【正文】 明的社會(huì)主義國(guó)家；我們的信念是堅(jiān)定不移地去建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。82年來(lái)的歷史已經(jīng)證明，“五四”已物化為不滅的火種，穿越時(shí)空，從20世紀(jì)的那一頭傳到了21世紀(jì)的這一頭。在82年前，一代熱血青年為了愛(ài)國(guó)的目的走到了一起，發(fā)出了“救國(guó)家于危亡，拯人民于水火”的吶喊，并用自己的青春譜寫(xiě)出一幅中國(guó)歷史上輝煌壯麗的篇章。我們將在五四精神的指導(dǎo)下，追求卓越、奮力拼搏，不斷超越自我。同樣是青春時(shí)代，霍去病立下“匈奴未滅，何以為家”的壯志；同樣是青春時(shí)代，周恩來(lái)堅(jiān)守“為中華之崛起而讀書(shū)”的信念；同樣是青春時(shí)代，北大青年發(fā)出了“四萬(wàn)萬(wàn)人同聲唱，甘為民族赴火湯”的五四口號(hào)。但是我們不能忘記，正處于發(fā)展中國(guó)家的我們，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，展望未來(lái)，希望就寄予在我們這一代人的身上。有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)。在我們的身邊，做一些我們力所能及的事情，努力地去幫助別人，積極地去實(shí)踐各種有益的`社會(huì)活動(dòng)，也是一種愛(ài)國(guó)主義行動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真讀書(shū)，豐富自己、涵養(yǎng)心靈就是愛(ài)國(guó)；孝順父母、尊敬他人，修養(yǎng)身心、提高境界就是愛(ài)國(guó)；尊敬自我、尊敬老師，履行學(xué)校的規(guī)章制度就是愛(ài)國(guó)。作為新一代的青少年，作為科迪的學(xué)子，我們又該怎么做呢？其實(shí)，在新的時(shí)代背景下，我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神還是有著各種各樣的形式。這是革命熱情和愛(ài)國(guó)情懷的濃縮和迸發(fā)，是任何一種力量都無(wú)法抵御的！那一刻，我才真正感受到，什么叫作血脈相連，什么叫作家國(guó)情懷。繼而火燒趙家樓、痛毆賣(mài)國(guó)賊。上周我們參加了五四表彰大會(huì)，最開(kāi)頭的小話劇讓我感受頗多：中國(guó)在巴黎和會(huì)上全面失敗，日本全面接受德國(guó)在中國(guó)山東的利益，消息傳來(lái)，舉國(guó)震動(dòng)，全國(guó)各地莘莘學(xué)子終于把滿腔的愛(ài)國(guó)熱情迸發(fā)出來(lái)，他們高呼“愛(ài)國(guó)無(wú)罪”、“革命萬(wàn)歲”，無(wú)所畏懼地走上街頭游行。在團(tuán)員青年們滿懷決心熱情的掌聲中，我院五四、。頒獎(jiǎng)之后，大會(huì)開(kāi)展道德講堂并學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》第三章，傳承著‘道’的文化；歌唱了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，讓五四精神、雷鋒精神，在廣大團(tuán)員青年之間繼續(xù)得以弘揚(yáng)。本次大會(huì)期間，宣講了張孟賢的先進(jìn)事跡，讓廣大團(tuán)員青年知道該如何守護(hù)好自己的精神家園。大會(huì)由院團(tuán)總支書(shū)記王圃琴主持，首先由李德昌副院長(zhǎng)發(fā)表表彰致詞，接著進(jìn)入頒獎(jiǎng)儀式。2013年5月8日，我院對(duì)2012五四先進(jìn)集體，優(yōu)秀團(tuán)干部，優(yōu)秀團(tuán)員，優(yōu)秀護(hù)士等進(jìn)行表彰并組織學(xué)習(xí)道德講堂，以提高廣大團(tuán)員青年的道德修養(yǎng)，更好的弘揚(yáng)‘五四’精神，傳承‘道’的文化。觀現(xiàn)今之中華，唯以艱難概之，國(guó)家之富強(qiáng)，民族之振興，實(shí)需國(guó)民共同努力，當(dāng)代青年責(zé)任更為重大。我們青年人一定要秉承五四運(yùn)動(dòng)的精神，不斷探索民族精神和民族性格的新內(nèi)容，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、科學(xué)的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而努力奮斗。青年，作為愛(ài)國(guó)主義思潮和行為的主力軍，要常常思考民族的現(xiàn)狀與未來(lái)。中華民族，自會(huì)繁榮發(fā)展、生生不息，屹立于世界民族之林。