【正文】 玩的，譬如釣魚、野餐、農(nóng)家菜等等，都是別人眼饞的。第三、第四、第五......幾段，你把你寫的這個(gè)地方的特點(diǎn)，分別寫出來，一個(gè)特點(diǎn)占一段就行了。如概貌、位置、以前對這個(gè)地方的傾慕等?？赡７吕蠋熃o的范文。同學(xué)們，你還記得寫景的技巧嗎？注意動(dòng)靜結(jié)合，準(zhǔn)備開寫吧。這篇作文，主要是以寫景為主，通過景色的描寫，表達(dá)出你的某種感情。? 經(jīng)過這盤棋，我懂了不管做什么事情都要認(rèn)真思考后才做。對方陣腳大亂，被?我軍?殺了個(gè)片甲不留，直到死棋。當(dāng)這位老爺爺走了其中一步時(shí)，我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)很好的點(diǎn)子：用炮去?將軍?把車吃了，對方中間就沒有士兵了，我再?將軍?把另一個(gè)車吃了。后來，我鼓起勇氣，決定和這位老爺爺下5盤。我剛剛選好，對面就坐下了一位老爺爺，白發(fā)蒼蒼，一雙慈祥的大眼睛透露出堅(jiān)毅的目光。?我聽了，立刻跑向廣場。只要聽說有下象棋的地方，我就會聞聲趕到。我開始對著樂譜練習(xí)吹葫蘆絲，當(dāng)我吹出來的曲子，漸漸地變得好聽的時(shí)候，我知道葫蘆絲已經(jīng)變成了我的好朋友。是風(fēng)兒拂過竹葉唱出的歌嗎？是陽光撒在竹林間發(fā)出的歡笑嗎？清澈的溪水映照出竹子 的倒影，歡快的鳥兒闖進(jìn)了竹林，嬉戲的魚兒翻弄著水波。它因吹出的顫音有如抖動(dòng)的絲綢那樣飄逸輕柔而得名。我被它那古樸典雅的外觀深深地吸引住了。我喜歡的樂器——葫蘆絲媽媽帶我去樂器店時(shí)，我看到了一種和豎笛有些相似的樂器—葫蘆絲。在?鷹?的旁邊，還有一個(gè)風(fēng)箏，那就是我之前看到的巨型風(fēng)箏，沒想到那個(gè)看似笨拙的東西可以飛得那么平穩(wěn)，那么高，從地上看，只有指甲那么大。司機(jī)連忙停車，風(fēng)箏保住了，可風(fēng)箏線已經(jīng)死死地扯住了車，只好把風(fēng)箏線給扯斷。我急忙收線，可風(fēng)箏不聽指揮，一會往右，一會兒往左。爸爸把風(fēng)箏交給我，讓我試試，我學(xué)著爸爸一樣讓風(fēng)箏起飛。準(zhǔn)備放風(fēng)箏了，我先一陣狂跑，風(fēng)箏隨風(fēng)飄了起來，可還沒把線放長，風(fēng)箏就落了下來，?咦？這是怎么回事呢？?爸爸連忙告訴我：?太緊了！線要放快點(diǎn)！讓我來給你示范一下。這不，我今天就帶上我自己的風(fēng)箏，去中央公園放風(fēng)箏。這就是咱們中華民族的傳統(tǒng)文化中秋節(jié)!我們得多讀書多積累了解更多的傳統(tǒng)文化。這一天，我們?nèi)疫€要包餃子。月餅的口味也是多種多樣的，有白糖的、豆沙的、果脯的、五仁的……每種都是甜甜蜜蜜，每家買時(shí)都要買好幾種，不僅是為了品嘗，主要是為了慶祝團(tuán)圓、慶豐收、也為了家人都興旺。怎么樣，你肯定也喜歡這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)吧。春節(jié)里，小朋友會吃到很多美食，而且放假了，也不用做那么多的作業(yè)，可以盡情地玩幾天。第二天早上，人們都起得很早，無論大人小孩都穿著新衣服挨家挨戶地拜年。兒女們也都和父母團(tuán)聚。李華映紅了整個(gè)天空，像一朵朵美麗的花。還有的人把燈籠掛在大門上，張燈結(jié)彩，非常美麗。家家戶戶都貼上了春聯(lián)，貼上了?福?字。