【正文】 的孩子，從心理學(xué)角度來說，是危險(xiǎn)的。小學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應(yīng)，可能會(huì)碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折。學(xué)習(xí)需要付出一定的努力。要培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志 。另外，家長注意，有的小孩玩得最起勁時(shí)不要叫他，因?yàn)檫@正是他最集中注意力的時(shí)候。有的孩子精力不夠集中，家長可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛聽的習(xí)慣：在安靜之處，將手放在孩子的肩膀上，互相看著對(duì)方的眼睛說話，不管什么話題都沒關(guān)系，每天進(jìn)行一次。值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。做到這8個(gè)字的家長，您的孩子一定是非常幸福且幸運(yùn)的。往往有家長這么說：“我管不了這孩子了，他只聽老師的話，請(qǐng)老師……”其實(shí)，老師一不能打二不能罵，也沒有神奇魔力，孩子的信服歸功于對(duì)教師的信任。親戚朋友也不要給。節(jié)儉的習(xí)慣不要給學(xué)生的零花錢一定要有度。書要精挑細(xì)選，不要太多?？梢詾楹⒆舆x一些幫助閱讀、開拓視野、貼近孩子生活、圖文并茂的帶拼音的書籍，對(duì)提高孩子的理解力、表達(dá)力和提高讀書興趣很有積極作用。讀書習(xí)慣。一年級(jí)更突出這一點(diǎn)，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān)。對(duì)老師留的任何作業(yè)都要重視。有的家長還聘請(qǐng)了家教。這都是針對(duì)個(gè)別學(xué)生，其實(shí)大部分同學(xué)都很認(rèn)真。我要感謝咱們?cè)谧母魑?，都能督促孩子作業(yè)。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。就輔導(dǎo)教育孩子等問題向我們交流溝通，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。但在工作中也難免會(huì)有些不足之處。面對(duì)這58個(gè)孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力。在這些問題我們希望我們家校雙方能夠互相諒解，大家不妨可以換位思考，站在學(xué)校的角度來看待這些問題?，F(xiàn)在學(xué)校的有些規(guī)章制度的出臺(tái)，雖然在主觀愿意上好的，都是為了學(xué)生的成長。我要求學(xué)生比較嚴(yán)格，如果有什么不盡人意的地方可以和我聯(lián)系，我一定盡力改正。一定變換角度配合老師做工作。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根弦，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，個(gè)別的家長教育孩子千萬不能吃虧，吃了虧堅(jiān)決打回來，這些話不利于學(xué)生的健康成長，不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作，這樣是最容易出問題的。家長怎么做呢？一是家長要對(duì)孩子進(jìn)行正面宣傳。是臨考心理欠佳，還是教育孩子從失敗中汲取教訓(xùn)學(xué)會(huì)“吃一塹，長一智”。分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)介孩子的一個(gè)參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析才是。實(shí)際上您的想法對(duì)孩子的聽講習(xí)慣、規(guī)范意識(shí)都沒有好處，反而會(huì)使您的孩子養(yǎng)成不認(rèn)真、急躁、馬虎等壞習(xí)慣。 不要強(qiáng)求孩子考滿分，但更不能放任自流，不聞不問家長不要以分?jǐn)?shù)論英雄，一年級(jí)主要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，知識(shí)并不復(fù)雜。讓小孩有廣泛的興趣?！半娨晝和笨傦@得沒有活力，因此有些學(xué)者還主張，12歲之前的小孩不應(yīng)該看電視。只是一直坐在那兒，看著不斷變化的畫面，感到有趣而已。有報(bào)告指出，看電視的時(shí)間越短，提出問題的積極性越佳。必須限制孩子看電視、玩游戲機(jī)的時(shí)間長時(shí)間看電視的小孩，會(huì)流利地和人交談，具有協(xié)調(diào)性。其實(shí)在家里，家長們也完全可以嘗試這種誘人的激勵(lì)機(jī)制。過多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊情況，強(qiáng)調(diào)孩子的自尊心什么的，其實(shí)是另一種變相的溺愛。下學(xué)期競(jìng)爭上崗，采取值日班長，都當(dāng)班干部得到鍛煉。另外，期末將評(píng)選三好學(xué)生，評(píng)優(yōu)秀班干部。