20xx蘇教版六年級語文——半截蠟燭第一課時-文庫吧資料
2024-10-01 09:57本頁面
【正文】 心里很矛盾。 相機理解生字詞。師巡視與學生交流?！ ≌埻瑢W們放聲地讀讀課文，把自己感受最深的地方多讀幾遍，與同桌交流自己的學習體會，也可以把自己的體會寫在這些句子旁邊。如：是誰發(fā)現(xiàn)了蠟燭他是怎么做的接著誰又怎么做了課后與聽課老師交流覺得，第三步可以這樣問：課文中的半截蠟燭出現(xiàn)了幾次危機從中你感覺這是半截什么樣的蠟燭看來自己在設計問題時還得多動腦，力求簡潔精到。抓住文章的中心線索學習課文能幫助學生更好地體會主題、扣住中心?！ ≌埻瑢W們自由讀課文，思考：在這樣一個特定的時代，在這樣一個特定的環(huán)境中，這是半截蠟燭圍繞這半截蠟燭展開了怎么樣驚心動魄的故事 生自由讀課文，師巡視與學生交流?！踩齻€學生發(fā)言，師相機評價〕 同學們聯(lián)系這個故事是在我們常人眼里最普通不過的〔生答：半截蠟燭〕 師板書半，指名書寫截，要求其他學生在書上寫一寫截?！ ∩?
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