【正文】 進(jìn)行一次教學(xué)研討。運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高知識技能的傳授效益。根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點，結(jié)合創(chuàng)新、發(fā)展的需要，激發(fā)學(xué)生對音體美英語的興趣。積極參加創(chuàng)建市藝術(shù)教育示范校。抓實抓好特長平時輔導(dǎo)，把“小組合作教學(xué)”落實到課堂中去。為此本學(xué)期本教研組工作重點是認(rèn)真學(xué)習(xí)音體美、信息技術(shù)，英語學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，并在具體的教學(xué)中認(rèn)真貫徹，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音體美、英語，勞技，校本的興趣，培養(yǎng)具有創(chuàng)造性和創(chuàng)新力的學(xué)生。按照學(xué)校大力發(fā)展小學(xué)科的計劃，為了使能我校音體美、信息技術(shù)，英語教學(xué)，勞技工作在新學(xué)期里能夠按部就班地開展，是綜合組快速的完善，就需要制定一個完整而周密的計劃。③加強組內(nèi)的科研課題的研究，各課題本學(xué)期做好中期小結(jié)，注意資料的積累。教學(xué)研究：①以“宛平杯”教學(xué)研討課比賽為載體，推選兩位教師參加學(xué)校的比賽，把說課、試講、評課等活動貫穿于其中，使教師逐漸學(xué)會課堂觀察與診斷的技巧。③在習(xí)題上多下工夫，多研討，結(jié)合教學(xué)大綱、學(xué)生的實際情況精編例題、習(xí)題、試題，提高教學(xué)的有效性，完成單元測試、期中、期末考試的命題，總結(jié)成功經(jīng)驗，分析存在問題。②結(jié)合本學(xué)期教研主題“課堂觀察與診斷”做好每月的專題講座，確定中心發(fā)言人，互相討論研討，以此不斷提高教師們的理論認(rèn)識。二、主要工作教學(xué)常規(guī)管理建設(shè)①繼續(xù)實行“推門聽課制”，深入課堂聽課，并及時進(jìn)行反饋。，為新學(xué)期的開始做好鋪墊。隨著教學(xué)的發(fā)展，對教師提出了更高的要求。加強課堂教學(xué)反思，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失，分析原因，提出改進(jìn)對策。堅持開展教研活動，把教研活動作為教研小組的主要工作來抓，不放松。，把成績預(yù)設(shè)放在前面，有針對性地開展工作，為實現(xiàn)成績最大化的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。組內(nèi)老師一起聽課評課，互相學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，讓老師真正受益于課堂。，我們將繼續(xù)注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)，在全校形成濃厚的文化藝術(shù)氛圍，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)和藝術(shù)特色教育，認(rèn)真開展興趣小組活動，為各級各類比賽培養(yǎng)人才，繼續(xù)努力在重大比賽中創(chuàng)造新成績。，開展一系列教研活動：人人上教研課，人人參與評課，交流教學(xué)經(jīng)驗。三、主要措施認(rèn)真實施課程改革，加強集體討論，善于發(fā)揮集體力量，討論教學(xué)方法，交流經(jīng)驗。二、目標(biāo)和任務(wù)，改進(jìn)教學(xué)方法，重視培養(yǎng)學(xué)生能力。⑤科學(xué) 衡陽市科技小制作活動展。③音樂 6月份市教育局將舉行學(xué)生獨唱、獨舞、獨奏競賽。本學(xué)期學(xué)生競賽活動較多，綜合組教師將各就各位，積極準(zhǔn)備，爭取圓滿完成各項工作，主要涉及：①綜合 3月份市教育局舉行《恰同學(xué)少年》征文和學(xué)生演講比賽活動。③爭取下學(xué)期在師資力量允許的情況下每班每周開設(shè)1節(jié)英語早自習(xí)，加強學(xué)生口語訓(xùn)練強度，提高教學(xué)質(zhì)量。①組織科學(xué)、英語教師專題研討會，解決課堂教學(xué)實際問題，探討如何突破教學(xué)難點，形成特色教學(xué)，要求教師提高專業(yè)知識儲備。③加大教研課、競賽課的研討力度，鼓勵教師外出賽課，撰寫論文，加強推門課的聽課管理，要求同一學(xué)科教師要相互聽推門課，相互學(xué)習(xí)，取長補短。①本學(xué)期綜合組教研活動以“學(xué)習(xí)與反思”為主線，總結(jié)上期青年教師比武的情況，交流先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)中的不足，加強師徒幫協(xié)活動，提高教師教學(xué)水平。鼓勵教師外出賽課，撰寫論文，爭取有論文在省級以上刊物獲獎。力求讓文明禮儀口語化，行為化，習(xí)慣化，養(yǎng)成學(xué)生文明守紀(jì)的優(yōu)良品質(zhì)。英語教師組織學(xué)生及時報名并做好準(zhǔn)備工作。②組織學(xué)生積極參加市小學(xué)組各項知識和技能競賽活動。認(rèn)真組織落實各項學(xué)生活動。