【正文】 。堅持每月集中學習研討至少兩次，適時邀請專家舉行專題講座，具體安排上機動靈活。集中學習。通過法律的學習，進一步增強法制觀念，提高依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的能力和水平，全面完成“五五”普法各項任務，認真抓好相關法律規(guī)定的宣傳，營造良好的法治環(huán)境。學習年內即將召開的十七屆五中全會的有關報告、文件及胡錦濤總書記有關重要講話精神，深刻理解黨的十七屆五中全會的主題和意義，進一步認清形勢、統(tǒng)一思想、明確任務、謀劃工作，努力推動建設事業(yè)的科學發(fā)展。學習全國和全省經濟工作會議、全省建設工作會議精神，深入領會中央、省、市對工作的總體要求、主要任務、工作重點和政策措施，準確把握市委市政府和省住房和城鄉(xiāng)建設廳的重大決策部署，進一步堅定信心，奮發(fā)努力，圓滿完成各項任務。切實加強反腐倡廉教育制度、監(jiān)督制度、預防制度、懲治制度和作風制度的建設，提高反腐倡廉制度化、法制化水平。充分認識加強黨風廉政建設的重大意義，準確把握加強黨風廉政建設的基本要求，明確加強黨風廉政建設的重大舉措。切實明確保障和改善民生的重要舉措，堅持把改善民生與擴大內需結合起來，繼續(xù)推進以“五大民生工程”為重點的社會事業(yè)，讓改革發(fā)展成果惠及人民群眾。深入學習和諧社會建設理論，保障和改善民生，促進社會和諧穩(wěn)定。學習黨的十七大報告、十七屆四中全會決定有關社會主義核心價值體系的內容，進一步領會社會主義核心價值體系的重要意義、基本內容和深刻內涵。深刻理解堅持和完善民主集中制、積極發(fā)展黨內民主的極端重要性。深入學習黨的十七屆四中全會精神，明確加強和改進新形勢下黨的建設的主要任務。第三篇：局黨組理論學習中心組學習計劃2010年理論學習中心組學習計劃2010年是實施“十一五”規(guī)劃的最后一年，是開展“五五普法”活動的最后一年，也是學習實踐科學發(fā)展觀的重要一年，為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步提高領導班子和領導干部的思想政治水平，增強運用先進理論分析和解決問題的能力，促進城鄉(xiāng)規(guī)劃管理事業(yè)的不斷發(fā)展，結合我局實際，制訂2010局黨組中心組學習計劃：一、學習目標堅持以中國特色社會主義理論體系作為理論學習的中心內容，深入學習貫徹黨的十七大、十七屆四中全會精神，認真領會胡錦濤總書記提出的“學習四個方面知識、提高四個方面能力”的要求和市委書記張高麗同志的講話精神，通過專題性的學習、輔導和研討，用科學的理論武裝領導干部的思想，進一步增強政治思想素質，并為提升領導干部科學發(fā)展的能力奠定基礎，重點是構建適應形勢發(fā)展要求的學習型黨組，著力研究解決我縣城鄉(xiāng)規(guī)劃科學發(fā)展理念、思路、方式、方法等方面的問題，著力研究解決干部群眾關心的熱點難點問題，著力研究解決領導班子和領導干部黨性、黨風、黨紀方面的相關問題，為加快我縣構建中等旅游城市的步伐和促進我縣城鄉(xiāng)規(guī)劃事業(yè)的發(fā)展，提供強大的精神動力、智力支持和思想保證。創(chuàng)新學習載體，積極開展讀書征文、主題宣講、微型黨課、知識競賽等活動，不斷增強活動載體的趣味性和參與性，提升學習效果。（三）創(chuàng)新形式，學用結合。每位中心組成員每年要撰寫1至2篇調研報告或學習體會，每位黨員干部每年要完成1篇學習心得體會。（二）規(guī)范制度，嚴肅紀律。黨組織主要負責同志作為理論學習教育的第一責任人，要切實擔負起領導責任，加強工作指導，認真審定學習計劃，加大促學督學力度。落實工作責任。中心組成員要結合分管的具體工作，緊扣工作中的熱點難點問題，堅持學習與調研結合，堅持學習與解決實際工作問題結合，及時撰寫調研報告。圍繞計劃安排的學習內容，中心組成員通過自學，系統(tǒng)掌握基本理論，學懂弄通所學內容，并結合實際思考問題。按計劃組織實施，采取原文學習、專題報告、討論交流等靈活多樣的學習方式，堅持全年集中學習不少于12次。認真分析自然資源工作面臨的形勢和任務，切實謀劃好2019年的主要思路、重點任務和落實措施。組織黨員干部和廣大職工深入學習馬克思主義發(fā)展史、中華民族復興史、世界社會主義運動史，特別是黨史、國史、中國特色社會主義發(fā)展史，引導干部深刻認識中華民族歷經的苦難史、屈辱史、奮斗史、光榮史，深刻認識歷史如何選擇了馬克思主義、選擇了中國共產黨、選擇了社會主義道路，大力弘揚“紅船精神”，傳承紅色基因，走好新時代的長征路。深入開展學哲學用哲學活動，組織局機關黨員干部系統(tǒng)學習《資本論》《共產黨宣言》《實踐論》《矛盾論》等馬克思主義哲學經典著作和《馬克思主義十五講》等通俗讀物，在讀原著、學原文、悟原理上下功夫，把學哲學用哲學作為看家本領，著力培養(yǎng)運用辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀方法論認識問題、分析問題、解決問題的能力。把培育和踐行社會主義核心價值觀作為必須始終抓好的鑄魂工程，組織干部深入學習中共中央辦公廳《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》《社會主義核心價值觀學習讀本》等讀物，引導干部深入學習把握社會主義核心價值觀的深刻內涵，理解其思想精髓和基本要義，并把核心價值觀學習教育融入理想信念教育中，融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學習傳承弘揚中，融入家庭、家教、家風建設和政治文化建設中，使其成為干部日用不覺的行為準則，著力提升個人品德、職業(yè)道德、社會公德和家庭美德，帶動良好社會風氣的形成。特別是學習運用好涉及自然資源工作的相關法律法規(guī)和政策制度，切實做到依法行政。把加強反腐倡廉教育、全面推進從嚴治黨作為黨員干部理論學習的基本任務，組織黨員干部認真學習黨章黨規(guī)黨紀，特別是總書記關于黨風廉政建設和反腐敗工作的重要論述，學習《中國共產黨章程》《中央八項規(guī)定實施細則》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》等黨內法規(guī)，引導黨員干部深刻把握黨中央全面從嚴治黨的具體要求，持之以恒正風肅紀，切實加強黨風廉政建設，增強拒腐防變能力。堅持黨建助推業(yè)務融合式發(fā)展，激發(fā)廣大職工參與自然資源工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，積極探索黨建帶群建的活動載體和制度創(chuàng)新。第四專題：扎實開展主題教育，全面強化黨的建設。學習領會黨的十九大精神，必須堅持全面準確