我每年都回老家過年，每年都很熱鬧。后來，人們?yōu)榱思o(jì)念這格高興的日子，就在每年的這一天放鞭炮，家家戶戶張燈結(jié)彩。最后，一個(gè)小孩無意之中點(diǎn)燃了竹子，發(fā)出噼里啪啦的聲音，?年?被嚇跑了。所以，人們一心想除掉它。我喜歡的傳統(tǒng)文化——春節(jié)中國的傳統(tǒng)文化有很多，我最喜歡春節(jié)。這篇作文的結(jié)構(gòu)是，開門見山，寫自己喜歡的傳統(tǒng)文化是什么，然后第二三四段寫傳統(tǒng)文化中，你怎么做，見到了什么。這里，我們要選擇最熟悉的事兒來寫，最好寫自己的愛好，如中國象棋、放風(fēng)箏等，還可以寫自己喜歡的節(jié)日，如春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等。我喜歡這樣的桂花，美麗芬芳、香氣撲鼻。如果在桂花樹下乘涼，一定會特別涼快。粗糙又厚實(shí)的葉子把整棵樹遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，陽光只能透過那些空隙照進(jìn)來。如果這時(shí)候站在樹下，會有種飄飄欲仙的感覺。我發(fā)現(xiàn)每朵桂花都只有四個(gè)花瓣，很飽滿。桂花白的像雪，黃的如霞，細(xì)看猶如一只只很小很小的蝴蝶。我終于明白了?春蠶到死絲方盡?這句話的真正含義了。通過這么多天的觀察，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶真的很無私。在飼養(yǎng)時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)另一個(gè)奇怪的事情：它拉出的大便幾乎都一樣大，像芝麻一樣，又黑又小，呈固體形狀卻又有點(diǎn)彈性，上面還有像玉米一樣的花紋。蠶寶寶吃桑葉的樣子很有趣。蠶寶寶一共有三對胸足和四對腹足加一對尾足，它的腹足是用來固定自己的，尾足則是用來夾住物體的，而它的胸足才是它真正的足，用于幫助它抓住食物方便它進(jìn)食。它的背上有兩對像括號一樣的黑色花紋，大概是用來嚇唬天敵的，不過，褪皮之后，那對括號就沒有了，要過些天才能恢復(fù)。拿到這些小小的蠶寶寶后，我的心中就產(chǎn)生了許多的疑問：它們是怎樣吃東西的？又是怎樣拉屎的呢？于是，我?guī)е@些問題進(jìn)行了仔細(xì)的觀察。它一會兒使勁的磨牙，弄得籠子嘎嘰嘎嘰響，一會兒出來吃東西，狼吞虎咽的。我每次在早上都不見它出來活動(dòng)，我想：它總不能不出來吃東西吧？我就想它應(yīng)該是在晚上活動(dòng)的吧？那到底是不是呢？我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。四肢小小的爪子跑起來可快了，不一會兒就從桌子的這邊跑到了桌子的另一邊。那小巧的嘴巴中有兩顆又白又亮的、鋒利的小牙齒，吃起東西來可快了，三下兩下就把5顆玉米粒吃光了。兩個(gè)黑黑的小眼睛閃爍著耀眼的光芒，就像兩顆黑寶石。觀察日記一則：可愛的小倉鼠 2016年9月30日，星期四，霧霾我的家里有一只活潑、可愛的小倉鼠，它可聰明了。每當(dāng)我們吃剩的飯菜倒掉了一是覺得可惜，二是污染了環(huán)境，可是有了小狗就不一樣了，它可以來吃剩菜剩飯，既環(huán)保，又充饑。有時(shí)它跟小貓打斗，我就訓(xùn)斥他，無論怎樣打它罵它，它也不叫，更不會咬你，就像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣老老實(shí)實(shí)地呆著。