五年級(jí)下冊(cè)在天晴了的時(shí)候語文a版-文庫吧資料

【摘要】語文A版五年級(jí)語文下冊(cè)第一單元、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。、聯(lián)系上下文理解詞語，自主積累詞語。。通過學(xué)習(xí)課文，培養(yǎng)熱愛生活、熱愛大自然的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)在天晴了的時(shí)候，該到小徑中去走走；給雨潤過的泥路，一定是涼爽又溫柔；炫耀著新綠的小草，已一下子洗凈了

2024-11-19 23:50

在天晴了的時(shí)候語文a版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)-文庫吧資料

【摘要】語文A版五年級(jí)語文下冊(cè)第一單元、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。、聯(lián)系上下文理解詞語，自主積累詞語。。通過學(xué)習(xí)課文，培養(yǎng)熱愛生活、熱愛大自然的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)在天晴了的時(shí)候，該到小徑中去走走；給雨潤過的泥路，一定是涼爽又溫柔；炫耀著新綠的小草，已一下子洗凈了

2024-12-19 06:25

小學(xué)五年級(jí)語文在天晴了的時(shí)候教案-文庫吧資料

【摘要】小學(xué)五年級(jí)語文《在天晴了的時(shí)候》教案 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　、流利、有感情地朗讀、背誦詩歌。 　　，運(yùn)用已掌握的識(shí)字方法自主識(shí)字，會(huì)認(rèn)“潤、爽、柔、炫耀、怯、綻、飾、曝、涉”等生字及其...

2024-12-04 05:20

語文a版五下在天晴了的時(shí)候課件1-文庫吧資料

【摘要】語文A版五年級(jí)語文下冊(cè)第一單元、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。、聯(lián)系上下文理解詞語，自主積累詞語。。通過學(xué)習(xí)課文，培養(yǎng)熱愛生活、熱愛大自然的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)在天晴了的時(shí)候，該到小徑中去走走；給雨潤過的泥路，一定是涼爽又溫柔；炫耀著新綠的小草，已一下子洗凈了

2024-12-12 18:13

20xx年語文a版第十冊(cè)在天晴了的時(shí)候課件2-文庫吧資料

【摘要】語文A版五年級(jí)語文下冊(cè)第一單元雨過荷姿銀珠滾滾紅的分明，綠的逼眼、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。、聯(lián)系上下文理解詞語，自主積累詞語。。通過學(xué)習(xí)課文，培養(yǎng)熱愛生活、熱愛大自然的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)在天晴了的時(shí)候，該到小徑中去走

2024-12-07 13:58

20xx年語文a版第十冊(cè)在天晴了的時(shí)候課件-文庫吧資料

【摘要】語文A版五年級(jí)語文下冊(cè)第一單元、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。、聯(lián)系上下文理解詞語，自主積累詞語。。通過學(xué)習(xí)課文，培養(yǎng)熱愛生活、熱愛大自然的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)在天晴了的時(shí)候，該到小徑中去走走；給雨潤過的泥路，一定是涼爽又溫柔；炫耀著新綠的小草，已一下子洗凈了

2024-12-07 13:58

在天晴了的時(shí)候-教案-文庫吧資料

【摘要】課題1《在天晴了的時(shí)候》課型精備課時(shí)2課時(shí)主要備課人趙煜?教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能正確認(rèn)讀7個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字，掌握7個(gè)要求會(huì)寫的生字，借助工具書或幾何語境與生活經(jīng)驗(yàn)理解“炫耀、塵垢、膽怯、曝著、陰霾”等詞語的意思。過程與方法讓學(xué)生反復(fù)朗讀來理解詩歌內(nèi)容，并從作者生動(dòng)、形象的描寫中，想像在天晴了的時(shí)候，小徑中自然清新的畫面

2025-08-10 23:11

語文a版五下在天晴了的時(shí)候word說課稿-文庫吧資料

【摘要】《在天晴了的時(shí)候》說課稿各位評(píng)委老師你們好！我是語文xx號(hào)，我今天說課的題目是《在天晴了的時(shí)候》。下面我將從說教材、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、學(xué)法、教學(xué)過程和板書設(shè)計(jì)這六個(gè)方面進(jìn)行說課。一、說教材《在天晴了的時(shí)候》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文A版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一課的教學(xué)內(nèi)容。課文是現(xiàn)代著名詩人戴望舒寫的一篇詩歌。《在天晴了的時(shí)候》整