祖國(guó)的發(fā)展需要你默默奉獻(xiàn)，祖國(guó)的繁榮需要你奮斗不止。但是，青春，過(guò)去了可就回不來(lái)了。你可以抱怨、你可以一睜開(kāi)眼就看見(jiàn)太陽(yáng)下山amp。也許你會(huì)感到工作、生活并不如意，也許你覺(jué)得現(xiàn)在生活沒(méi)有意義amp。生命不息，奮斗不止?？粗⒆颖还嘞乱煌胪電A雜著發(fā)了功的香灰的涼水，孩子的媽媽不得不打110尋求幫助。封建主義是長(zhǎng)期壓在國(guó)民身上的一座大山，雖說(shuō)辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng)、新中國(guó)的成立等等一系列的革命與運(yùn)動(dòng)一次次將封建迷信打入地獄，但是就現(xiàn)在實(shí)際情況而言，在我國(guó)一些老年人群中尤其是偏遠(yuǎn)、貧窮、落后的小山村封建迷信的火苗還沒(méi)有完全熄滅，封建迷信活動(dòng)還是存在的。amp。泰山，沉淀著濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氣息。中華五大名山：東岳泰山、西岳華山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳衡山，哪一座還未來(lái)及攀登呢？哪一座令最你神往呢？五岳歸來(lái)來(lái)不看山我重點(diǎn)為您推薦一下東岳泰山?？煸?，樂(lè)哉！江河湖海，名山大川，縱橫交錯(cuò)，矗立在中華大地。古人都把讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路作為一種追求，多數(shù)文人雅客的墨寶在全國(guó)各地均有發(fā)現(xiàn)就是很好的證明。一個(gè)不喜歡足球，不喜歡任何激烈的運(yùn)動(dòng)甚至連激烈的音樂(lè)都不喜歡的年輕人，怎么會(huì)做出那樣令人發(fā)指的事情？這樣一個(gè)優(yōu)秀的孩子，蔥蔥玉手能彈出那樣美妙的音樂(lè)，看似一個(gè)非常健康、快樂(lè)的青年人怎么就會(huì)對(duì)一名弱小的女子舉刀相向呢？藥家鑫不得不讓我們開(kāi)始反思，我們的教育是否成功？我們的教育對(duì)孩子的性格、人格的塑造有沒(méi)有成功？我們的教育有沒(méi)有幫他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀？我們的教育是不是還只靠那一張成績(jī)單判斷優(yōu)劣？不得不承認(rèn)，素質(zhì)教育與愛(ài)國(guó)教育我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！德、智、體、美、勞，德字是放在第一位的不是教會(huì)孩子abc與加減乘除就萬(wàn)事大吉了，素質(zhì)教育與愛(ài)國(guó)教育更是一個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的課程。定好前進(jìn)的方向，找準(zhǔn)前進(jìn)的道路。今天所說(shuō)的潮流不是所謂的lv包包，不是所謂的鉆石、金表也不是什么名車、豪宅而是先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，先進(jìn)的科技理念，作為新時(shí)代的青年人，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，汲取科技的力量，科學(xué)技術(shù)就是生產(chǎn)力。青春，應(yīng)該是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，活力四射。青春，可以瘋狂。為了祖國(guó)的進(jìn)步與發(fā)展，為了建立強(qiáng)大的民族多少青年人拋頭顱，灑熱血為的就是要以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族。我相信，贏得過(guò)巨大光榮的中國(guó)青年，必將在新的歷史時(shí)期，贏得更大的光榮。如果說(shuō)，少年時(shí)期是迷茫、懵懂；那么青年，自五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)，一直以我們敏銳的洞察力和熱血青春推動(dòng)歷史進(jìn)步。江山如此多嬌，我們是成長(zhǎng)中的接班人。中華民族，向來(lái)不是任人宰割的羔羊。一場(chǎng)勝利卻沒(méi)有勝利的勝利，一紙凡爾賽宮飛出的不平等條約引發(fā)了了國(guó)人的憤怒與覺(jué)醒，激起青年們的五四運(yùn)動(dòng)。中華民族的偉大復(fù)興需要青年去奮斗。