暨南大學(xué)20xx年本科生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式-文庫(kù)吧資料
2024-10-01 08:14本頁(yè)面
【正文】 正處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，時(shí)代進(jìn)步為你們實(shí)現(xiàn)自我提供了新的歷史機(jī)遇。中國(guó)共產(chǎn)黨第一代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心成員毛澤東、周恩來(lái)、劉少奇、朱德等，都出生于19世紀(jì)的八、九十年代，正是他們引領(lǐng)中國(guó)人民挺起胸膛屹立于世界的東方。今年是建黨90周年，全國(guó)各地都在開展唱紅歌、頌黨恩活動(dòng)。同學(xué)們大多為20世紀(jì)80年代末和90年代初出生，世人稱之為“80后、90后”，并頗多微詞。隨著人類社會(huì)現(xiàn)代化程度的不斷提升，社會(huì)分工的差異越來(lái)越大，不同的社會(huì)群體、不同的人所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和使命也各不相同。與其說(shuō)擔(dān)當(dāng)需要一種勇氣，毋寧說(shuō)擔(dān)當(dāng)是內(nèi)在品質(zhì)的自然呈現(xiàn)。擔(dān)當(dāng)就是接受并負(fù)起責(zé)任。只有擁有獨(dú)立思想的人，才能夠處事有方而不失境界，關(guān)注細(xì)節(jié)而不失全局，執(zhí)著堅(jiān)定而不失情趣，才能擁有真正精彩的人生。沒(méi)有思想的人，是無(wú)根之浮萍、無(wú)魂之器物；沒(méi)有思想的人生，是渾渾噩噩的、了無(wú)意義的人生。進(jìn)入新世紀(jì)新階段，世情、國(guó)情、社情都在發(fā)生巨變，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域新舊思想之間的較量不斷升級(jí)，現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中不同利益之間的博弈也在激化，從而使你們即將融入的社會(huì)更加紛繁復(fù)雜。無(wú)數(shù)的先哲圣祖、志士仁人，他們的生命早已化作輕煙消彌于塵世，然而，他們的思想?yún)s星辰般地閃耀在歷史的天空，照耀著人類探索真理的漫漫長(zhǎng)路。思想是人性光輝最根本、最有力的體現(xiàn)。大學(xué)之大，緣起于大師之大，成功于學(xué)子之大。值此你們?nèi)松木o要處，我不僅要向你們送上由衷的祝福和美好祈愿，還要寄予你們熱切希望，希望你們放眼世界，放眼未來(lái)，放眼生命的自由和理想的崇高，努力創(chuàng)造，成就事業(yè)，譜寫輝煌。但是，歷史不能假設(shè)，遺憾和懊悔不能改變既成的一切。此時(shí)此刻，面對(duì)人生的重要轉(zhuǎn)折與選擇，面對(duì)與母校、與老師、與同窗好友的別離，相信你們的心情不會(huì)平靜，除了興奮、激動(dòng)與喜悅，難免還有惋惜、糾結(jié)和忐忑?！叭松牡缆冯m然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。幾年來(lái)，你們浸潤(rùn)著新醫(yī)的文化，沐浴著時(shí)代的新風(fēng)，在老師的精心培育下，不斷豐富自我、完善自己，成長(zhǎng)為擁有專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本技能的專門人才。同學(xué)們是否還記得普希金的一句名言：“一切都是瞬間，一切都將過(guò)去，而那過(guò)去了的，就將變成親切的懷念。”由此可見，古今中外，大學(xué)無(wú)論對(duì)于整個(gè)人類社會(huì)文明的發(fā)展進(jìn)步，還是對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)、成才和成功，都是十分重要和不可替代的?！蔽覈?guó)儒家經(jīng)典《禮記梅斯菲爾德曾經(jīng)這樣詮釋大學(xué)：“世間很少有事物能比大學(xué)更美。我代表學(xué)校，向全體畢業(yè)生同學(xué)，表示熱烈的祝賀和美好的祝愿！向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)、成才和成熟，付出心血汗水、做出積極貢獻(xiàn)的全體教職員工，表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！大學(xué)是一個(gè)令人向往的地方。歡迎你們隨時(shí)回家！來(lái)源 課 件 5 K M 2第三篇：在畢業(yè)典禮暨本科生學(xué)位授予儀式上的講話在畢業(yè)典禮暨本科生學(xué)位授予儀式上的講話邢 瑩（2011年6月17日）2011屆全體本科畢業(yè)生同學(xué)們：你們?cè)谄笈沃凶哌M(jìn)盛夏六月，走進(jìn)這個(gè)綻放激情、放飛希望的畢業(yè)季節(jié)。今天是一個(gè)讓人眷戀的日子。我相信，隨著對(duì)意義追尋的深入，你們對(duì)意義的感受會(huì)越發(fā)強(qiáng)烈，生命也會(huì)變得更加豐滿和強(qiáng)大。我希望你們無(wú)論身處何時(shí)何地，無(wú)論境遇是好是壞，永遠(yuǎn)不要放棄追尋意義的努力。我希望你們始終保持強(qiáng)烈的責(zé)任感，自覺(jué)將個(gè)人的發(fā)展融入到人類文明進(jìn)步的洪流之中，在廣闊天地里獲得更大的人生意義。他17歲時(shí)在中學(xué)畢業(yè)論文里就寫下了這樣的話語(yǔ)：“如果一個(gè)人只為自己勞動(dòng)，他也許能夠成為著名的學(xué)者、偉大的哲人、卓越的詩(shī)人，然而他永遠(yuǎn)不能成為完美的、真正偉大的人物。季羨林先生說(shuō)：“如果人生真有意義與價(jià)值的話，其意義與價(jià)值就在于對(duì)人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感。個(gè)體的意義往往因?yàn)橥度胝w而得到放大和提升。我希望你們能夠摒棄短期的功利性目標(biāo)，選擇與國(guó)家、民族和人類命運(yùn)緊密結(jié)合的事業(yè)，擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代賦予的使命。我也想告訴你們，50年前，南仁東學(xué)長(zhǎng)和你們一樣，也從這里畢業(yè)。我想告訴你們，100年前，葉企孫學(xué)長(zhǎng)和你們一樣，也從這里畢業(yè)。對(duì)意義的深入追問(wèn)會(huì)強(qiáng)化理性的行為，對(duì)意義認(rèn)識(shí)程度的差異反映了一個(gè)人境界的高低。意義是和目標(biāo)緊密相關(guān)的。我希望，你們?cè)谒伎己蛯?shí)踐中不斷認(rèn)識(shí)自我，書寫有意義的人生。畢業(yè)后，他毅然決定前往非洲從事文化傳播工作。意義來(lái)源于對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，深入地了解自己，總結(jié)過(guò)往，未來(lái)才會(huì)有堅(jiān)定的方向。要從對(duì)自我的深入了解中去追尋意義，做內(nèi)心想做的事情。但是，意義需要我們持續(xù)去追尋和挖掘。須臾不離的手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代爆炸的信息，讓生活變得饒有趣味、快捷便利的同時(shí)，也使許多原本重要的意義和價(jià)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1