲”的心態(tài)?！钡恼伪ж?。(2)本文通過對洞庭湖景象的描繪，對遷客騷人登樓時或喜或悲的“覽物之情”的抒情議論，表達了作者“不以物喜，不以己悲。10《小石潭記》柳宗元(1)(2)(3)寫潭中游魚動靜相宜、靈活有趣的語句：怡然不動，俶爾遠逝(4)(5)小石潭流水淙淙，樹蔓青翠，魚兒在清澈的潭水中暢游，面對如此美景，遭貶而游歷于此處的柳宗元卻感到：凄神寒骨，悄愴幽邃(6)課文中”的句子跟《與朱元思書》一文中的“游魚細石，直視無礙”有著異曲同工之妙，都寫出了水的清澈見底，透明可愛，魚兒自由游弋，似與人們相樂的情趣。潼關懷古》張養(yǎng)浩⑴揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的，都城由盛到衰令人傷心的句是：傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。月有陰晴圓缺。⑶通過寫明月來表達對人生美好祝愿句是：但愿人長久，千里共嬋娟。⑵表達了作者曠達胸襟，感悟人生哲理的詞句是人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。⑶表現(xiàn)詩人愛國情懷與堅貞的民族氣節(jié)的名句是：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。7《過零丁洋》文天祥⑴寫出國家和個人的境遇的詩句是：山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。⑶頷聯(lián)句是（含典故句）：懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。詩詞曲五首《酬樂天揚州初逢席上見贈》劉禹錫⑴詩中表達了詩人豁達的胸懷和奮發(fā)向上、努力進取的精神(或：喻含新事物不斷涌現(xiàn)的哲理)的詩句是∶沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。③以中有足樂者。⑸文中說明作者不辭辛苦，求師助學的原因是①余幼時即嗜學。④行：負篋曳屣行深山巨谷中。②食：主人日再食，無鮮肥滋味之享。嗜學的結果是：故余雖愚，卒獲有所聞。⑵ 寫自己從師之難的句子：嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。②天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。4《送東陽馬生序》宋濂⑴描寫讀書之難的句子。⑻這篇文章采用托物寓意的寫法。）⑹對食馬考進行強烈諷刺是：執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬!”⑺文中主旨是：其真不知馬也。⑸根本原因是：食馬者不知其能干里而食也。③鳴之而不能通其意。⑶食馬者淺薄愚妄表現(xiàn)①策之不以其道。3《馬說》韓愈⑴寫伯樂對千里馬起決定作用的名句是：世有伯樂，然后有千里馬。⑵ 先生的三大志趣是：好讀書，性嗜酒，著文章。2《五柳先生傳》陶淵明⑴表現(xiàn)作者性格的句子是：閑靜少言，不慕榮利。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。⑶描寫山之“奇”的句子：夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。游魚細石，直視無礙。概括贊嘆富春江景的句子是：奇山異水，天下獨絕。）詩中通過祖籍找到慰藉自己的途徑，表達了自己情感的詩句是：（蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看）1王安石的《登飛來峰》：詩中蘊含站得高，看得遠的道理的詩句是：（不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層）寫出詩中與王之渙“欲窮千里目，更上一曾樓”有異曲同工之妙的兩句詩