因此，站在新的歷史起點(diǎn)，我們必須把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步與國(guó)家、民族的前途命運(yùn)緊緊連結(jié)在一起，把自己的工作崗位看作是愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的陣地，牢固樹(shù)立崇高理想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，勇于拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，用青春年華譜寫(xiě)建設(shè)和發(fā)展祖國(guó)的壯麗篇章，用青春的汗水澆灌祖國(guó)繁榮昌盛的明天。讓偉大的五四精神在振興中華新的實(shí)踐中放射出更加奪目的時(shí)代光芒。在五四青年節(jié)即將到來(lái)之際，胡錦濤總書(shū)記２日上午來(lái)到中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)青年學(xué)生們說(shuō)：當(dāng)代青年對(duì)五四運(yùn)動(dòng)最好的紀(jì)念、對(duì)五四先驅(qū)最好的告慰，就是要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起歷史重任amp。青年是國(guó)家之精華，革命之先鋒。五四運(yùn)動(dòng)更是一場(chǎng)偉大的青年運(yùn)動(dòng)。它提倡新文化、反對(duì)舊文化；提倡民主科學(xué)，反對(duì)迷信專制，對(duì)于沖破當(dāng)時(shí)國(guó)人的思想禁錮，對(duì)于馬克思主義在中國(guó)的傳播，對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，起到了重要的推動(dòng)作用。五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，又是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。90年前，我們還年輕著的前輩在五四運(yùn)動(dòng)中覺(jué)醒，以天下興亡，匹夫有責(zé)的高度責(zé)任感，高舉民主和科學(xué)的大旗，走上了探求真理、救國(guó)救民的道路，使古老的中華民族迎來(lái)了一場(chǎng)脫胎換骨的歷史巨變。在畢業(yè)會(huì)考中，原來(lái)只能考十幾分的她竟然考了86分!陳茜的父母緊緊地握住我的雙手久久不放，嘴里不停地重復(fù)著一句話：“是您救了俺的孩子！”那一刻，我的內(nèi)心被深深地震撼了，難道這不就是我人生價(jià)值的體現(xiàn)嗎？我的人生舞臺(tái)怎能算小呢？孩子是父母的一個(gè)天，我現(xiàn)在不就是在為撐起一片藍(lán)天，為孩子的成長(zhǎng)在保駕護(hù)航嗎？三尺講臺(tái)，承載著孩子多少夢(mèng)想和希望啊！它又怎能只算是一塊小小的天地呢？那一刻，我釋然了，“方寸間，大天地”我們的工作是多么有意義??！看著一張張白紙經(jīng)過(guò)我們的精心描繪，變成了一幅幅絢麗多彩的畫(huà)卷，這難道不就是給我們的最大回報(bào)嗎？這不就是人生的最大快樂(lè)嗎？“孩子是父母的全部，孩子是父母的一個(gè)天”，我們托起了一個(gè)孩子，成就了兩代人的夢(mèng)想和希望，這樣的生活怎能說(shuō)是平凡的呢？XX年9月，出于工作的需要，我來(lái)到了偏遠(yuǎn)的北渡鎮(zhèn)梁李小學(xué)，在得知學(xué)校讓我擔(dān)任畢業(yè)班語(yǔ)文課及畢業(yè)班班主任工作后，來(lái)不及適應(yīng)，我馬上就投入到緊張的教學(xué)工作中去。放學(xué)后，我和陳茜一起來(lái)到她家，和她父母交流，制定學(xué)習(xí)方案，我還把我在網(wǎng)上查到的有關(guān)治療腦癱的醫(yī)學(xué)知識(shí)和日常保健知識(shí)介紹給她的父母。陳茜的淚水當(dāng)時(shí)就流了下來(lái)。誰(shuí)是主流、誰(shuí)是支流？年長(zhǎng)者恨鐵不成鋼的心理可 以理解，更需要你那顆寬仁的心還有你拉一把的雙手！不要妄言中國(guó)青年人的垮掉！中國(guó)青年在努力，在尋找正確的方向，我們需要的是主流的、符合民族利益的、一貫標(biāo)準(zhǔn)的，引導(dǎo) ??！當(dāng)今正是“前青年人”們需要做表率，大力開(kāi)通一條這樣的主管道，讓更多青年人在奮 斗中不迷失方向！中國(guó)的青年一代在新歷史潮流中，一定成長(zhǎng)為中華民族骨髓的中流砥柱！茫、徘徊，但是出于一種責(zé)任，我還是認(rèn)真地上好每一節(jié)課，努力地去愛(ài)我的每一個(gè)學(xué)生，使我的思想發(fā)生根本轉(zhuǎn)變的，讓我真正愛(ài)上教師這份職業(yè)的，還要從我的一名學(xué)生說(shuō)起！