有時(shí)你玩球時(shí)一不小心把球弄丟了，小狗就會跑過去，它的鼻子就像氣味探測器似的到處找，不一會，小狗口里就叼著球回來了。小狗是人類的好朋友，這句話一點(diǎn)不錯(cuò)。自然界里藏著無窮的奧秘，以后我還要多多觀察。這樣的話，蝸牛就不是昆蟲了。但是，昆蟲都有很多腳啊，一只腳的也算是昆蟲嗎?我問爸爸，爸爸也不知道。我就把蝸牛放進(jìn)水里，不一會兒，蝸牛就把頭伸出來了。我查閱了資料，知道了這只腳叫作腹足。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)時(shí)，才緩緩的伸開，警惕地向四周望了望，再繼續(xù)干它們要干的事。?我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)到了一個(gè)新的知識。每次我看它的時(shí)候，都發(fā)現(xiàn)蝸牛從殼里出來的時(shí)候，總是屁股先出來后，頭才探出來慢慢地往前爬，每次下過雨，它都要爬到紗窗上，因?yàn)樗矚g潮濕啊。大家要記住，只有特殊情況，譬如在考場上寫日記，才會有標(biāo)題呢。如果把日記的格式去掉，這個(gè)單元的作文，就是寫小動(dòng)物和植物的范文啊，大家要記準(zhǔn)。你觀察的對象，有幾個(gè)特點(diǎn)，就分幾段。大家要記住，寫觀察日記，關(guān)鍵是抓住觀察對象的特點(diǎn)。鑒于大家的寫作能力，寫動(dòng)物是比較拿手的。如果是連續(xù)觀察的日記，要注意起一個(gè)總標(biāo)題《觀察日記X則》。觀察日記，顧名思義，就是觀察某種東西后寫的日記。胡老師提供的范文是一樣的。第四單元：觀察日記觀察日記，要求大家在日常多觀察周遭的事物，發(fā)現(xiàn)被觀察者的特點(diǎn)。旁邊是種植水稻的地方，幾個(gè)農(nóng)民伯伯卷起了褲腿，彎下腰在收割稻子。果園里五顏六色，金黃的桔子和橙子，紅紅的、讓人一看就想吃的蘋果，像紫珍珠似的葡萄，淡黃的鴨梨，粉色的桃子……數(shù)都數(shù)不清，酸酸甜甜，好吃極了。菜園里，有翠綠翠綠的青菜、西蘭花、白菜和豌豆，有紅紅的胡蘿卜，還有雪白的菜花、白蘿卜和我最愛吃的土豆。豬圈里，小豬跟著母豬在安心地吃食，偶爾一兩只吃飽了的，也在悠然自得地散步。隨處可見一只母雞率領(lǐng)一群小雞仔覓食，或是看見一只大公雞挺著脖子，大踏步地走來走去，像將軍在閱兵，斗志昂揚(yáng)。國慶節(jié)回老家國慶節(jié)，我們?nèi)覜]有去哪里旅游，而是選擇了回老家。這件發(fā)生在國慶期間的事真有趣。傍晚到了，夕陽西下，晚霞滿天，我們滿載而歸，一大瓶的螞蚱成了奶奶家那幾只母雞的美餐。我為了報(bào)復(fù)他，猛然一拍，螞蚱卻突然跳到田間，一眨眼，不見了。我看準(zhǔn)了一只螞蚱，悄悄地走過去，猛然一拍，螞蚱卻跳到了我頭上。我哥在田間奔跑著，慢慢就累了，他干脆坐在田埂上，說一定要我一起追螞蚱。唉，這一下，螞蚱們就認(rèn)栽了。打足精神之后，我們開始分工合作：我觀察螞蚱的位置，哥哥負(fù)責(zé)追趕螞蚱。不一會，我們就筋疲力盡了。到了村里后，我和哥哥就迫不及待地來到田里，逮螞蚱?？墒?，平靜的田野里，卻有一種會飛的“壞蛋”：螞蚱。國慶節(jié)真有趣國慶節(jié)，我跟著爸爸媽媽回到了農(nóng)村老家。有一個(gè)男孩拾了一片銀杏樹的葉子，高興地跳了起來。我們旁邊有幾個(gè)小朋友在拾樹葉。我們又來到山林里，那里的樹葉有綠色的，有黃色的，也有紅色的。水果娃娃們爭先恐后，你擠我碰，可熱鬧了！小朋友們正在摘果子。紅紅的果子叫蘋果，想一個(gè)害羞的小姑娘。我來到果園里。