【正文】 知情的時候到同學(xué)家，家長不要隨便更換接送孩子的地點（一年級的小孩子適應(yīng)能力差）如果家長臨時有事變動，一定在放學(xué)前一小時電話通知老師告訴孩子，交代好更換接送的地點和人物。政教管理學(xué)生的接送上午 ：送7:20前接3:40前（周五：11:10前）請家長記住接送時間，提前23分鐘到校外護(hù)欄出口處等候，和孩子定好接送地點，不許亂走動，不要和陌生人搭訕，如果等不到家長，可以回到學(xué)校門口的警衛(wèi)室，等候家長。第一次借東西不還，第一次說謊，第一次拿了不屬于自己的東西，第一次放學(xué)不及時回家…..對于孩子的不良行為，家長要引起重視，決不可遷就，在教育時，要注意方法，以耐心引導(dǎo)為主，讓孩子明白什么能做，什么不能做。貪玩的孩子，缺乏毅力，家長要教育他認(rèn)真的態(tài)度，接受能力差的學(xué)生，家長要有足夠的耐心，比別的家長加倍付出，對孩子進(jìn)行多次的復(fù)習(xí)式查漏補缺。作業(yè)習(xí)慣根據(jù)國家《新課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，一年級學(xué)生一般不留書面家庭作業(yè)，但是有時候?qū)W生的課堂作業(yè)在學(xué)校沒有及時完成，或者，為了培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會有少量作業(yè)，但是不會超過半小時。長期培養(yǎng)，可以提高孩子對語言感受的敏銳性。低年級課文大多圖文并茂，讀讀課文，看看圖，圖文對照想一想，讀書就有效率，有質(zhì)量。這三種讀書都是沒有質(zhì)量的讀書。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣要防止三種讀書現(xiàn)象。剩余時間到校園做些輕松簡單的游戲。上課習(xí)慣上課用心聽講，遵守紀(jì)律，不隨便離開座位，別人講話過程中不亂插嘴，不做小動作，發(fā)言先舉手，得到老師許可后起立發(fā)言……家長可以通過以下方法驗證孩子上課的聽課質(zhì)量：孩子回家能否輕松正確地完成作業(yè)，家長根據(jù)課本內(nèi)容設(shè)計一些小問題或者識字游戲，觀察孩子的反饋如何，孩子能否把課文讀通、讀懂，孩子的書上是否有亂涂亂畫的現(xiàn)象？是否有咬手指的現(xiàn)象？3告訴孩子課間三部曲：①下課后迅速整理桌面書籍，把不用的資料放進(jìn)書包，瀏覽課程表，準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，擺放在自己的桌子上角。三周以后，家長可以通過引導(dǎo)讓孩子自己整理書包，包括削鉛筆，按照課程表準(zhǔn)備第二天的書本、學(xué)具，隨著時間的延長，孩子的能力增長了，自己獨立完成就好。從小事入手幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣同濃厚的學(xué)習(xí)興趣、正確的學(xué)習(xí)方法一樣，在學(xué)習(xí)中起著重要的作用，孩子一旦有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將受益終身。會數(shù)120各數(shù)；能計算10以內(nèi)簡單的加減法；會寫自己的名字；知道父母工作單位、電話以及家庭住址；在力所能及的范圍內(nèi)加大識字量，增加孩子的閱讀能力。雨天為孩子準(zhǔn)備防滑的鞋子。教育孩子在校主動干好值日，有余力的情況下可以幫助同學(xué)老師干干班級的其他事務(wù)。為孩子準(zhǔn)備一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境孩子的房間不要有電視機或者電腦，學(xué)習(xí)的房間盡量保持安靜。學(xué)習(xí)用品一年級孩子年齡較小，注意力容易分散，家長在購買學(xué)習(xí)用品時不要過于追求花哨 和功能的繁瑣，例如：一二年級不要使用自動鉛筆，盡量不使用多功能文具盒，不建議使用較大的多層書包（家長會中已分析），購買專用轉(zhuǎn)筆刀放在家中使用，購買標(biāo)簽，在孩子的使用物品上標(biāo)記班級姓名，購臵兒童專用圓頭剪刀，數(shù)學(xué)學(xué)具不要帶尖銳的尖頭，防止孩子之間互相戳傷，保護(hù)他人，（不給自己招惹麻煩）其實就是在保護(hù)自己。