二、主要工作：加強教研常規(guī)管理，圍繞理論學(xué)習(xí)和實踐教學(xué)相結(jié)合的目標(biāo)，抓好教研活動和集體備課活動。9月份教研組長會議傳達(dá)區(qū)教研工作，商討本學(xué)期相關(guān)任務(wù)制定教學(xué)計劃布置本學(xué)期教研組任務(wù)教研組長、教科室綜合組教師10月份集體備課活動——音樂教師（4人）音樂教學(xué)公開課展示活動（3人）讀書交流活動（一）《孩子，你們好》音樂備課組長音樂教師綜合組教師11月份集體備課活動——美術(shù)教師（4人）美術(shù)教學(xué)公開課展示活動(2人）主題交流活動（“以生為本，創(chuàng)設(shè)學(xué)本課堂”）計算機公開課展示活動美術(shù)備課組長（x）美術(shù)教師12月份集體備課活動——體育教師（4人）體育教學(xué)公開課展示活動（2）讀書交流活動（二）體育備課組長（x）體育教師綜合組教師1月份讀書活動總結(jié)——讀后感交流會教研組、備課組交流總結(jié)。應(yīng)重視學(xué)生自我動手能力及綜合運用能力培養(yǎng)，向?qū)W生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高應(yīng)用能力。信息技術(shù)學(xué)科：信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機，多動腦，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣。進(jìn)行美術(shù)板畫、篆刻、水墨畫等社團(tuán)活動，將優(yōu)秀的作品在全校范圍內(nèi)開展書畫展，張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞、互相學(xué)習(xí)。美術(shù)學(xué)科：在普及教育的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)特長生，并注意優(yōu)秀作品的積累。做好積極充分的準(zhǔn)備區(qū)級藝術(shù)節(jié)表演類的比賽。搞好學(xué)科教研，開展集體備課和公開課活動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使體育教師迅速成長?；诖?，組內(nèi)各科教師要根據(jù)總計劃制定好自己的教學(xué)計劃。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設(shè)?！緦W(xué)科活動】團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。改進(jìn)教學(xué)方式，使綜合教研組的課具有自己的特點。組內(nèi)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。做好聽課評課工作，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。通過組內(nèi)的教研活動提高課堂教學(xué)水平。教研活動專時專用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識，收集交流教改信息。（二）抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)做到好課堂從基礎(chǔ)抓起，認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，加強集體備課，提高備課質(zhì)量，為上課做好準(zhǔn)備。主題交流活動本學(xué)期在學(xué)校教研中將會開展了信息技術(shù)能力的培訓(xùn)，因此綜合組將結(jié)合校級的培訓(xùn)確定本學(xué)期組內(nèi)主題交流活動內(nèi)容主題為“以生為本，創(chuàng)設(shè)學(xué)本課堂”。廣大教師把學(xué)到的新理念運用到教學(xué)實踐中，使我們的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高，個人的自身素質(zhì)正不斷的提升。加強組內(nèi)教研，結(jié)合初期教導(dǎo)處工作的計劃開展綜合組各項主題活動，使組內(nèi)教師教研水平得以提高。要努力創(chuàng)設(shè)機會，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)由被動變?yōu)橹鲃?。上個學(xué)期不足的，這個學(xué)期力爭補齊、補足、補優(yōu)。加強校本培訓(xùn)，強化教師之間的合作互導(dǎo)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，資源共享，從而提高教學(xué)研究的品質(zhì)，提升教師教育教學(xué)水平，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)。更新理論的學(xué)習(xí)和觀念。本學(xué)期校本研訓(xùn)擬實現(xiàn)以下目標(biāo)：強化師德修養(yǎng)。綜合組工作計劃 篇4一、指導(dǎo)思想：為了認(rèn)真貫徹落實《溫州市教育局辦公室關(guān)于印發(fā)溫州市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見的通知》(溫教辦研〔xxxx〕64號)文件，踐行“學(xué)本課堂”教學(xué)理念，落實“以學(xué)為中心”“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的課堂變革研究，立足學(xué)科特點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。