【摘要】第五節(jié)光的色散【課標指南】1.知識與技能:(1)知道白光由各種色光混合而成;(2)了解色光混合與顏料混合的規(guī)律不同.2.過程與方法:通過探究來了解顏料混合與色光混合的區(qū)別.3.情感態(tài)度與價值觀:激發(fā)進一步探求顏色之迷,領略色彩世界的繽紛多彩,感受到熱愛自然、親近自然的美好情感.4.重點與難點:重點:
2024-12-11 09:42
【摘要】學習目標:1.知道光的色散現(xiàn)象和原因2.知道光的三原色是什么?3.知道物體顏色的成因?自主學習:閱讀課本51-53頁回答下列問題1、色散:牛頓用把太陽光分解成的現(xiàn)象叫做色散。
2024-12-17 09:49
【摘要】FFFFFFFFFFFFFFFFFFFF《透鏡》作圖專題訓練編號姓名1.畫出下列圖中凸透鏡的折射光線的方向。2.畫出
2024-11-24 00:09
【摘要】杠桿綜合練習(有答案)1.如果一個用桿秤賣水果的奸商,他要坑害消費者,常用的方法是[]A.換重些的秤砣B.把秤砣砸掉一塊C.給秤桿上重新刻上刻度D.把掛鉤的位置換換200牛的木料AB,水平放在地面上,一個人用50
2024-11-24 00:10
【摘要】機械效率功率基礎知識與基本技能*1.運動有快有慢,我們用“單位時間里通過的路程”來表示運動的快慢,稱為速度,計算公式是。做功也有快有慢,我們用來表示做功的快慢,稱為,計算公式是,國際單位是,常用單位還有。[]*2.機械效率是
【摘要】中學學科網(wǎng)04-05學年第一學期同步練習卷九年級物理質(zhì)量一.填空題1.物體所含____叫做質(zhì)量,質(zhì)量的單位是____.2.45g=____kg=____mg.500kg=____t=____g.8t=____kg=____g.320mg=____kg=____t.3.目前商店和市場上常用的稱量質(zhì)量的工具
2024-12-11 09:48
【摘要】力氣墊船在行駛時,船體可以離開水面,速度每小時達100多千米,是什么力量把數(shù)百噸的船托離水面呢?智能提要問:怎樣正確理解力的概念?答:力的概念應從以下幾個方面去理解:(1)力是物體與物體之間或物體的兩個部分之間的相互作用.一個物體受到力的作用,一定有另外的物體施加這種作用,只要有
2024-11-24 00:11
【摘要】北極星培訓八年級物理第五章電流與電路第一節(jié)電荷一、選擇題1、把一個輕質(zhì)的小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時,它們相互吸引,則這個小球A.一定不帶電B.一定帶負電C.一定帶正電D.可能不帶電2、下列物體中一定帶負電的是A.與絲綢摩擦過的玻璃棒B.能與帶
【摘要】宣化縣第二中學第三次月考試卷一、選擇題(共24小題48分每題2分)1.一個普通中學生雙腳站立在水平地面上,他對水平地面的壓力和壓強最接近于()A.50N103PaB.50N104PaC.500N103PaD.500N104Pa2.如下圖所示,是一種塑料做的方便衣鉤,只要將它往
2024-12-07 08:27
【摘要】密度能力訓練一、選擇題().A.密度減小一半,質(zhì)量減小一半B.體積減小一半,密度增大一倍C.質(zhì)量減小一半,密度和體積都不變D.質(zhì)量和體積都減小一半,密度不變2.下列說法中正確的是().A,密度大的物體所含的物質(zhì)多B.密度小的物體體積小C.任何物質(zhì)都有一定的密度D.
2024-12-07 03:23
【摘要】17.2核能1964年10月16日15時(北京時間),中國第一顆原子彈爆炸成功。你知道原子彈為什么會突然放出那么大的能量的呢?隨后,1967年6月17日上午8時20分,我國西部地區(qū)新疆羅布泊上空,我國第一顆氫彈爆炸試驗獲得完全的成功,氫彈和原子彈的原理相同嗎?智能提要[來源:學,科
2024-12-08 13:28
【摘要】,折射光線向法線方向偏折.(填“靠近”或“遠離”)空氣玻璃靠近三棱鏡上(如右圖),畫出光折射的情況.溫故知新彩虹是怎么產(chǎn)生的?紅花綠草的顏色是如何呈現(xiàn)出來的?太陽光通過三棱鏡后被分解成七種色光,依次是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫.一
2024-12-16 16:09
【摘要】《光的反射》學案一、學習目標,理解反射現(xiàn)象中光路的可逆性,經(jīng)歷“光的反射規(guī)律”的探究過程,獲得收獲的快樂,提高科學技術應用于日常生活和社會的意識。重點:探究光的反射規(guī)律難點:探究光的反射規(guī)律,鏡面反射與漫反射二、創(chuàng)設問題情境,引入新課我們?yōu)槭裁茨軌蚩匆娢矬w?同學們觀察發(fā)光的白熾燈或者日光燈、平面鏡、書、課桌等時,我們
2024-11-26 17:28
【摘要】第四節(jié)《光的折射》導學案壽光市孫集一中張春利【學習目標】知識技能:1.認識光的折射現(xiàn)象,了解光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)中時的偏折規(guī)律。2.了解光在發(fā)生折射時,光路是可逆的。過程與方法:1.體驗由光的折射引起的視覺現(xiàn)象,能用光的折射知識簡單解釋有關現(xiàn)象。2.通過實驗觀察,認識光的折射現(xiàn)象。情感態(tài)度價值觀:
【摘要】光在同種非均勻介質(zhì)中不一定沿直線傳播的實驗設計河北省海興縣第二中學姜金廣“光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的”,為了便于學生理解,強調(diào)介質(zhì)的均勻性,各種教材上都給出光在同種非均勻介質(zhì)中不一定沿直線傳播的一些例證,如早晨太陽光在不均勻的大氣中沿曲線傳播、海面與沙漠上空的空氣不均勻造成的海市蜃樓、夜空中的星星為什么會搖曳眨眼睛等。由于這些自然現(xiàn)象涉及光