【正文】 空斷路，我們就要去修架搭梯。于是，有人畢生充實，也有人雖然一頭白發(fā)，卻兩手空空。我們不去播種和澆灌，哪會有花開花落碩果累累的秋實？只有奮發(fā)于“今日”，我們才有希望獲得理想的“明天”，而那些坐等“明日”的人，必然要吞食“徒傷悲”的苦果?！懊魅諒兔魈欤魅蘸纹涠?；我生待明天，萬事成蹉跎”。否側，就會自覺不自覺地阻塞自己的心智，限制智慧的發(fā)揮，最終變成一個墨守陳規(guī)的人。現(xiàn)實生活中，有相當一些人，總是強調明天的美好，他們不是用今天多看一點書，多學一些知識，來提高自己的經驗和技能，而是將今天的寶貴時光用來追求吃喝玩樂，用來追求自在逍遙，用在追求“瀟灑”快樂。”這是我們時常聽到和應該牢記的一句至理名言。翻開他們的成長史，可以說，他們在“今天”的每一分鐘里，都浸透著汗水，都凝聚著心血。從某種意義上說，贏得時間就是贏得了金錢和效益，贏得了一切成果與輝煌。第四篇：珍惜時間把握今天古人說：“一寸光陰一寸金”；現(xiàn)代人說：“時間就是效益，時間就是生命”。一個推銷員一分鐘可以推銷一個自己的產品。一分鐘如果用來打字的話，可以打近百個字。同學們，這一分鐘里有什么感受？以前有感到一分鐘有這么長嗎？討論：現(xiàn)在給你一分鐘，你覺得可以用來干什么？一分鐘可以快速閱讀一篇五、六百字的文章。它使一切渺小的東西歸于消逝，使一切偉大的東西生命不絕時間。二、班會目的：培養(yǎng)學生的時間觀念，學會合理安排時間教育學生懂得珍惜時間，認識拖拉的危害，養(yǎng)成良好的學習習慣與生活習慣提高學生珍惜時間、利用時間的能力三、班會準備：學生收集有關珍惜時間的名言警句和故事找好演小品的五名學生四、班會過程：一、引導語世界上有這么一種東西，它是最長的又是最短的。結束語：乙： 同學們，請趕快珍惜時間吧！不要養(yǎng)成拖拉的作風，當天的事當天完成，絕不放到明天。乙：下面請班主任對這次班會進行點評。節(jié)目五：演講乙：時間老人的腳步匆匆，太匆匆?？晌覀儼嘤幸晃煌瑢W她對時間的領悟更深一層,請聽她給我們帶來的演講《珍惜時間》。節(jié)目四：展示搜集的名人名言乙：名人名言伴隨著一代又一代青少年成長，我希望剛才同學們說的名人名言也能夠成為同學們今后人生路上的指路明燈，指引我們不但前進。你把禮物給了我們，我們給出巨大的成就！乙：他們朗誦的真好，你還知道什么？甲：我只知道一點，還是問問同學們知道什么吧。嚴明的時光老人，你把禮物分給大地，你把禮物分給我們，就看我們的行動。你的禮物可真好，可以讓世界變得有聲有色。下面請聽詩歌朗誦《時間老人的禮物》，朗誦者：周毅、李冠希你的禮物給了小芽兒，小芽兒便開始長大。有些人對這些禮物不珍惜，結果他一輩子白白地浪費了；有些人很珍惜，結果成就了一番偉大的事業(yè)。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。世人若被明日累，春去秋來老將至。明日歌187。若眼姑待明朝至，明朝又有明朝事。今日歌187。節(jié)目三：女生、男生朗誦：《今日歌》、《明日歌》。節(jié)目二：講名人惜時故事故事1《聚螢讀書》講述者：王雨純 故事2《魯迅珍惜時間》講述者：鄭思宇 故事3《愛迪生嘆人生短暫》講述者：候紹紅甲：這些故事都是關于珍惜時間的典范。甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。甲：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。節(jié)目一：朗誦詩歌《時間》甲：不經意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。合：它就是——齊（時間）甲：同學們，現(xiàn)在請閉上你們的眼睛，仔細聽一下，你們聽見了嗎？這是時間的聲音。乙：它是組成生命的材料。甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。甲：燕子飛了，有再來的時候。現(xiàn)在我宣布“珍惜時間 把握今天”主題班會正式開始，有請主持人：夏薇、章皓甲：楊柳枯了，有再青的時候。雖然時間控制了萬物有生命周期，但在這有限的時間里，萬事萬物有各自的生活方式，其中的共同點就是努力將自己的特點——展現(xiàn)，讓自己在短暫的生命旅程中放出更加燦爛的光芒，這也就是生命的意義。正是時間的存在使地球上的每一個角落有了白天黑夜。活動過程。使全班同學能在平時的生活、學習中能充分利用和合理分配時間。蔡：這次主題班會已經接近了尾聲，我想同學們在這次班會中應該學到了不少，至少我們明白了，要——珍惜時間，把握今天。你把禮物給了我們，我們給出巨大的成就！夏：同學們，：不會多給你一分，也不會少給你一秒。嚴明的時光老人，你把禮物分給大地，你把禮物分給我們，就看我們的行動。你的禮物可真好，可以讓世界變得有聲有色?！稌r間老人的禮物》，朗誦者：你的禮物給了小芽兒，小芽兒便開始長大。這個老人就是時間老人。夏：有一個老人，他很大方，總是送給人們很多禮物。朝看水東流，暮看日西墜。明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎。171。若眼姑待明朝至，明朝又有明朝事。今日歌187。夏：看你急的，我的意思是昨天、今天和明天??！昨天已經過去，永不復返；今天已經和大家在一起，但很快也會過去；明天就要到來，但也會消逝。夏：是啊，時間過的太快了，人的一生太短了，時間只有三天?！叭松虝毫?，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情，要節(jié)省時間，多做事情啊!” 夏：他們真是我們珍惜時間的典范?！袄速M，最大的浪費莫過于浪費時間了。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。《愛迪生珍惜時間的故事》講述者：愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。于是，他想出了一個好法子：他捉來許多螢火蟲，把它們放在一個用白夏布縫制的小袋子里，因為白夏布很薄，可以透出螢火蟲的光，他把這個布袋子吊起來，就成了一盞“照明燈”。車胤年輕時就很懂事，也能吃