3．進(jìn)行資料匯總,對學(xué)生進(jìn)行考核及綜合性評價。一月份：1．學(xué)生活動成果展示。3．20xx學(xué)第一學(xué)期慈溪市小學(xué)綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課評比。3．20xx年寧波市綜合實踐活動經(jīng)典主題活動的設(shè)計與實施研討會（余姚）十二月份：1．進(jìn)行有關(guān)綜合實踐活動課程的理論學(xué)習(xí)。十一月份：1．進(jìn)行有關(guān)綜合實踐活動課程的理論學(xué)習(xí)。（北侖）。2．制定并貫徹教研工作計劃以及各年級組制定教學(xué)計劃。嚴(yán)格按課程理念設(shè)計教學(xué)，教師在活動過程中要進(jìn)行有效的指導(dǎo)和幫助。教師要充分開發(fā)、利用各種教育資源，與校本課程結(jié)合，從課程的實踐性、活動性、生成性出發(fā)，堅持學(xué)生的自主選擇和主動探究，為學(xué)生個性充分發(fā)展創(chuàng)造空間，面向?qū)W生的生活世界和社會實踐，幫助學(xué)生體驗生活并學(xué)以致用，推進(jìn)學(xué)生對自我、社會和自然之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識與體驗，謀求自我、社會與自然的和諧發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的真正興趣，促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)發(fā)展。（二）加強課程研討，整合資源優(yōu)勢研究的議題主要是探討綜合實踐活動的教學(xué)評價，探討以小組為單位的主題研究，探討綜合實踐活動的開展與校本課程的開發(fā)相結(jié)合，與學(xué)校課程的究性學(xué)習(xí)相結(jié)合的專題研究，共同探討課程的有效實施，整合各校優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享，在協(xié)作和交流中互相溝通，互相交流，共同促進(jìn)，共同發(fā)展，共同提高教學(xué)質(zhì)量。使學(xué)生能在不同程度上獲得參與研究、社會實踐與服務(wù)的體驗，發(fā)展發(fā)現(xiàn)問題，提出問題與分析問題的能力，學(xué)會分享、尊重與合作，養(yǎng)成服務(wù)意識與實事求是的科學(xué)態(tài)度，具有社會責(zé)任心和使命感?？傊覀儗⒃趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教科室的指導(dǎo)下，在學(xué)校行政的幫助下，通過我們?nèi)w成員共同努力，提升我校政治教研組的整體水平，實現(xiàn)中職學(xué)校德育課為德育工作的主陣地，圓滿完成本的教研工作計劃。組織好全體組員不定期的聽課、評課。公開課、示范課安排。上課后的下一個教研活動課時組織全組教師進(jìn)行評課。（四）、公開課、示范課情況公開課和示范課要求。所以,本學(xué)年的課題研究必須切實注重過程管理，做到年初有計劃，人員有分工，研究活動有資料。必須有較大的開放性，使教研組成員都有自己的專長空間。所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念，符合素質(zhì)教育，深化學(xué)科發(fā)展觀，有利于促進(jìn)教師教學(xué)，科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。同時,要求每一位教師在本學(xué)至少上一節(jié)公開課。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源。本學(xué)將制定《政治教研組教師常規(guī)工作細(xì)則》,使教師明確知道，自己在教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么，應(yīng)該準(zhǔn)備些什么？在理論學(xué)習(xí)，相互聽課，交流總結(jié)中不斷提高自己，以實現(xiàn)教育局和學(xué)校提出的向課堂要效益奮斗目標(biāo)。平時并認(rèn)真做好各類教研筆錄,學(xué)年末收集、整理、裝訂并妥善保管好各類教研資料，以備學(xué)校工作所需。抓好德育工作，體現(xiàn)學(xué)校工作德育為先的辦學(xué)理念，現(xiàn)將本政治教研工作計劃如下：（一）、加強理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作本學(xué)將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中職學(xué)校德育課新課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實到我們的教育教學(xué)行為中去。首先，由于冬季的到來。進(jìn)一步對學(xué)習(xí)興趣小組的發(fā)展和擴大使得學(xué)生真正找到興趣。組織全體組員對課題及校本研修的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。與校本部體育組至少進(jìn)行2次組內(nèi)交流與探討。（一）、每周早上?