因此，當(dāng)孩子有承擔(dān)責(zé)任能力的時(shí)候，家長要拒絕對(duì)他提供幫助，這樣，您的孩子才能真正長大。正是您的“不信任”造成孩子日后的“不自信”，正是您的“勤快”造成孩子日后的“懶惰”，正是您的“任勞任怨””讓孩子變得依賴、任性、自私、沒有責(zé)任心。應(yīng)該說，我們有幾個(gè)孩子獨(dú)立能力比較強(qiáng)，比如劉一凡，李穆聰，趙剛，張雨瀟，楊旭，盧宇，等同學(xué)獨(dú)立能力強(qiáng)得到鍛煉的機(jī)會(huì)就多，各方面進(jìn)步也快，這幾個(gè)孩子膽子就大，敢說，說得多了，口齒就清楚，表達(dá)能力就強(qiáng)，在同學(xué)們當(dāng)中自然就有了威信。我希望所有的媽媽們，把掃地的任務(wù)交給孩子來做，一定告訴孩子，怎樣才能把地掃干凈，怎樣用畚箕，（比方說用畚箕的時(shí)候，畚箕要翹起來一點(diǎn)，垃圾才掃得進(jìn)去。如果寫字姿勢(shì)不正確，眼睛近視了，帶了眼鏡，我想，他們的不便是視力好的人永遠(yuǎn)無法體會(huì)的。同樣是寫字，認(rèn)真的小朋友端端正正地；而頑皮一點(diǎn)的，有的跪著寫，有的趴著寫，還有的一只腳跪著，一只腳翹著在寫字……在學(xué)校里，我看到這樣的現(xiàn)象就及時(shí)糾正，如果他在家里，可能更加隨便了！我想，我們?cè)趯W(xué)校好不容易把正確的坐立行走、看書寫字的姿勢(shì)教給孩子，回到家里卻沒有人管，來到學(xué)校就“還原”成原來不正確的姿勢(shì)，教育效果不好就是因?yàn)闆]有不斷的鞏固，家長是不是能夠在家里也注意一下孩子各方面的姿勢(shì)呢？一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候，一定及時(shí)地指出來。我覺得只有我們形成合力才能幫助他們健康成長。有時(shí)您可能正上班，就打斷您的工作，把您叫來。三、存在的問題但是在看到成績的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了一些不盡人意的現(xiàn)象，比如有的同學(xué)經(jīng)常完不成作業(yè)，遲到。幾個(gè)突出問題：粗心、不認(rèn)真，簡單、會(huì)做的題反而出錯(cuò)。出錯(cuò)的主要原因在于對(duì)生字掌握不扎實(shí)。這些試卷我認(rèn)為是把我們所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了歸納，重難點(diǎn)比較突出。最主要還是晚上睡覺的時(shí)間，一定要控制好在9:30。穿校服（2）、來接孩子的家長請(qǐng)?jiān)谥付ǖ攸c(diǎn)接送孩子，等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走到東檔案局門口，西校園西拐角，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，更不允許隨意進(jìn)出校門。同時(shí)，每天的上午第一、二節(jié)課都是講授新知識(shí)的寶貴時(shí)間，孩子遲到，學(xué)習(xí)必然受到影響。下午2：50到校， 5：45放學(xué)。上午，學(xué)生是8：00到校開始早讀。做好課前準(zhǔn)備，要擺放好學(xué)習(xí)用具，家庭作業(yè)按時(shí)完成，自己準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)用具，特別要準(zhǔn)備好語數(shù)練習(xí)本，削好鉛筆。上課認(rèn)真聽講，積極回答老師和同學(xué)提出的問題，并能把自己不懂的地方提出來讓同學(xué)和老師幫助解決。在這點(diǎn)上大部分學(xué)生能按要求去做，使我班衛(wèi)生保持較好。父母可以從生活習(xí)慣著手，從培養(yǎng)孩子一點(diǎn)一滴的小事做起?！?好習(xí)慣來自與平時(shí)的點(diǎn)滴培養(yǎng)，良好的習(xí)慣終身受益，要教育孩子早睡早起，不遲到不早退按是到校上課。低年級(jí)學(xué)生常規(guī)要求①、生活上常規(guī)要求，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。作業(yè)優(yōu)秀的有 等學(xué)生。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀的好學(xué)生： 、等同學(xué)，他們上課認(rèn)真、發(fā)言積極、作業(yè)能認(rèn)認(rèn)真真完成，能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度。其實(shí)，各位家長與我的聯(lián)系是經(jīng)常性的，可以說不分時(shí)間地點(diǎn)，通過各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等個(gè)方面的表現(xiàn)，切磋教育孩子的方式方法，今天的家長會(huì)我主要總結(jié)本班孩子入學(xué)以來各方面的表現(xiàn)和探討一下家庭教育。最后祝各位家長：工作順利、萬事如意！祝孩子們?cè)絹碓桨?第二學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿2各位家長：晚上好，非常感謝各位家長能從百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì)。