上冊(cè)語(yǔ)文園地三教學(xué)設(shè)計(jì)1推薦五篇-文庫(kù)吧資料
2024-10-03 15:52本頁(yè)面
【正文】 作，然后填空?？纯茨囊唤M討論的結(jié)果正確。四人一組討論師在前面黑板上方畫一個(gè)紅紅發(fā)光的太陽(yáng)，在后面黑板中部畫一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。你還知道其它辨別方向的方法嗎？齊背兒歌。其他小朋友聽聽他們的字音讀準(zhǔn)確了嗎？組內(nèi)讀，男女生賽讀，齊讀，邊讀邊做動(dòng)作……說說你讀懂了什么。)下面我們就來(lái)學(xué)一首辨別方向的兒歌：《東西南北》。教師說方向，學(xué)生用手指出來(lái)，比比誰(shuí)的動(dòng)作快。評(píng)一評(píng)哪組討論得好。（出示課件）讓學(xué)生觀察，說說圖上都有些什么？分小組討論后再匯報(bào)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件，教室內(nèi)的前后兩張黑板?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】能流利地讀背兒歌，了解利用太陽(yáng)辨方向的方法。（2）與同學(xué)交流時(shí)，敢于大膽發(fā)表自己的意見和想法。過程與方法（1）創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)興趣。９、擴(kuò)展：在生活中你遇到過這樣不好的行為嗎？你應(yīng)該怎樣勸說？(先在組內(nèi)討論交流，然后設(shè)置情境表演?？梢詢蓚€(gè)人表演，也可以幾個(gè)人一起合作；可以選擇一幅圖練習(xí)，也可以兩幅圖都說。開著水龍頭洗菜太浪費(fèi)自來(lái)水了，可是水資源卻是有限的。(師生評(píng)議，注意聽他表達(dá)的是否清楚，理由是否充分，講話是否有禮貌，挖掘出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)多鼓勵(lì)和肯定，適當(dāng)?shù)靥岢鲆庖姾徒ㄗh。５、分組討論?？催@兩幅圖，你能說說發(fā)生了什么事嗎？３、指導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)單地說出圖意?？吹竭@樣的現(xiàn)象你會(huì)怎么說怎么做呢？(指名回答，板書課題?！冀浑H準(zhǔn)備〗掛圖或課件〖組織過程〗１、揭題：生活中，我們常會(huì)遇到不良的行為，比如隨地亂扔果皮紙屑，摘公園里的花，亂搖小樹，在公物上亂寫亂畫amp。學(xué)習(xí)勸說別人不要做有損于公共利益的事情，說話時(shí)有禮貌，并且學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的事情，勇于表明自己的態(tài)度，是這次口語(yǔ)交際的目的所在。圖中的大姐姐和小弟弟都在說這樣做不好，這是在勸說別人不良行為時(shí)常說的一句話，可是這樣做為什么不好？能把理由說出來(lái)讓對(duì)方信服才是關(guān)健。８、你還知道其它辨別方向的方法嗎？９、齊背兒歌。５、說說你讀懂了什么。４、多種方式練讀：指名讀，同桌互讀，邊評(píng)邊讀，組內(nèi)讀，男女生賽讀，齊讀，邊讀邊做動(dòng)作amp。２、下面我們就來(lái)學(xué)一首辨別方向的兒歌：東西南北。教師說方向，學(xué)生用手指出來(lái)，比比讀的動(dòng)作快。讓學(xué)生借助插圖，在讀中感悟、了解利用太陽(yáng)辨別方向的方法。四、讀讀背背《東西南北》是一首辨別方向的兒歌，兒歌能幫助學(xué)生利用太陽(yáng)辨別方向。５、你還知道哪些艸、扌、足的字？你在哪里見過這些字？(鼓勵(lì)學(xué)生在生活中識(shí)字，通過交流識(shí)字經(jīng)驗(yàn)增強(qiáng)識(shí)字的自豪感。３、這道題是什么意思，你會(huì)涂色嗎？怎樣涂？(組內(nèi)合作，先說說怎樣涂，然后再動(dòng)手。〖過程建議〗１、出示大轉(zhuǎn)盤，指導(dǎo)學(xué)生按一定的方向自由讀字。題目中有一個(gè)大轉(zhuǎn)盤，周圍是十四個(gè)學(xué)過的生字，里面有三朵不同顏色的花，花分別寫著艸、扌、足花的顏色提示了將要涂的字的顏色：艸的字涂綠色，扌的字涂藍(lán)色，足字旁的字涂粉紅色。４、在生活中象這樣的詞還有很多，你會(huì)說嗎？（組內(nèi)練說然后匯報(bào)，注意量詞用得要準(zhǔn)，教師隨時(shí)糾正?！歼^程建議〗１、同學(xué)們，老師帶大家去郊外參觀，出示圖畫或課件（不帶詞語(yǔ)），看！多美的景色呀！說說你都看到了什么？（指導(dǎo)學(xué)生按一定順序觀察，點(diǎn)擊課件出示詞語(yǔ)，指導(dǎo)讀詞。二、看看讀讀這項(xiàng)活動(dòng)的目的是復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的漢字，逐步養(yǎng)成正確使用量詞的習(xí)慣，讓學(xué)生懂得說不同的事物要用不同的量詞。（提示學(xué)生在數(shù)筆畫時(shí)要仔細(xì)認(rèn)真，書寫時(shí)要工整干凈。２、你會(huì)寫這些字嗎？（組內(nèi)練習(xí)書空，糾正錯(cuò)誤的筆順。〖過程建議〗１、出示卡片：子、頭、長(zhǎng)、出、飛、火，這些都是我們見過的生字寶寶，你還認(rèn)識(shí)他們嗎？（開火讀，注意字音是否標(biāo)準(zhǔn)。在教學(xué)中教師要引導(dǎo)學(xué)生弄清題意，教給學(xué)生方法，讓學(xué)生獨(dú)立完成。題中有六個(gè)漢字，三個(gè)花瓶，花瓶上分別寫著筆畫數(shù)，每個(gè)花瓶里有兩朵花，要求把這六個(gè)字按筆畫數(shù)進(jìn)行分類，把筆畫相同的字寫在同一個(gè)花瓶的花朵上。）四、評(píng)價(jià)五、作業(yè)：將才藝表演給爸爸媽媽看。第四時(shí)一、導(dǎo)入：今天我們舉行才藝展示會(huì)。（）評(píng)比最佳導(dǎo)游與游客。（3）兩個(gè)學(xué)生當(dāng)導(dǎo)游。（1）看或讀。（3）當(dāng)游客。（1）去旅游。讀圖片內(nèi)容，激發(fā)向往之情。五、作業(yè)：把詩(shī)歌讀給爸爸媽媽聽。出示一些圖片認(rèn)識(shí)祖國(guó)的風(fēng)光美，激發(fā)對(duì)美的愛。四、出示“我會(huì)讀”的內(nèi)容。（3）春天圖——（）真（）！我（）。（1）紅楓圖——（）真（）！我（）。板書完成。讀下列詞語(yǔ)后完成練習(xí)美麗有名中央非常（1）從上面找出與下列詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)漂亮——中心——著名——特別——（2）讀一讀近義
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