【正文】 一課講了這樣一件事情：作者在羅馬的賓館里看顧見了一位金發(fā)小姑娘，就是烏塔，她才十四歲，就已經(jīng)去了很多很多地方，有法國、瑞士、奧地利、意大利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，希臘和波恩。我只想對同齡的孩子父母說；快打開”溺愛之鎖”，讓孩子們擁有一片獨立自主的藍天吧！讓愛更美，讓愛更充實。她有著親自實踐，親自品嘗生活苦辣酸甜的神奇經(jīng)歷。我個人不大贊同烏塔父母對孩子的做法，可是換一個角度我又覺得烏塔沒有錯?？梢岳c父母之間的關(guān)系。我們的孩子真可謂是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。我心里掀起了巨浪，同時也產(chǎn)生了疑問：為什么中國的孩子不可以獨立自主呢？難道所謂的“安全”就是對孩子全部擔(dān)負的愛嗎？我想我們中國的孩子大多都渴望去窗外自由飛翔而現(xiàn)在的家長們對孩子的溺愛卻是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。大膽。這就是烏塔———— 本文的主人公的故事?！稙跛纷x后感7最近我剛教學(xué)生學(xué)習(xí)《烏塔》這篇課文，感觸很深，也引發(fā)了我們關(guān)于孩子成長話題的共同思考?！敝挥小叭杖招小?，才“不怕千萬里”；只有“常常做”，才“不怕千萬事”。相信終有一天，我會像烏塔那樣安排周密，計劃性強，瀟灑地背著旅行包去遠游了。其次，我要參與各項活動?，F(xiàn)在我已開始學(xué)做早飯，學(xué)洗碗了。假如我要獨自去旅行，我必須做足準(zhǔn)備。每天早上，是奶奶燒好早飯；上學(xué)時，爸爸送我去；晚上回家，是媽媽陪我寫作業(yè)。我問自己，我能像烏塔那樣獨自一人旅游嗎？答案是否定的，現(xiàn)在社會上騙子、小偷、強盜那么多，我這個小孩子的應(yīng)付能力弱，怎么對付得了他們呢？我經(jīng)?？葱侣劊『⒆颖粔娜似圬摰氖聦乙姴货r，只有等到我個子長高了，身體強壯了，頭腦聰明了，武藝高強了，才有力量對付他們。她的言行讓作者很吃驚，也很感動。這篇課文講了這樣一件事：作者在羅馬旅行時，住進了青年旅館結(jié)識了獨自一人旅行的烏塔，她雖然只有14歲，但是在旅游之前，她就做足了功課。而我們的問題就出在我們獨立自主能力太差了?？墒牵賾M愧也沒有用，我們要找出問題主要的根本，是爸爸媽媽的問題呢？還是我們本身的問題呢？我認為，我們?nèi)慷加绣e。我們呢，爸爸媽媽不會讓我們遠離他們，不會讓我們?nèi)甜嚢ゐI，不會讓我們受到一點點風(fēng)寒?？稍趪?，家長們可就不這么教育孩子了，在以色列國土，有一所“鯨魚學(xué)?！?，這所學(xué)校就是讓孩子們乘坐帆船在一年之內(nèi)橫渡兩次大西洋，游遍三個海島，孩子們除了經(jīng)受大風(fēng)大浪外，還要忍受挨餓，到了島上，自己采集野果充饑，自己搭帳篷睡覺。在家里，我們是父母的寶貝，爸爸媽媽總是寵著我們，真是捧在手里怕飛了，含在嘴里怕化了。從這個故事中，我看到了這個少年的自立意識和獨立生活的能力，以及她對生活的熱愛。可我終歸是我自己，和烏塔比起來，我們相差甚遠，我希望家長們不要認為我們離開你們就不能生活，不！事實相反，只有離開你們我們才能長大，懂事?！鳖D時，自豪感充滿了我的心中。沒過多久，我又坐車去鄉(xiāng)下奶奶家玩，我想這沒有什么大不了，不就是一個人坐車嘛！這次上車后我不在提心吊膽，而是神態(tài)自若。我大步流星的撲向姥姥，姥姥在到家后給了我一杯水壓壓驚！