20xx蘇教版六年級語文——半截蠟燭第一課時(專業(yè)版)
【正文】 一份是期待，期待通過賞讀，讓學(xué)生與文本對話、與老師對話、與同學(xué)對話，從而通過對重點詞、句、段的深入理解，把握文章的中心，為下一堂課的學(xué)習(xí)打下根底。 指名答復(fù)。蘇教版六年級語文——?半截蠟燭?第一課時 ?半截蠟燭?第一課時 〔教案及反思〕 一、激情談話,創(chuàng)設(shè)情景。〔三個學(xué)生發(fā)言，師相機評價〕 同學(xué)們聯(lián)系這個故事是在我們常人眼里最普通不過的〔生答：半截蠟燭〕 師板書半，指名書寫截，要求其他學(xué)生在書上寫一寫截。另一份是擔(dān)憂，擔(dān)憂這樣漫無邊際的賞讀過于偏面，難以顧及整篇文章?！ 反思：設(shè)計這個環(huán)節(jié)時，我的心里很矛盾。 生速讀課文。 師：同學(xué)們，每當(dāng)我們走進美麗的校園，走進寬敞的教室，你們的心情如何 生：心里很開心 生：很興奮?！ 熗瓿砂鍟?，生齊讀板書。而實際教學(xué)中也驗正了我的矛盾?！ ?
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