【正文】 ）這四種基本的簡單形狀構(gòu)成的。李云霞2016年9月13日星期二第五篇：蘇教版五年級科學(xué)下冊期末試卷(含答案)一、填空：1．能夠幫助人們降低工作難度或省力的工具裝置，都可以稱為（）。五、今后努力方向促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化將是我今后的重點(diǎn)努力方向。，充分發(fā)揮教學(xué)研究的功能，研究教材、教法、學(xué)法。，既要準(zhǔn)確傳授知識，又要在傳授知識的過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和習(xí)慣。四、合理化建議及措施1．自覺學(xué)習(xí)新的教育理論，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。雖然優(yōu)秀生上課積極認(rèn)真，但是粗心大意的很多。班級中優(yōu)秀的學(xué)生上課十分積極，但是后進(jìn)生上科學(xué)課的習(xí)慣不是很好。大部分對科學(xué)的復(fù)習(xí)只是在課堂上進(jìn)行。因為是期末將至，各科教師均加大復(fù)習(xí)力度，學(xué)生負(fù)擔(dān)突然加大。（3）學(xué)生的辨別能力不強(qiáng)，表現(xiàn)在判斷題上，有一些模棱兩可的題目，學(xué)生在判斷時出現(xiàn)錯誤，說明學(xué)生對基礎(chǔ)知識沒有真正掌握，學(xué)生應(yīng)用知識的能力還有等于提高。從這些現(xiàn)象來看，很多學(xué)生做題時不能認(rèn)真審題，不能用心檢查題目，想當(dāng)然地按照平時積累的知識去做題，并且在答完卷后不能認(rèn)真檢驗校對，這需要教師對學(xué)生日常學(xué)習(xí)和做題習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)。存在以下問題三、分析學(xué)生出錯的原因。二、學(xué)生答題反映的問題與分析從學(xué)生的做題情況來看，學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況較好，具有了一定的創(chuàng)造能力，能夠依據(jù)自己所學(xué)知識去解決一些科學(xué)問題，并有自己的獨(dú)特見解。本試題從學(xué)生的實(shí)際生活發(fā)，注重考查了學(xué)生各方面的能力，題型全面，完全滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，使學(xué)生對所學(xué)知識有一個更好的認(rèn)識和檢驗。第四篇：五年級科學(xué)下冊期末試卷分析五年級科學(xué)下冊期末試卷分析一、試題質(zhì)量分析本試卷由填空、判斷、選擇等題型組成，題型較廣泛，試題大部分是對學(xué)生基礎(chǔ)知識的考查，又有個別的拓展創(chuàng)新型題目，注重對學(xué)生綜合能力和科學(xué)素質(zhì)的考查。在教學(xué)中，教師積極的調(diào)動學(xué)生積極地將所學(xué)的知識應(yīng)用的自己的生活中去，改善自己的生活，體驗學(xué)習(xí)科學(xué)及應(yīng)用科學(xué)的興趣?！彼?、對今后教學(xué)的反思和建議： 、操作實(shí)驗，強(qiáng)化實(shí)驗教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生通過各種手段、各種途徑進(jìn)行實(shí)驗探究，真正把知識學(xué)活、學(xué)透。第10小題人們喜歡金銀首飾，是因為金銀（）。（3）選擇題本題學(xué)生答題情況不錯，該題出現(xiàn)錯誤較少，問題大多數(shù)出現(xiàn)在第10小題。說明此類涉及生活實(shí)踐的問題沒有引起老師的足夠重視，因而造成學(xué)生失分。三、具體情況分析：（1）填空本題學(xué)生的得分率較高，分值一般在18—20分左右。滿分共60分。第一題填空，目的在于考察學(xué)生對相關(guān)知識點(diǎn)的掌握情況，每空2分,共22分；第二題，判斷題，目的是考察學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握程度和判斷能力，每小題1分，共10分；第三題選擇題，要求學(xué)生準(zhǔn)確把握所學(xué)內(nèi)容，正確剔除那些似是而非的答案，做出自己的選擇，每小題1分，共10分；第四題，連線題，第五題簡答題考察學(xué)生的常識知識和設(shè)計宣傳的能力。所出題型涵蓋了本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，題型較為全面、范圍廣泛，同時側(cè)重雙基。要使制作的保溫瓶保溫效果好一些，應(yīng)考慮哪些因素？保溫瓶外皮材料是熱的不良導(dǎo)體，防止熱量散失。在北極看北極星在北斗七星距離五格的地方。六、簡答題（原創(chuàng)）有一個乒乓球不小心被踩癟了,但沒有破損，請你想辦法讓癟了的乒乓球再鼓起來,并說明其中的道理。 （12）地球的自轉(zhuǎn)方向是（A）。這７顆星被稱為（B）A 北極星 B北斗星 C牛郎星（９）要使沉在海里的潛水艇上浮，正確的方法是：（B）A往潛水艇的壓載艙注水，以增加潛水艇的重量 B往潛水艇的壓載艙排水，以減輕潛水艇的重量 C拋棄潛水艇的壓載艙，以減輕潛水艇的重量（１０）原來浮起來的馬鈴薯，可以用什么方法讓它沉下去。（錯）三、選擇題（1原創(chuàng)，其余改編）（１）一個茄子在水中是浮的，把它切成四分之一大小后茄子在水中是（B）A 沉 B 浮 C無法判斷（２）相同體積的５０℃水和１０℃的水比較（A）A 冷水重 B熱水重 C無法判斷（３）往大小厚度相同的塑料杯、鐵杯、陶瓷杯里倒熱水，５分鐘后杯中水涼的最快（A）A 鐵杯 B 塑料杯 C陶瓷杯（４）北京和烏魯木齊的位置，北京在東面，烏魯木齊在西面，一天中先迎來日出是（B）A 烏魯木齊 B北京 C無法判斷（５）比較下圖中的兩個擺的擺動速度（B）A １號擺擺的快 B 2號擺擺的快 C兩個擺擺的一樣快（６）１００毫升水的滴漏實(shí)驗中前１０毫升的水和最后１０毫升的水比較（B）A 后１０毫升滴的快 B前１０毫升滴的快 C滴的速度一樣（７）（A）作為地球自傳的有力證據(jù)，已被世界公認(rèn)。（對）（１０）測得某物體在空氣中的重量為60克，浸沒在水中時的重量為35克，那么這個物體放在水中會浮。（對）（８）人們在觀星時發(fā)現(xiàn)，天上的星星每天圍繞著北極星順時針旋轉(zhuǎn)。（錯）（６）提出“日心說”的是古希臘天文學(xué)家托勒密。（錯）（４）夏天自行車的輪胎的氣不能打的太滿，否則會因氣體熱脹而爆胎。（錯）（２）羽絨衣產(chǎn)生的熱量比襯衣多，所以冬天要穿羽絨衣。許多物體有熱脹冷縮的性質(zhì)，但有些物體比較