希望你們有事多找我商量，相信我對(duì)大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都有美好的明天。小班的常規(guī)建立好了，將為以后中班、大班的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。六、結(jié)束語尊敬的家長，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長多重視。當(dāng)然您也可以就自己在育兒過程中碰到的一些困惑之處提出來，讓我們大家共同探討…… 最后誠懇的請(qǐng)求各位家長對(duì)我們的工作，多提寶貴意見。 其實(shí)能象今天這樣大家坐在一起，共同交流或分享各自的育兒心得，機(jī)會(huì)實(shí)屬難得，所以我希望接下來的時(shí)間，不是由我一個(gè)人來說，更多地是希望大家共同來講一講。有時(shí)孩子尿褲子了、被同伴欺負(fù)了、磕磕碰碰等，而我們卻沒有發(fā)現(xiàn)，在此，我們向各位家長表示深深的歉意。五、征詢意見孩子是平等的，我們尊重每個(gè)孩子，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì)，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步、都有提高。班級(jí)網(wǎng)站：我們會(huì)及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容，上傳孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和照片，并在每次更新后發(fā)信息給大家，希望大家多去關(guān)注，知道孩子在園的一個(gè)情況。孩子在感冒中需要吃藥的，請(qǐng)家長來把孩子接回家里喂藥，學(xué)校不喂藥。定期給孩子剪指甲、洗頭、洗澡，勤換衣服鞋襪，讓孩子從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。四、需要家長們配合的事情請(qǐng)家長按時(shí)間準(zhǔn)時(shí)送幼兒來園和離園，早上7：308：15送孩子入園，我們要點(diǎn)名拿點(diǎn)心，所以一定要在8點(diǎn)15之前送孩子來，現(xiàn)在天氣暖和了，應(yīng)該把孩子的作息習(xí)慣調(diào)整好，做到早睡早起。幼兒園要求小朋友不佩戴金銀首飾等飾品，一方面是出去孩子的安全考慮，特別是午睡的時(shí)候，孩子睡不著就會(huì)玩或者放到嘴巴里，這樣不安全也不衛(wèi)生。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)（包括發(fā)燒、感冒、肚子不舒服等），請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。同時(shí)要提醒各位家長的是在進(jìn)行主題教育課時(shí)我們經(jīng)常會(huì)需要家長一起為孩子準(zhǔn)備材料，希望每位家長都能及時(shí)的配合，以便達(dá)到最好的教育效果。二、教育教學(xué)工作先向各位家長介紹一下小班幼兒每天的作息活動(dòng)安排，大致是：7:30――8:15 來園活動(dòng)8:15――8:40 區(qū)域游戲8::40――9:00 點(diǎn)心9:00――9:40 晨間體育鍛煉（早操、集游、分散活動(dòng)）9:40――9:55 學(xué)習(xí)活動(dòng)9:55――10:15 陽光活動(dòng)10:15――10:55 自主性游戲活動(dòng)10:55――11:30 午餐11:30――12:00 餐后散步12:00――14:30 午睡14:30――15:00 起床、點(diǎn)心15:00――15:30 戶外活動(dòng)、游戲活動(dòng)15:30 幼兒離園講的這么詳細(xì)是為了讓家長對(duì)孩子在園一天的情況有大概的了解。家長平時(shí)一定能感覺到，也許你會(huì)覺得孩子的很多作品很幼稚，不成型，不好看，但是對(duì)于孩子來說卻是很重要的，他需要我們鼓勵(lì)，請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現(xiàn)在孩子獨(dú)生子女比較多，在家從來都是以他為中心，特別是爺爺奶奶都疼他，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)過集體生活，這個(gè)時(shí)候孩子往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享、會(huì)出現(xiàn)搶玩具、甚至是打人等，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，這是關(guān)鍵期，我們家長要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會(huì)禮貌的交往。今天的會(huì)議主要有以下幾個(gè)內(nèi)容：一、孩子在園情況大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，我先把我們班整個(gè)情況跟大家說下：我們班孩子都很聰明，這表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力上，接受能力等都比較強(qiáng)。