回到自己家后，媽媽說：“你看，這不是很順利嗎？做事要勇于挑戰(zhàn)，才能成功。可時間對于等待時間的人來說很漫長，好不容易等車到站。有一次，媽媽讓我獨自一人去姥姥家，我一聽便想：“去姥姥家要坐公交車，萬一在車上被壞人拐走了怎們辦”？于是我請求媽媽陪我一起去姥姥家，可媽媽的態(tài)度非常堅決，只讓我一個人去，唉！于是我獨自一人走向車站，掏出錢上了公交車。已經(jīng)去了法國，瑞士，奧地利，意大利，還要去希臘，她還很希望來中國玩。文章主要講了一個叫烏塔的小姑娘，她只有十四歲。這里面的主人公非常勇敢。父母們，請放開對我們的束縛，讓我們經(jīng)受 風(fēng)雨的磨練，在這大千世界中開辟出一片屬于自己的天地吧。父母不可能照顧孩子一生一世，如果 某一天父母不在的話，那他們該怎樣養(yǎng)活自己呢？有些大學(xué)生上 大學(xué)時，生活竟不能自理，還需要父母跟去照顧飲食起居。父母們整天把孩子埋葬在書山題海之中， 一心希望他們學(xué)業(yè)有成。有 時，孩子遇到了困難，父母不會伸手幫他們一下，為的就是鍛煉 他們獨立自主的能力，讓他們懂得依靠自己，相信自己。烏塔只有十四歲，父母就放手讓他獨自游歐洲，這不僅是因 為烏塔有著良好的自理能力和自我保護意識，更重要的是國外與 國內(nèi)是兩種截然不同的教育觀念：外國家長給予孩子的是信任、 關(guān)懷、鼓勵，因為他們相信孩子是會靠自己的力量成功的。這是我們第27課的課文，它向我們講敘了一個勇敢的德國小 姑娘在暑假獨自游歷歐洲的經(jīng)過。《烏塔》讀后感3一個年僅十四歲的小姑娘，一個人獨自在歐洲各地旅游，她有主 見而不盲干，膽大心細，會待人接物，還懂得自我保護。而外國的孩子不是這樣的，他門勇敢，堅強，有鍛煉，所以他們敢一個人出門，而且父母不會很擔(dān)心。缺少勇敢?！睆臑跛f的話中，可以看出中過的孩子卻少鍛煉，中，德兩過的孩子在家同是寶貝，確為什么在中國的家庭里孩子不能一個人出遠門，在外國孩子的家庭里，父母就允許孩子們這樣嗎?不是的?！蔽覐倪@里面看出了烏塔是一個自理能力強，生存能力強的一個活潑孩子，因為她敢獨自一人游歷歐洲，歐人游歷歐洲，歐洲上一一個多大的地方，如果她沒有自理能力，一直依賴著父母，她不可能獨自游歷歐洲，如果她不勇敢，她也不會獨自游歷歐洲，因為在歐洲有幾十個國家，幾十個地區(qū)，如果她先我們中國的孩子一樣，連見了一只老鼠或一個顛子都怕。烏塔說:“她這次趁暑假游歷歐洲。你的世界，你不努力，誰能替你堅強和闖蕩？《烏塔》讀后感2課文講了一位14歲的小女孩獨自一人去歐洲旅行。從電視和書本上感受到的世界是不同的，身臨其境，才能真正感受到世界的美。上小學(xué)以后，數(shù)學(xué)老師用數(shù)字告訴我，面積很大。但如果真遇到了，我們會有辦法應(yīng)付嗎？看來，我們還真得學(xué)習(xí)烏塔。烏塔每到一個地方，會查詢當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫?，以防有不測發(fā)生。撇撇著嘴，嘟囔著，為什么讓我刷呢？自己體會過，才知道原來覺得很簡單的事情，干起來也不是想象中的容易，才能體會到爸爸媽媽平時照顧我的不易。三年啊，何其漫長。以后，每次旅行前我都要做攻略了，旅游后用相機，用紙筆記錄下點點滴滴。很多時候，我們忽略了旅行的意義。想想生活中的我們，每次旅行都有爸爸媽媽陪同不說，而且衣服用品都是由爸爸媽媽準(zhǔn)備，我們幾乎從未參與。而且他未從父母那里要一分錢，都是自己周末去餐廳打工，假期到別人家陪小孩來掙得旅行費。我詫異于烏塔，一個1