個人校本培訓(xùn)計劃二-文庫吧資料
2024-10-03 16:25本頁面
【正文】 與交流。教研中做到“五勤”：勤聽、勤思、勤寫、勤說、勤評。現(xiàn)代社會誰善于合作，誰就離成功更近一分。向同行學(xué)習(xí)。②做一節(jié)課的課堂實錄。①堅持做好教學(xué)反思，反思自己備課時是否遇到什么困惑，是否調(diào)整了教材，為什么這樣調(diào)整教材；反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題，自己是怎樣及時地處理這些問題的；反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。以期得到共同發(fā)展，共同進(jìn)步。自己爭取每周讀一本教育方面的論著，做好讀書筆記。多讀書，多學(xué)習(xí)，善于思考，勤于積累是必經(jīng)之路。二、具體做法多讀書，善思考，勤積累。堅持理論與實踐相結(jié)合，注重在教育實踐中運用所學(xué)的新課程理論，并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題，以教研促教改。本學(xué)期，我將努力提高理論水平，更新教育教學(xué)觀念，扎實有效地作好日常教育教學(xué)工作，更好地服務(wù)于廣大學(xué)生。第三篇：校本培訓(xùn)個人計劃校本培訓(xùn)個人計劃曲靖市第二小學(xué)薛 陽 胡隨著課程改革的不斷深入，作為一名教育工作者，深感肩上責(zé)任重大。在提高自身的知識水平的同時，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)新世紀(jì)的一代新人。更新培訓(xùn)觀念，變革培訓(xùn)模式，提高培訓(xùn)的質(zhì)量和實效，是新課程教師培訓(xùn)一項十分緊迫的要求。一、總體目標(biāo)及指導(dǎo)思想確立學(xué)科為本教學(xué)研究的基本理念,、堅持理論與實踐相結(jié)合,注重在教育實踐中運用所學(xué)的新課程理論,并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題,、校本教研要面向?qū)W生,以人為本,、具體做法和設(shè)想教師角色正確定位：明確教師角色是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者,關(guān)注學(xué)生的健康全面發(fā)展,尤其是健康心理,情感與正確的價值觀,我們在培養(yǎng)快樂的人,、多讀書,善思考,勤積累：開放的視覺,看到了自己理論知識的匱乏, 1年來,滿足于辛苦教書,少有的積累已幾近掏空,多學(xué)習(xí),善于思考,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,、關(guān)注自我反思：繼續(xù)堅持做好教學(xué)反思,是否調(diào)整了教材,為什么這樣調(diào)整教材；反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題,自己是怎樣及時地處理這些問題的；,做好教學(xué)常規(guī)工作,使自己的課堂變的更有意義,更加貼近新課程改革的需要,、關(guān)注新課程理念：在新課程實驗的過程中，所有的教師都面臨著一個共同的問題——如何理解把握新課程的精神實質(zhì)，改變教學(xué)方法，落實課程改革的各項目標(biāo)。
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