如果現(xiàn)在視力已經(jīng)出現(xiàn)問題，建議家長趕緊帶著孩子到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行檢查，或許能夠在假性近視期間將孩子的視力調(diào)整過來。堅持三個“遠(yuǎn)”：眼睛距離書本一尺遠(yuǎn)，筆尖距離手指一寸遠(yuǎn)，胸前距離桌子一拳遠(yuǎn)。培養(yǎng)孩子的時間觀念家長要教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間制度，有計劃地安排學(xué)習(xí)，上學(xué)不早到（早7:20前，值日生除外 7:15之前值好日），不遲到（尤其是周一升旗儀式），教育孩子下午放學(xué)后不要在回家路上逗留，回家先寫作業(yè)，做作業(yè)要專心，做完作業(yè)再玩，不能邊玩邊寫作業(yè)或邊吃邊寫作業(yè)。行為準(zhǔn)備教育孩子遵守學(xué)校紀(jì)律小學(xué)生活與幼兒園不同，很多時候是要受到紀(jì)律的約束。鼓勵孩子愿意在班集體中表現(xiàn)自己！帶著孩子走訪正在我校上學(xué)的親朋好友的孩子，請他們講講在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的情況，最好走訪學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生，讓孩子羨慕他們，從而開始愉快的學(xué)習(xí)。入學(xué)前，家長應(yīng)通過各種方式讓孩子明白，幼兒園結(jié)束要上小學(xué)，學(xué)校是一個好地方，有許多同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，在老師的指導(dǎo)下可以學(xué)到好多知識和本領(lǐng)，通過家長繪聲繪色的形容，激勵孩子渴望早日到學(xué)校學(xué)習(xí)，也要使孩子明白學(xué)習(xí)生活是緊張而有規(guī)律的集體生活，應(yīng)該按小學(xué)生守則和行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己，做一個好學(xué)生。所以一年級小學(xué)生入學(xué)前，家長要做好二者之間的過渡，為孩子上學(xué)做好必要的準(zhǔn)備。上小學(xué)后，孩子在精神上、體力上負(fù)擔(dān)明顯加重；情感上、意志上的要求也發(fā)生了變化；在生活和活動方面都有了硬性的規(guī)定，孩子感受到了從未有過的責(zé)任或壓力。謝謝您的合作，謝謝您的支持！城區(qū)建東小學(xué)2012年9月2日第三篇：一年級新生入學(xué)注意事項小學(xué)一年級新生入學(xué)注意事項學(xué)前準(zhǔn)備幼兒園和小學(xué)是兩個不同的教育]階段，它們既有區(qū)別又有聯(lián)系。如孩子有事、生病需請假或是有特殊情況要進(jìn)校者，需及時電話聯(lián)系班主任并在門衛(wèi)處登記后方可入校。（3）放學(xué)時請家長不要入校接孩子，有序的在校門口指定地點等候老師將路隊送出后接走（家住校門東、南邊的孩子家長在校大門東邊拐角處接，住校門西邊的孩子請家長在校門口西50米外接），沒有人接的要告訴孩子不要亂跑，一定要在指定地點等候。（2）上學(xué)時請您在規(guī)定時間將孩子送到校門兩邊，中午要督促孩子在家休息，不得過早到校。冬季作息時間：上午不變；下午2：00開始進(jìn)校門，2：20準(zhǔn)時上課，4：45放學(xué)。孩子當(dāng)天有體育課時請給孩子穿好運動鞋，不穿裙子。為孩子準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品：（1）鉛筆：每天要削好3支（不要太尖、不要兩頭都削，不用自動鉛筆）；（2）橡皮：1塊；（3）直尺一把；（4）筆袋或文具盒（不要太花哨，以免孩子上課分心）；（5）抄作業(yè)本一個（請家長每天晚上放學(xué)都要翻看一下抄作業(yè)本，以便及時了解學(xué)生的家庭作業(yè)，及學(xué)校的一些通知）。三、請您要注意的幾件事9月3日（星期一）開始正式上課?！锱囵B(yǎng)自己的事