；@球隊訓(xùn)練 負(fù)責(zé)人:李會兵（二）、每周下午校足球隊訓(xùn)練 負(fù)責(zé)人:劉志林（三）、每周早上校田徑隊訓(xùn)練 負(fù)責(zé)人：高雄組織編排好10月份學(xué)校教職工“國慶”籃球、羽毛球、以及體育趣味比賽。秋、冬季是訓(xùn)練的大好時機。三、主要工作內(nèi)容及措施抓好“兩課”， 學(xué)校“兩課”、“課堂、體育活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好學(xué)?！皟烧n”、“課堂、體育活動”培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。對職業(yè)高中學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價?，F(xiàn)將體育組工作計劃安排如下：二、工作目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。做好教研組工作總結(jié)。六月各學(xué)科制訂期末復(fù)習(xí)計劃。五月檢查教師備課、學(xué)生學(xué)業(yè)成就。各學(xué)科小結(jié)期中測試情況，明確后半學(xué)期的目標(biāo)。備講每人一節(jié)高校課。三月開展集體備課活動。開展集體備課活動。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和克服困難的精神。總結(jié)出每節(jié)課的成功與不足。(2)本學(xué)期，每人講一節(jié)高效課。加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動。各學(xué)科教師認(rèn)真擬定好《學(xué)科教學(xué)計劃》。上課要認(rèn)真，方法要靈活。通過學(xué)習(xí)，每人寫一篇如何進(jìn)行課堂教學(xué)。通過學(xué)習(xí)，每人寫一篇心得體會。積極開展教研活動，改變觀念，落實行動，按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。力求比上學(xué)期有所提高。改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。第二篇：綜合組工作計劃綜合組工作計劃模板錦集8篇綜合組工作計劃 篇1新的一個學(xué)期又開始了，為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，貫徹新的課程理念，提高我校老師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師快速成長，我組將一如既往地開展好學(xué)科教研活動?？偨Y(jié)積累校本研訓(xùn)要求：教學(xué)案例每人至少寫一個教學(xué)后記，或整理一篇完整個案（含教案、實錄、教學(xué)反思）或完成一個教學(xué)案例。一月份：名優(yōu)教師課堂展示活動。音、體、美新常規(guī)新設(shè)計評比。縣優(yōu)質(zhì)課評比。第五、六、七次校本教研活動。浙江省體育與健康教學(xué)評比。十一月份：xx中學(xué)第十九屆校園運動會。迎接縣中小學(xué)生田徑運動會的選拔與訓(xùn)練工作。中學(xué)音樂欣賞教學(xué)專題研訓(xùn)活動?？h體育骨干教師送教下鄉(xiāng)活動。第一、二次校本教研活動。中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)第一輪選課（9月5日截止）。結(jié)合上級會議精神和本組特點，積極開展各項評比活動，圓滿完成優(yōu)質(zhì)課評比、新常規(guī)新設(shè)計評比活動、教師學(xué)科知識競賽和“一師一優(yōu)課，一課一名師”的選拔工作等，以各項評比活動為抓手，促進(jìn)教師綜合素養(yǎng)的提升。每位教師要上一堂公開課，聽課后認(rèn)真評議，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。達(dá)到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。按學(xué)校要求，每次教研會議，須有主講并做好會議記錄，以存資料，以備檢查。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度，集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習(xí)，統(tǒng)一考試。以學(xué)校教研組、備課組為單位，切實組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí)，說、講、評要有實效，各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動中的作用，加強常規(guī)教學(xué)的研究。以市、縣達(dá)標(biāo)校樣板校創(chuàng)建為契機，結(jié)合學(xué)校實際，對照學(xué)規(guī)要求，加強規(guī)范教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、學(xué)業(yè)評價等行為，突出重點，尤其要重視作業(yè)管理的改進(jìn)與加強，重視教學(xué)常規(guī)檢查與反饋的實效性，及時發(fā)現(xiàn)和矯正教學(xué)過程中的不當(dāng)行為，形成校本化的教學(xué)常規(guī)管理制度，