我的這名學(xué)生名叫陳茜，從小患有腦癱，智力發(fā)育遲鈍，在低年級(jí)留了好幾年，到六年級(jí)的時(shí)候，已經(jīng)14歲了，在班里年齡最大，個(gè)兒最高，學(xué)習(xí)成績(jī)最差，自然就成了同學(xué)們嘲諷的對(duì)象，同學(xué)們都不愿意和她玩，可以看出來(lái)，陳茜也很孤獨(dú)、苦悶，但陳茜卻有著強(qiáng)烈的求知欲，冬天天冷，她手上長(zhǎng)滿了凍瘡，都爛了，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)。不否認(rèn)在當(dāng)代的青年人有些意志消沉、溺于安樂(lè)，丟棄正確的價(jià)值取向，迷失前進(jìn)方向 的人。而這樣的競(jìng)爭(zhēng)，不但要流汗，有時(shí)也流血。當(dāng)時(shí)，我們雖然還不能完全 理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了…… 今天是 XX 年“五四”青年節(jié)。記得，最初開(kāi)始認(rèn)識(shí) “五四”是從小學(xué)的歷史課開(kāi)始的。面對(duì)新世紀(jì)，我們責(zé)任重大。今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開(kāi)放的大好時(shí)代，有幸 站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。讓我們追趕太陽(yáng)，把握青春，為自己譜寫(xiě)一首贊歌吧！唱響一曲青春的歌五四演講稿 有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。所以說(shuō)，人們用生命譜寫(xiě)的青春之歌，完全取決于“太陽(yáng)”在人們心中地位是不超過(guò)了 “月亮”。提醒人們，年輕時(shí)若 不去追“太陽(yáng)”，到老了，就沒(méi)有了追逐的勇氣與實(shí)力了。古人中說(shuō)： “少 壯不努力，老大徒傷悲。當(dāng)青春悄悄出現(xiàn)在地平線上時(shí)，就預(yù)示著生命終會(huì)被青春的陽(yáng)光照耀，從此刻開(kāi)始變得 溫暖、燦爛而且有活力，青春穿越了人群，譜寫(xiě)了一曲美麗的歌。他心中的“太陽(yáng)”是 一種理想，也是一種沖動(dòng)。沖向“太陽(yáng)”的決心是他成功的基礎(chǔ)，他如果安于現(xiàn)狀，他也至多是一出色名教師。雖然 追趕“太陽(yáng)”的道路是坎坷的、崎嶇的、非常人難以實(shí)現(xiàn)的，但也值得去嘗試。” 愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生以及很多科學(xué)家在得出他們最初偉大的發(fā)明成果時(shí)，都處于二十幾歲，他們都用青春為人類創(chuàng)造了奇跡。不要以為自己長(zhǎng)相瀟灑就風(fēng)流倜儻了，其這 你這是自欺欺人，厚顏無(wú)恥！醒醒吧，麻木的年青人！青春贊歌 有人說(shuō)過(guò)： “青春是人生中最充滿活力的時(shí)候。不要以為 自己的家庭稍有富裕，就不思進(jìn)取，其實(shí)你還不知如何去創(chuàng)造財(cái)富。他們?cè)诰湃?，也?tīng)不慣超女們的哀吼！年青的孩子們，不要再拿著(更多請(qǐng)搜索..)父母的鈔票招搖過(guò)市偽裝公子哥，其實(shí)你是農(nóng)民的兒子。他們甚至嘲笑學(xué)哥學(xué)姐們所作的無(wú)為犧牲，嘲笑他們未能享受到他們現(xiàn) 在燈紅酒綠的生活。他們滿足于中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，滿足于自家日趨優(yōu)越的生活條件。對(duì)于男青年來(lái)說(shuō)，不管老子累不累只要他 不死就行。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，不會(huì)寫(xiě)字不要緊只要你會(huì)玩游戲機(jī)；對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，不知道賴寧沒(méi) 關(guān)系只要你了解周杰倫；對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，找不到工作無(wú)所謂只要能混個(gè)畢業(yè)證書(shū)。現(xiàn)在的年青人，已經(jīng)很少有人記得董存瑞和黃繼光，學(xué)雷鋒的人也越來(lái)越少了。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火 中，中華兒女住窯洞，吃粗飯，把荒蕪的南泥灣建成“陜北的好江南”。