上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，培養(yǎng)幼兒的自理能力，能遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榱私逃煤⒆幼叩揭黄?，?duì)于我們老師來說是榮幸的，與此同時(shí)，也覺得肩膀擱上了沉甸甸的責(zé)任。對(duì)于你們?cè)谏蟼€(gè)學(xué)期當(dāng)中給予我們工作的支持與幫助，我再一次的表示忠心的感謝！希望在新的學(xué)期中，你們能一如既往的支持和幫助我們。把欠自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，還給自己，再付上點(diǎn)利息，你的未來會(huì)感謝你。重要的是，各位家長從這次家長會(huì)上知道了孩子哪些沒有做好，落下了學(xué)習(xí)的進(jìn)度，結(jié)果期中的檢測(cè)輸?shù)靡粩⊥康?。我也相信，只要孩子們都能照此法，?jiān)持日常的練筆訓(xùn)練，不久便會(huì)見到自己優(yōu)秀的文章刊載在某種雜志或報(bào)刊之上。持主見、用方法，認(rèn)真寫實(shí)事，投入真情寫，必定能出好文章。開頭方法，前幾日閱讀專著，感觸甚深，帶著孩子們學(xué)習(xí)了“獨(dú)有法、遠(yuǎn)近法、說起法、每當(dāng)法、從眾法、景情法”，分別舉例說明，通過例子也不難理解。沒監(jiān)督孩子，孩子每天都沒進(jìn)行課外閱讀，再加上造假填好這張登記表，損失的東西就太多了。一張閱讀的登記表，記錄了孩子一個(gè)月的閱讀情況。回家作業(yè)保證了，便是對(duì)我們老師教育教學(xué)工作的最大支持。去年這個(gè)時(shí)候，我?guī)У?02班在家長的配合支持下，一次聯(lián)系電話都沒打，但是期末語文平均成績照樣中心5個(gè)班里第一。當(dāng)把回家作業(yè)的皮球也踢給老師時(shí)，老師這雙手還能撿起多少個(gè)皮球呢？星期一往往是我最痛心的一天，會(huì)有更多孩子沒能交上回家作業(yè)。絕大部分家長都能每天簽名。追求正確而手持本子來辦公室批改，是陽光的學(xué)習(xí)行為，多好！即便課堂多次的分析仍搞不明白的問題，孩子將它帶到辦公室詢問一下，老師也會(huì)耐心解答！有這樣求學(xué)品行的孩子能學(xué)不好嗎？在本學(xué)期，我們使用了一本筆記本——來記錄回家作業(yè)。老師的話語中時(shí)時(shí)提到：有訂正的同學(xué)趕緊訂正好，過來批改。大作文的草稿又影響到大作文的謄寫。之后的聽寫本檢測(cè)生字新詞的識(shí)記情況和精彩段落的積累。練習(xí)中了解學(xué)習(xí)情況，跟進(jìn)式達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。書最后幾頁的《詞語表》、要求背誦的課文段落、八個(gè)單元的園地（習(xí)作、我的發(fā)現(xiàn)和日積月累），這一些平日按照老師要求；在學(xué)習(xí)之后，背誦、抄寫、聽默寫、訂正直至完全掌握，拿到95%的分?jǐn)?shù)是不足為奇的。責(zé)任感培養(yǎng)，學(xué)習(xí)目標(biāo)確立，家庭獎(jiǎng)賞機(jī)制建立，可謂再填動(dòng)力能源。說起這話，不得不扯到不少家庭太過于以孩子為中心，過多的單向性的甚至還夾雜著無原則的愛，使得孩子認(rèn)為家庭中大人對(duì)于自己的付出都是理所應(yīng)當(dāng)，勢(shì)必使得孩子對(duì)那份愛的感受能力的減弱，還導(dǎo)致了孩子反向性的愛的表達(dá)。如今工作快滿8年，心浮氣躁、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子也多起來了，那種叮囑少了。家長每一天送孩子來學(xué)校時(shí)都可以叮囑一下自己的孩子：“聽老師的話，努力學(xué)習(xí)，要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛??”警鐘長鳴，逐步使外驅(qū)力轉(zhuǎn)變?yōu)闈撘庾R(shí)，對(duì)孩子的幫助也一定很大。聆聽和動(dòng)口成了課堂的主旋律。不能在現(xiàn)今的3年級(jí)語文學(xué)習(xí)中達(dá)到90分的成績，是絕對(duì)令人嘆息的事情。各位可以聽聽她的進(jìn)步：第一單元42，第二單元49，、第四單元77，期中語文82。與上學(xué)期相比，本學(xué)期進(jìn)步較大的有：黃瀟軒、陸浩偉、陶良瀅、曹怡婷。祖輩們留下的節(jié)儉在我們?nèi)缃竦纳钔瑯有枰岢?，提倡之后，物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)才會(huì)有一定誘惑，并能促使其朝家庭所定的學(xué)習(xí)目標(biāo)奮進(jìn)，家庭之中獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制才能起到應(yīng)有的作用。當(dāng)對(duì)孩子的一呼給予一應(yīng)時(shí)，對(duì)孩子提的要求或許就成了空話。隨著生活的發(fā)展，越來越多的家長心里的天平在錢和孩子之間越來越傾向孩子。一種歷練就是一種收獲，沒有追求何談人生。自然，我期盼每位同學(xué)都能躍躍欲試，擇優(yōu)參賽。我班的韋國錢毽子踢起來也并不是很多，但他也能在眾多比賽項(xiàng)目中認(rèn)識(shí)自己可以參