九年級家長會家長代表發(fā)言稿microsoftword文檔-文庫吧資料
2024-10-03 17:11本頁面
【正文】 要能好好做到這幾點，我相信我們194班應(yīng)該會在全年級出類拔萃。其次，我們家長們應(yīng)該關(guān)注孩子們以下幾方面：體育鍛煉不能偷懶，50分的體育成績要保證不丟；文綜以及語文的背誦要加強，不能輕視；考試時要保證會的不因粗心而丟分。最重要的是做好后勤保障工作，合理飲食，適度地增加營養(yǎng)，合理的安排作息時間，讓孩子有一個健康的身體迎接中考。194班的孩子們從初一到初三，一直受班級氣氛的影響各方面都是全年級最優(yōu)秀的?？跉?，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的自信的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣，起到事半功倍的效果。所以，作為家長，我會積極配合老師來共同教育孩子。這樣，孩子感受到家長的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會更用功，自己去努力把學(xué)習(xí)搞好。從中我總結(jié)了幾個方面，希望能和大家共勉：認真對待成績，孩子用心了、努力了、進步了，就要肯定、要表揚，不要簡單的橫向比較，不然會打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性和上進心、會影響孩子的學(xué)習(xí)情緒；要把考上一中的目標具體化，具體到每一科目提高或者保持在多少分。但是，在我的眼里，他是最優(yōu)秀的，因為我知道孩子已經(jīng)做到了自己的最好，比上一次的成績有所進步，我就不能否認孩子的努力和進步，并鼓勵他要繼續(xù)努力。我們都知道，學(xué)校的教育與家庭的教育是密不可分的，學(xué)校是孩子理論的講堂，而家庭和社會是孩子實踐的陣地。首先請允許我代表各位家長，向辛勤工作在教育前線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！來參加這次初三家長會，我感到非常高興。寫發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的九年級家長會家長代表的發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我們家長都期待著你們能充分做好準備，在中考中發(fā)揮出自己更好的水平，用優(yōu)異成績?yōu)閷W(xué)校增光?？傊?，一個人的成長，學(xué)校教育當(dāng)然是最重要的途徑，但也跟社會、家庭的教育是分不開的。最后是多溝通，多和老師溝通孩子的學(xué)習(xí)情況，有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，做到有的放矢；多和孩子溝通，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài)，放松心情，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理。其實，現(xiàn)在的孩子可聰明了，他們也都知道該做什么不該做什么，就是他們正處在一個青春燥動期，也就我們說的反動期，我家孩子也說了，有時候也是自己管不住自己。孩子們沖刺中考，真得很累，家長和學(xué)校應(yīng)該把孩子們的吃和喝安排好，不要讓孩子們的身體受影響，那也是一輩子的事。離中考還有三個月的時間，我們做家長的，該做些什么呢？我想，首先我們應(yīng)該更好地配合學(xué)校，配合老師，督促孩子搞好臨考前的復(fù)習(xí)工作。我們經(jīng)常讓她參與家庭生活的意見，給她選擇的機會，讓她學(xué)會思考分析，讓她知道任何一件事情一旦做出了選擇，就要為她的選擇負責(zé)任。我的孩子三年來就是這樣磕磕絆絆成長的，我和她爸爸都感到孩子在這三年各方面都了許多，我們私下里真的很為我們的女兒高興。通過不斷地和老師溝通，使我認識到，給孩子確定一個踮踮腳就可以夠得著的目標，讓孩子去努力，去進取，我們才能每天都看到孩子在進步。我這樣說，既不是吹噓，也不是自夸。馬老師讓我說兩句,我不太會講話，說兩句實話吧！說來慚愧，我的孩子學(xué)習(xí)成績并不是特別優(yōu)秀的。因為這件事本身讓我感受到學(xué)校和老師們千方百計培養(yǎng)孩子的殷殷心切。最后，祝愿我們能在明年的中考中取得理想的成績，考上理想的學(xué)校，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。作為家長難道不應(yīng)該在節(jié)骨眼上為進一步調(diào)動老師們的工作激情，為我們孩子人生中這一關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點——升學(xué)捐獻綿薄之力嗎？在條件允許的前提下，一二百不多，三四百不少，多少不限，盡在人意，千里送鵝毛禮輕情義重嗎？當(dāng)然有些家庭有自己的難處，對于極少數(shù)困難家庭，你哪怕給老師道上一聲感謝，送上一句祝福，對辛勤耕耘的老師們也是莫大的禮物。教師是一個清談的職業(yè)，他們也有家庭，也需要養(yǎng)家糊口，面隊勞動付出與勞動報酬不平衡及經(jīng)濟大潮的沖擊，老師們也難免有自己的情緒。但長期以來仍存在造原子彈的不如賣茶葉蛋的，拿手術(shù)刀的不如拿屠刀的，拿粉筆的不如拿鋤頭的分配不公平的社會現(xiàn)實。但我們必須清楚地認識到的成績并不能說明將來，說明以后你的孩子會考上大學(xué)，考上心目中理想的大學(xué)，成績只能說明過去，我們應(yīng)該從成績上去尋找差距，樂于助教，為我們的孩子為我們學(xué)校盡應(yīng)盡之力，揚長避短，使今后的學(xué)習(xí)更高效，成績更喜人！教師是塑造人類靈魂的工
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