在“五四運(yùn)動(dòng)”精神 的感染下，一代又一代中華兒女始終站在時(shí)代前列，不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求索，創(chuàng) 造了令人贊嘆的光輝業(yè)績(jī)。翻開(kāi)歷史的史冊(cè)，每一頁(yè)光輝的史跡無(wú)不透視著偉大的中華民族精神。這是一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，思想解放的運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，它標(biāo)志著中國(guó)發(fā) 展史翻開(kāi)了新的一頁(yè)，標(biāo)志著中國(guó)青年成為反帝反封建斗爭(zhēng)的先鋒隊(duì)。（本報(bào)評(píng)論員）不可磨滅的五四精神: 可曾記得 1919 年 5 月 4 日這個(gè)歷史性的日子？可曾記得在北京天安門(mén)前聚會(huì)的 3000 多學(xué)生？又可曾記得那“火燒趙家樓，痛打章宗祥”的一幕？ 是的，這就是偉大的五四運(yùn)動(dòng)。愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)，五四先驅(qū)秉承的理想信念，依然是我們的力量和信心所在； 國(guó)家富強(qiáng)、民族振興和人民幸福，五四運(yùn)動(dòng)開(kāi)啟的波瀾壯闊的社會(huì)變革，依然是 我們的責(zé)任和使命所在。五四是現(xiàn)代中國(guó)的青春記憶。從五四運(yùn) 動(dòng)的寶貴遺產(chǎn)中汲取智慧，讓五四精神成為推動(dòng)中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的不竭動(dòng)力；從 90 年的歷史昭示中得到啟迪，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主 義道路，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的正確方向； 從時(shí)代賦予青年的歷史使命中尋找方向，激勵(lì)當(dāng)代青年把個(gè)人理想融入全民族的共同理想，奏響更加激昂的青春樂(lè)章。在中華民族近一個(gè)世紀(jì)救亡圖存和強(qiáng)國(guó)富民 的漫漫歷程中，五四運(yùn)動(dòng)是推動(dòng)中國(guó)歷史進(jìn)步的不朽豐碑。年前，五四先驅(qū)們以高尚的愛(ài)國(guó)情操和大無(wú)畏的英雄氣概，詮釋了五四 精神的豐富內(nèi)涵；90 年來(lái)，作為五四精神忠誠(chéng)的繼承者，中國(guó)共產(chǎn)黨人團(tuán)結(jié)帶 領(lǐng)全國(guó)各族人民，為中國(guó)的發(fā)展繁榮、為中華民族的復(fù)興開(kāi)辟著前進(jìn)道路，不斷 豐富和發(fā)展著五四精神的時(shí)代內(nèi)涵。作為一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng)，一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和 新文化運(yùn)動(dòng)，五四運(yùn)動(dòng)孕育了愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神。五四運(yùn)動(dòng)如一聲春雷，震 醒萬(wàn)千暗夜中徘徊的靈魂。望五四之光一直閃耀在祖國(guó)大地！站在新的歷史起點(diǎn)上，回顧歷史，緬懷先烈，從五 四運(yùn)動(dòng)的理想中把握時(shí)代 的使命，從五四精神的傳承 中總結(jié)歷史的昭示，這對(duì)于激勵(lì)廣大青年和全國(guó)各族人民，滿懷信心地為奪取全 面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大 復(fù)興而不懈奮斗，具有十分重要的意義。前輩們用鮮血給了我們現(xiàn)在的幸福生活，而我們是否也應(yīng)該想一想現(xiàn)在的生活中有沒(méi)有什么令人擔(dān)憂的問(wèn)題？如何在當(dāng)代發(fā)揚(yáng)五四精神，這是我們要考慮的一個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在的我們站在歷史的前臺(tái)，面對(duì)的是前輩的希望與后輩的期望，我們?nèi)绾巫龅皆诂F(xiàn)在這樣一個(gè)物質(zhì)文化極度膨脹的社會(huì)里保持一顆還有高度信仰的內(nèi)心？我們要以“五四”精神之民族責(zé)任感時(shí)刻提醒自己，在思想的大潮中不斷的反省自己，我們