紀律作風整頓活動剖析材料-文庫吧資料
2024-10-01 08:26本頁面
【正文】 學習，對照工作實際，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真的反思，深刻剖析了產(chǎn)生這些問題的根源，從主觀上找不足，概括起來主要有以下幾個方面：一是存在一定形式主義思想。在工作中存在著精力外移現(xiàn)象。工作責任心、事業(yè)心還需進一步加強。第三，工作責任心、事業(yè)感還需進一步加強。表現(xiàn)出自己在思想上的認識不高，認識不夠，對理論學習的重視程度還不夠高。第二，思想教育和理論學習有待進一步加強。牢固樹立全心全意為人民服務的思想宗旨和“安全第一，預防為主，綜合治理”的思想觀念，對于嚴格、公正、正確的行使自己的權利是非常重要的。第一，“安全第一，預防為主，綜合治理”的思想觀念還不夠牢固。因此，我深刻的意識到在紀律作風教育整頓的過程中，我的工作、我一言一行必須要與踐行“三個代表”重要思想有機的結(jié)合起來，要與“安全第一，預防為主，綜合治理”的綱領性方針有機的結(jié)合起來，要與省市縣的有關精神和規(guī)定有機的結(jié)合起來，在認真作好各項工作的同時，緊密聯(lián)系個人的思想和工作實際，認真查擺，深刻反思，找準存在問題，分析根源，制定整改?，F(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：通過一個月的教育整頓和學習活動，我深刻地認識到當前在全縣開展紀律作風教育整頓活動的正確性，也更加清醒地感受到在我們安監(jiān)隊伍中存在的各種問題的普遍性和嚴重性，看到了安監(jiān)隊伍建設中所面臨的挑戰(zhàn)。今后我將在思想作風整頓活動中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，努力把學校領導分配給自己的各項工作做好，取得成效。通過學習，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，教師服務的對象是學生，把學生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)洹⒑细竦纳鐣髁x建設者是教師的終極目標，在今后的工作中，多與學生進行思想交流，耐性細致的做好學生教育工作助，相互尊重、相互信任、以誠相待。為把我校建成讓上級滿意，人民滿意，教師滿意，學生更滿意的學校而不懈努力。積極開拓進取，提高工作水平。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。三、整改措施針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質(zhì)。學生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯(lián)系了，也解決不了多大問題，現(xiàn)在很多家長都不太關心自己的小孩，更談不上輔導他的學習。因而對學生的教育是得過且過，不夠細心、認真。備課欠深鉆教材，懶于思考研究。雖然看了不少教學業(yè)務方面的書籍，對先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收較多，但在教學中沒有真正很好地去實踐。工作中，遇到難題，很傷腦筋，不想過多地操心，不能勇于主動承擔重任。作為一名一線教師，我認為，只要教好書，上好課，做好自己的工作，再管好學生不出問題，完成領導分配的工作就萬事大吉了。、對現(xiàn)代化教學設施掌握、運用不夠熟練，使教學的直觀性和趣味性受到限制。作為一名任課教師，教學方法不夠新穎，課堂教學語言欠精煉，缺乏幽默感，教學理念跟不上時代要求。創(chuàng)新意識不強，工作方法簡單。平時學習只是流于形式，理解、掌握的也只是只言片語，不夠深刻，特別是對“科學發(fā)展觀”的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出第三篇：紀律作風整頓活動剖析材料紀律作風整頓活動剖析材料 張翠芳為深入學習貫徹黨的十八大精神，全面落實黨中央關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，全面提升干部素
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