他是不是想給小女孩看呢？秋天是個(gè)美麗多彩的季節(jié)，它讓我們收獲了快樂！秋天的快樂秋天來了！秋天來了！天氣變凉了，樹上的葉子漸漸地落了，在空中翩翩飛舞。不遠(yuǎn)處有的同學(xué)在采集樹葉，有個(gè)小女孩小心翼翼地?fù)炱鹨黄t紅的楓葉，她是否想把這片葉子做成書簽，當(dāng)作秋天回憶。我一手提著籃子，一手伸得老高，我終于摘到了幾個(gè)大蘋果，拿一個(gè)聞一聞，香極了。老師摘高處的果子，同學(xué)們個(gè)子矮，就摘低處的果子。我看見了一片果實(shí)累累的豐收景象。秋風(fēng)陣陣吹來，樹葉就紛紛離開大樹媽媽的懷抱，葉子們依依不舍地跟大樹媽媽告別，隨風(fēng)飄落下來，像翩翩起舞的蝴蝶，又像一只只小鳥飛向遠(yuǎn)方。我和媽媽來到郊外，尋找秋天的足跡。在秋天里人人都在收獲勞動(dòng)的果實(shí)，人人都在豐收里得到了無比的快樂。同學(xué)們爭先恐后地摘蘋果，我一手拎著籃子，一手伸的很高，摘到了一個(gè)有紅又大的蘋果，非常高興。秋姑娘像一位神奇的畫家，畫出了紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、金燦燦的橘子、綠油油的柚子、紫色的葡萄、火紅火紅的的柿子。山林里面，有的是綠色的葉子，還有的已經(jīng)變成了黃色，一陣秋風(fēng)吹來，樹葉就紛紛落下來，向翩翩起舞的蝴蝶，還有的像一只鳥飛到很遠(yuǎn)的地方。秋天的快樂我們送走了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋天。大家的語言要生動(dòng)，要掌握一批秋天的成語、生動(dòng)的詞匯，這樣寫秋天才會形象。最后抒發(fā)你對秋天的熱愛。第一段，寫秋天來了，你去做什么。第三單元：秋天的快樂這個(gè)單元的作文，算是寫景作文吧。這就是我最熟悉的人。外婆傷心的時(shí)候，總是偷偷地哭，偷偷地跟媽媽講，就不讓我知道?！蓖馄藕臀彝夤呀?jīng)到了退休的年齡了，但我外婆和我外公卻一直拼命努力地在賺錢。外婆看見我有點(diǎn)小病了就跟我說：“小爍吶，外婆帶你去看醫(yī)生吧，走。我的外婆有一頂黑白相間的頭發(fā)，她的眼睛不大也不小，大咧咧的嘴巴，外婆給我們的感覺很年輕。她就像冬天里的被子，我冷了就給我溫暖；她就像夏天的冰激凌，給予我們天天的，涼涼的。一位善良誠實(shí)的好媽媽。晚上睡覺的時(shí)候，我躺在床上，想起了白天發(fā)生的事情，心中明白了一個(gè)道理：做人要從一點(diǎn)一滴的事情做起，不能因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)小便宜，做出一些對不起人的事。媽媽，那2元給我行嗎？”媽媽瞪了我一眼，生氣地對我說：“多找了2元，我們應(yīng)該送回去，不能貪圖別人的那些小便宜！再說，人家賣冰棍多不容易呀。走到了買冰棍的地方，我在一旁挑選著冰棍，媽媽從錢包里拿出了一張100元的鈔票給了買冰棍的阿姨，阿姨找完錢后，我和媽媽沒數(shù)，就匆匆忙忙回家了?！眿寢寣ξ艺f：“走，我?guī)闳ベI些冰棍。我邊走邊用廣告紙不停地扇著，可是汗珠還是止不住的滾落下來。媽媽從小就教育我做人要誠實(shí)，不占別人的小便宜。媽媽中等的身材，烏黑的短頭發(fā)。長大后我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人。我聽后，為爸爸感到自豪。后來媽媽告訴我，爸爸那天去執(zhí)行任務(wù)，去抓一個(gè)逃犯，為了人民的安寧，爸爸犧牲了陪我看電影的時(shí)間。