2024-12-16 13:39

20xx年語文a版第十冊(cè)在天晴了的時(shí)候說課-文庫吧資料

【摘要】語文A版第十冊(cè)《在天晴了的時(shí)候》說課?說教材?說教法?說學(xué)法?說教學(xué)過程?本課是小學(xué)語文A版五年級(jí)下冊(cè)第一課，整首詩用擬人的手法、形象的語言，生動(dòng)的描寫了雨過天晴的景象，給我們勾畫出一幅富有詩意的自然風(fēng)光圖。詩中依次描寫了雨后的小路、小草、小白菊、鳳蝶等景物，最后寫了雨后走小徑的獨(dú)特感受。?全詩分三

2024-12-07 13:58

語文a版五下在天晴了的時(shí)候word教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】在天晴了的時(shí)候（2020年3月19日）教學(xué)目標(biāo)：、流利、有感情地朗讀、背誦詩歌。，運(yùn)用已掌握的識(shí)字方法自主識(shí)字，會(huì)認(rèn)“潤、爽、柔、炫耀、怯、綻、飾、曝、涉”等生字及其新詞，聯(lián)系上下文理解詞語。，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛大自然的思想感情，并由讀到寫，學(xué)會(huì)一種景物。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：通過有感情朗

2024-11-27 21:07

四年級(jí)下冊(cè)語文在天晴了的時(shí)候課件【三篇】-文庫吧資料

【摘要】四年級(jí)下冊(cè)語文《在天晴了的時(shí)候》課件【三篇】 　　【篇一】四年級(jí)下冊(cè)語文《在天晴了的時(shí)候》課件 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 　　，運(yùn)用已掌握的識(shí)字方法自主識(shí)字...

2024-12-07 03:12

第1課-在天晴了的時(shí)候-文庫吧資料

【摘要】第1課在天晴了的時(shí)候總目標(biāo)要求教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生通過自學(xué)，運(yùn)用已掌握的識(shí)字方法自主識(shí)字，正確認(rèn)讀7個(gè)要求會(huì)讀的生字：炫垢怯鳳曝?cái)y霾，掌握9個(gè)要求會(huì)寫的生字：炫垢怯鳳曝?cái)y霾慧皺，查閱字典、聯(lián)系上下文理解詞語“炫耀、塵垢、膽怯、曝著、陰霾”，自主積累詞語。：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，領(lǐng)悟擬人的修辭手法在

2025-08-11 10:47

12-在天晴了的時(shí)候教案-文庫吧資料

【摘要】12*在天晴了的時(shí)候 教學(xué)導(dǎo)航 教學(xué)目標(biāo) “炫、怯”等6個(gè)生字，能正確讀寫詞語。 。嘗試獨(dú)立解決不理解的詞句，并和同學(xué)交流讀后的感受。 。 ，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛大自然的思想感情。 教...

2025-04-01 22:01

冀教版五年級(jí)上冊(cè)惟一的聽眾課件(20xx)-文庫吧資料

【摘要】惟一的聽眾洛寧實(shí)驗(yàn)一小吳麗娟“惟一的聽眾”是誰？“惟一的聽眾”做了什么事？用父親和妹妹的話來說，我在音樂方面簡(jiǎn)直是一個(gè)白癡。當(dāng)然這是他們?cè)诮?jīng)受了無數(shù)次折磨之后下的結(jié)論。在他們聽起來我拉的小夜曲，，就像是在鋸床腿。這些話使我感到十分沮喪和灰心。

2024-11-23 00:29

冀教版五年級(jí)上冊(cè)水墨徽州課件1(20xx)-文庫吧資料

【摘要】水墨徽州?生機(jī)盎然朦朧清冽飄渺交融勾勒?祠堂牌坊寂寥悄無聲息兀自隧道叮嚀?點(diǎn)綴蘇醒玲瓏?，想一想，作者是怎樣寫徽州的？字里行間表達(dá)了作者怎樣的情感？?？?生機(jī)盎然?？?柔光輕浮

2024-12-07 08:44

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