20xx信任教案3-文庫(kù)吧資料
2024-10-01 09:36本頁(yè)面
【正文】 次次的品讀引導(dǎo)學(xué)生感悟讓我們歡愉的不僅僅是豐實(shí)的果子和沁人的香味，不僅僅是親手采摘桃子，更是主人對(duì)讓我們的信任〕 D、指導(dǎo)朗讀。板書：喜悅 B、交流中抓住立即、歡愉 C、再次理解歡愉。*、小狗帶路、自采桃子?！ ?〕出示句子：朋友，歡送您。 〔隨機(jī)交流〕 *、貓狗迎接、紙條留言。一?！ 《?、初讀課文，整體感知 翻開書，快速輕聲讀課文，借助填空，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)我們的這次采桃經(jīng)歷到底是怎樣的 出示填空練習(xí)： 在一塊告示板的指引下，我和丈夫來(lái)到一片_________________的桃林，在_____的陪伴下，我們____________________?！ 〗叹邷?zhǔn)備： 多媒體 教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、談話引入，激發(fā)興趣： 師：同學(xué)們，生活中我們經(jīng)常會(huì)看到很多引導(dǎo)我們購(gòu)物的告示板。 3．培養(yǎng)學(xué)生快速默讀課文，以此次購(gòu)物的有趣為線索，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)要復(fù)述課文；并初步感受本文側(cè)面描寫的寫作方法。?信任?教案3 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)
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