第二天早上，我醒來發(fā)現(xiàn)有一本我非常喜歡的書——《十萬個(gè)為什么》。走在路上的時(shí)候，爸爸突然接到了一個(gè)電話，就匆匆地把我送回了家，然后就走了。我的爸爸還是個(gè)對工作特別負(fù)責(zé)的人，什么都要求做的更好。爸爸喜歡運(yùn)動(dòng)，早晨他常出去跑步，有時(shí)晚上騎自行車參加“驢友”運(yùn)動(dòng)。我最熟悉的人我的爸爸是我最熟悉的人，他是一名警察，也是我最敬愛的人。我非常感激她，想對她說聲：謝謝！這就是我熟悉的那個(gè)人，她在我傷心時(shí)哄我，在我受傷時(shí)，幫助我。她還有一個(gè)特點(diǎn)：夠朋友！我們彼此就像對方的左膀右臂?！霸趺戳?？你的面包可真好吃呀！對了，你的面包的在哪兒買的？好好吃??！謝謝！”唉，誰讓我們是好朋友呢，再說了，她有好吃的也常常與我分享。可誰知，她居然一口把面包吞掉了。她看見我的面包和牛奶，“口水直下三千尺”，像一只饞貓。每次我?guī)Я闶?，她都向我討要。她，一米五的身高，胖胖的，大眼睛，低鼻梁，櫻桃嘴。我最熟悉的人在我身邊，有許多人給我留下印象，但有一個(gè)人讓我永遠(yuǎn)也忘不了她，她就是我的好朋友：陳垚沅。我會買房子給她，我會買新衣服給她……她缺什么，我就給什么。當(dāng)媽媽把火龍果遞到我手中時(shí)，我感動(dòng)得流下了淚水，情不自禁地想：媽媽這么關(guān)心我，我長大以后，我一定要報(bào)答她！媽媽不但關(guān)心我的身體健康，而且非常勤勞，她每次都把地掃得一干二凈，把地拖得一塵不染。有一次，我得了感冒，覺得非常不舒服，她就心急如焚，問寒問暖：“孩子，我馬上送你到醫(yī)院，請醫(yī)生幫你看病，幫你治療，到底得了什么??？”于是，她馬上問醫(yī)生，當(dāng)醫(yī)生給我看完病后，她又親熱地問我：“孩子，你愛吃什么？我趕緊幫你去買。最引人注意的是她的光子臉，眉毛像彎月牙，長著一張櫻桃小嘴，一笑起來臉上露出了一對小酒窩，頭上戴著蝴蝶結(jié)。我最熟悉的人我最熟悉的人——媽媽，她在我心目中算最漂亮，是最關(guān)心我、最疼我的人。她就是我最熟悉的人。我看身邊的媽媽，只見她滿臉是笑容，還不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭。她在半路上看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，也是趕著去看戲，那吃力的樣子真讓人擔(dān)心，好像要隨時(shí)摔倒的。老奶奶坐下來，樂呵呵地說：“這真是一個(gè)讓人疼愛的好閨女！”可她卻滿不在乎地說：老奶奶，您走好，這是我應(yīng)該做的事兒！”還有一次，她和媽媽去看戲。記得有一次，我和她去外面買東西。每節(jié)課專心地聽講，認(rèn)真地思考。不過我還是很佩服她的，在家她總是先做完作業(yè)再去玩的，每一次作業(yè)都是寫得很認(rèn)真。就因?yàn)檫@件事情，媽媽總是說我很懶。在去年的期末考試，她還是全校第一名呢！要說她呀，每天天不亮就起床了。我們都希望您從今往后再也不要搶課了，好嗎？我最熟悉的人要說我最熟悉的人，她的個(gè)子很高，烏黑的頭發(fā)有點(diǎn)兒長，一直披到雙肩，只是眼睛有點(diǎn)小，不過整個(gè)人看起來蠻可愛的。陳老師，我知道您是為了我們學(xué)習(xí)好。數(shù)學(xué)老師來了，就叫我們把數(shù)學(xué)書拿出來，翻到第一百頁，接著，老師就開始講題目，當(dāng)老師讀到“一輛“的時(shí)候，竟把“一輛讀成了”“