20xx師德師風(fēng)自查報告：師德鑄師魂-文庫吧資料
2024-10-03 12:05本頁面
【正文】 以觀賞訪問，可以集體培訓(xùn)，可以讀書看報，還可以看電視新聞或上網(wǎng)瀏覽等到關(guān)鍵是要學(xué)會在適合的時段采取相應(yīng)的方法。人生在世，學(xué)習(xí)是無止境的與其說教到老學(xué)到老，不如說活到老學(xué)到老。臺下掌聲陣陣，校園上空久久回旋。正在走過去的時候，領(lǐng)操員站起來了沒事，那幾個同學(xué)也各自回位，體操競賽若無其事地繼續(xù)進(jìn)行，下面響起了一陣熱烈的掌聲。精彩鏡頭回放 2第八節(jié)，踴躍運(yùn)動，一二三四，唉喲 ” 只見我班的領(lǐng)操員因地滑不小心摔倒了突然好幾個同學(xué)圍了上去，原來整整齊齊的隊(duì)伍變得亂七八糟，下面的觀眾也一片躁動。凡是要求學(xué)生不準(zhǔn)做的堅決不做，而且在平時的生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都注意自己的言行舉止。每一周的班會課上，很重視安全問題，盡量做到早預(yù)防，早發(fā)現(xiàn)，早解決。試看新師德六條中的為人師表、教書育人，再一次強(qiáng)調(diào)了人的重要性。權(quán)宜之計教育為本，一切教育行動，以人為本。第二天，看到班里的很多同學(xué)都和王林玩，也終于看到王林臉上應(yīng)有的充溢童真的笑容。說到這里，看到有幾個女同學(xué)已經(jīng)淚光閃閃了其他同學(xué)也很認(rèn)真地在聽，就繼續(xù)說：不是班的一員呢？不是應(yīng)該多關(guān)心多幫助她呢？應(yīng)該。于是因勢利導(dǎo)，說：能有父母的愛確實(shí)是很幸福的但我知道我班有一個同學(xué)就沒能夠很好地得到母親的愛，就是王林同學(xué)。都說教師是辛勤的園丁，既然選擇了園丁，那就要義無反顧地用愛心支熏陶每一棵渴望成長的幼苗，讓每一棵幼苗都散發(fā)著愛的氣息，讓愛永駐人間，這是動身點(diǎn)，也是追求，相信這種境界更是教育界的至善至美。作為一個公民，有責(zé)任要愛國守法；教育者，有責(zé)任要愛崗敬業(yè)；教師，有責(zé)任要關(guān)愛學(xué)生。要為每一點(diǎn)后備力量負(fù)責(zé)，特別是心理健康方面至關(guān)重要。教育就是愛，勝利的教育就是巧妙地施愛。乙未年仲夏于龍中第三篇：XX師德師風(fēng)自查報告：師德鑄師魂XX師德師風(fēng)自查報告：師德鑄師魂不知道；永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，也不知道；未來會怎樣，更不知道，但我可以清楚地知道，教育路上我已經(jīng)從 XX年踏踏實(shí)實(shí)地走來。在這激流沖擊中，身為教師的我們，必須固守清貧，堅守底線；在這光怪陸離的現(xiàn)實(shí)世界中，鑄就教師的靈魂，永葆教師的人格。而對那些違背教育制度，違反法律法規(guī)，侵害學(xué)生身心健康的行為，則必須堅決予以制止、打擊，有一個制止一個，有一例打擊一例，嚴(yán)懲不貸。教師要從正面引導(dǎo)、教育學(xué)生，使其具有高尚的人格，正常的心態(tài)，樂觀的人生。教育畢竟是圣潔的樂園，教師教育的對象是學(xué)生，他們是純潔的天使。面對他們的壯舉，我還能說什么呢？只有由衷的為他們點(diǎn)贊，敬佩而已。而他們得到是什么呢？微乎其微，甚至少得可憐。歷盡千辛萬苦，來到了貴州最為偏遠(yuǎn)最為落后的望謨縣復(fù)興鎮(zhèn)，在哪里扎根，一住就是九年。一位是我國原外交官———朱敏才先生，一位是北京市著名小學(xué)英語教師———孫麗娜女士。也正是在這個過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其內(nèi)在的功能———教書育人。所以，林崇德教授認(rèn)為，“疼愛自己的孩子是本能，而疼愛別人的孩子是神圣！”因?yàn)榻處煂W(xué)生的愛在性質(zhì)上是一種只講付出而不計回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。而熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會到老師的愛則更加困難。因?yàn)閹煇凼菐煹碌撵`魂，是師德的核心，所以教育需要有愛的滋養(yǎng)。孔圣人實(shí)乃吾輩之楷模，萬世之師表也。他用自己的親身實(shí)踐規(guī)范著弟子的言行，在當(dāng)時的社會中形成巨大的正能量，后來竟成為人們必須遵守的道德規(guī)范，教化著一代又一代后人。眾所周知，一代宗師、大教育家孔子，在那等級制度森嚴(yán)，教育冰封的年代，毅然決然的招徒講學(xué)，游說四方，從此把教育推向了民間，把自己淵博的學(xué)識留傳給后人。因此，教師不僅僅是一個職業(yè)，而更是一項(xiàng)偉大的事業(yè)。而我卻要說，師者，人之魂也。唐朝散文大師韓愈在《師說》中如是說：“師者，傳道授業(yè)解惑也。顯然，從事這種社會職業(yè)之人，即為教師?！缄P(guān)鍵詞〗講師德 正師風(fēng) 鑄師魂幾千年前，教育已然出現(xiàn)于人類社會中。而熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會到老師的愛則更加困難。因?yàn)閹煇凼菐煹碌撵`魂，是師德的核心，所以教育需要有愛的滋養(yǎng)。瞧，愛人和兒子在看得多入神呢！要說教師是天底下最光輝的職業(yè)，那愛就是教師最偉大的朋友，讓我牽著她手在教學(xué)路
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